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2、）文学语言：？）文学语言：？（4 4）擅长手法：？）擅长手法：？（5 5）最著名的作品：？）最著名的作品：？（6 6）作品的思想性：？）作品的思想性：？【最新】历史：北师大版九年级上【最新】历史：北师大版九年级上册册 4.24文学艺术的大师课件文学艺术的大师课件（2） 九年级历史上册九年级历史上册 424文学文学艺术的大师课件艺术的大师课件(2套套) 北师大版北师大版1 1、列夫、列夫托尔斯泰其人托尔斯泰其人 托尔斯泰托尔斯泰(Leo Tolstoy(Leo Tolstoy182818281910)1910) 19世纪俄国著名世纪俄国著名作家和教育家，批判作家和教育家，批判现实主义文学巨匠，现

3、实主义文学巨匠，也是世界文学史上也是世界文学史上最杰出的作家之一最杰出的作家之一 。【最新】历史：北师大版九年级上【最新】历史：北师大版九年级上册册 4.24文学艺术的大师课件文学艺术的大师课件（2） 九年级历史上册九年级历史上册 424文学文学艺术的大师课件艺术的大师课件(2套套) 北师大版北师大版2 2、文学成就、文学成就（1 1）文学风格：？）文学风格：？（2 2）作品内容：）作品内容：（3 3）文学语言：）文学语言：批判现实主义批判现实主义 包含着丰富的生活内容，涉及大量哲理、包含着丰富的生活内容，涉及大量哲理、道德、宗教和历史问题，艺术表现领域极道德、宗教和历史问题，艺术表现领域极为

4、广阔。为广阔。精确、鲜明，能够充分提示事物的特征和精确、鲜明，能够充分提示事物的特征和本质，人物的性格描写和思想的表达细致本质，人物的性格描写和思想的表达细致入微。入微。【最新】历史：北师大版九年级上【最新】历史：北师大版九年级上册册 4.24文学艺术的大师课件文学艺术的大师课件（2） 九年级历史上册九年级历史上册 424文学文学艺术的大师课件艺术的大师课件(2套套) 北师大版北师大版2 2、文学成就、文学成就（4 4）擅长手法：）擅长手法：（5 5）最著名的作品：）最著名的作品：（6 6）作品的思想性：）作品的思想性：擅长深刻细致的心理描写，尤其善于刻擅长深刻细致的心理描写，尤其善于刻画人物

5、思想感情的产生和变化，被誉为画人物思想感情的产生和变化，被誉为“心理描写大师心理描写大师”。战争与和平战争与和平安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜复活复活“俄国革命的镜子俄国革命的镜子”“”“一个天才的艺术家一个天才的艺术家”【最新】历史：北师大版九年级上【最新】历史：北师大版九年级上册册 4.24文学艺术的大师课件文学艺术的大师课件（2） 九年级历史上册九年级历史上册 424文学文学艺术的大师课件艺术的大师课件(2套套) 北师大版北师大版1 1、凡高其人、凡高其人2 2、艺术成就、艺术成就（1 1）特点：？）特点：？（2 2）代表作品：？）代表作品：？【最新】历史：北师大版九年级上【最新】历史：北师大

6、版九年级上册册 4.24文学艺术的大师课件文学艺术的大师课件（2） 九年级历史上册九年级历史上册 424文学文学艺术的大师课件艺术的大师课件(2套套) 北师大版北师大版1 1、凡高其人、凡高其人 凡凡 高高(Vincent van Gogh(Vincent van Gogh18531890)18531890) 荷兰伟大画家，荷兰伟大画家，表现现实主义的奠基表现现实主义的奠基者者 。【最新】历史：北师大版九年级上【最新】历史：北师大版九年级上册册 4.24文学艺术的大师课件文学艺术的大师课件（2） 九年级历史上册九年级历史上册 424文学文学艺术的大师课件艺术的大师课件(2套套) 北师大版北师大

7、版2 2、艺术成就、艺术成就（1 1）特点：）特点：（2 2）代表作品：？）代表作品：？用色彩来提示人类精神世界的绚丽，用用色彩来提示人类精神世界的绚丽，用线条来勾画人类内心情感的冲动，在他线条来勾画人类内心情感的冲动，在他的笔下，一切似乎都在运动和旋转，充的笔下，一切似乎都在运动和旋转，充满了激情和生命力，精神和艺术达到了满了激情和生命力，精神和艺术达到了完美的统一。完美的统一。向日葵向日葵【最新】历史：北师大版九年级上【最新】历史：北师大版九年级上册册 4.24文学艺术的大师课件文学艺术的大师课件（2） 九年级历史上册九年级历史上册 424文学文学艺术的大师课件艺术的大师课件(2套套) 北

