2020新人教部编版道德与法治七下同步练习：第2课时我与集体共成长

1、第 2 课时我与集体共成长课前自主预习/ L 知识点 1 在共建中尽责1 如何在共建中尽责？(1) 共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过_努力一定能够实现。(2) 共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过_民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。共同创造良好的集体氛围。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神面貌离不开每个人的努力。2民主制定和自觉遵守规则的目的和要求分别是什么？(1) 目的：民主制定规则是为了体现集体成员建设集体 的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序 。(2) 要求:在这个过程中，需要我们

2、的“自治”精神。它表现为每个成员主动参与集体建设,积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。:l 知识点 2 在担当中成长3建设集体的要求有哪些？(1)集体的建设需要每个人的智慧和力量，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。(3) 在集体生活中学会承担责任。(4) 在集体生活中，学会，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当 。4在集体建设中承担责任有什么意义承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的 必要前提。在集体生活中学会承担 责任，是 自我磨砺 的过程。在这个过程中，我们或许会感觉有压力，或许要付出 辛苦 但拥有

3、这样的经历，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自 我成长 的空间。5如何理解勇于担责？(1) 勇于担责，体现在 实际行动中，落实于具体的事情里。(2) 勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感 。(3) 勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多 发展的机会。:L 知识点 1 在共建中尽责1.(改编)列夫托尔斯泰说过：要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标。”这段话对我们建设班集体的启示是(D)A. 要有一个不同寻常的计划B. 要在尊重不同意见的基础上达成共识C

4、. 要设计一个难以达到的目标D. 要明确建立班集体的阶段性目标2民主制定规则需要我们的自治”精神。这种 自治”表现为(C)主动参与集体建设自己管理自己，不需要老师的管理积极参加集体活动自觉维护集体荣誉A.B.C.D.3班级氛围的营造是班级管理的重中之重，有了良好的集体氛围班级就会进入良性循环班级就会有生命力、战斗力。良好的班集体氛围包括(A)课堂基础达标对漫画中五位同学的言论进行简要评析。甲、乙、丁三位同学的集体主义观念比较强，能够积极参加集体活动，并以主人翁的态度维护集体的利益和荣誉，为班集体贡献自己的智慧和力量。丙同学应该发现自己的优势，积极主动良好的人际关系健康的舆论氛围积极的精神气息丰富的物质生活A.B.C.D.:l 知识点 2 在担当中成长4每个人把自己的智慧和热情贡献给集体，集体就会展现出彩虹般迷人的色要创建优秀的集体，就应该这意味着我们（B）A.有共同目标B.各尽所能C.团结友爱D.互助前行5东汉有一少年叫陈蕃，独居一室而脏乱不堪，其父之友薛勤批评他，问他为何不打扫干净来迎 接宾客，他回答说：大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即反驳：一屋不扫，何以扫天 下？”这故事启示我们勇于担责要（B）A.树立远大的目标和愿景B.体现在具体的实际行动中D.从打扫房屋的清洁卫