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9、大师课件(2套套) 北师大版北师大版1 1、贝多芬其人、贝多芬其人 贝多芬贝多芬(Ludwig van (Ludwig van Beethoven,Beethoven,17701827)17701827)路德维希路德维希凡凡贝多芬贝多芬德国历史上最伟大的音德国历史上最伟大的音乐家，古典乐派的终结乐家，古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者，者和浪漫乐派的开拓者，也是世界史上最伟大的也是世界史上最伟大的音乐家之一。音乐家之一。【最新】历史：北师大版九年级上【最新】历史：北师大版九年级上册册 4.24文学艺术的大师文学艺术的大师课件课件（2） 九年级历史上册九年级历史上册 424文学文学艺术的大师艺术

10、的大师课件课件(2套套) 北师大版北师大版 贝多芬童年很不幸福，贝多芬童年很不幸福， 嗜酒成癖的父亲败坏了家业，他嗜酒成癖的父亲败坏了家业，他企图把四岁的贝多芬变成摇钱企图把四岁的贝多芬变成摇钱 树，一心想让自己的儿子也成为树，一心想让自己的儿子也成为莫扎特式的神童，因此他不只强莫扎特式的神童，因此他不只强 迫孩子练琴，而且常常夜半三迫孩子练琴，而且常常夜半三更酗酒回家后把孩子从熟睡中拖起更酗酒回家后把孩子从熟睡中拖起 来拉琴，不满八岁的贝多芬来拉琴，不满八岁的贝多芬被强迫在寇恩的听众面前表演、卖被强迫在寇恩的听众面前表演、卖 艺，十一岁的贝多芬就开始艺，十一岁的贝多芬就开始在剧院的乐队里工作

11、。这种严酷的童在剧院的乐队里工作。这种严酷的童 年生活，使贝多芬很早就年生活，使贝多芬很早就走上了独立的以音乐谋生的道路，同时走上了独立的以音乐谋生的道路，同时 也就养成了他坚毅倔强也就养成了他坚毅倔强的性格。的性格。 1787年以后，贝多芬担起了全家生活的经济重担。但贝多芬年以后，贝多芬担起了全家生活的经济重担。但贝多芬 并未被艰难困苦的适遇所屈服，他设法在波恩大学旁听哲学课，并未被艰难困苦的适遇所屈服，他设法在波恩大学旁听哲学课， 他醉心于诵读和研究古代神话、希腊文和拉丁文的古典文学，他他醉心于诵读和研究古代神话、希腊文和拉丁文的古典文学，他 对莎士比亚、席勒、歌德等人的作品非常喜爱。他虽

12、然没有莫扎对莎士比亚、席勒、歌德等人的作品非常喜爱。他虽然没有莫扎 特的早熟天赋，也没有莫扎特优越的学习条件，而他那孜孜不倦特的早熟天赋，也没有莫扎特优越的学习条件，而他那孜孜不倦 的自学所取得的成就，是他所有的前辈都不及的。的自学所取得的成就，是他所有的前辈都不及的。 1797年后，贝多芬患了耳聋病，病情逐年恶化。贝多芬最杰年后，贝多芬患了耳聋病，病情逐年恶化。贝多芬最杰出出 的作品，几乎都是在他后半生三十年生涯的耳聋状态中创作的作品，几乎都是在他后半生三十年生涯的耳聋状态中创作的。的。1827年年 3月月26日病逝于维也纳日病逝于维也纳 【最新】历史：北师大版九年级上【最新】历史：北师大版

13、九年级上册册 4.24文学艺术的大师课件文学艺术的大师课件（2） 九年级历史上册九年级历史上册 424文学文学艺术的大师课件艺术的大师课件(2套套) 北师大版北师大版2 2、在音乐史上的地位：、在音乐史上的地位：3 3、最重要的贡献：、最重要的贡献：德国历史上最伟大的音乐家，古典乐派的德国历史上最伟大的音乐家，古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者，也是世界史终结者和浪漫乐派的开拓者，也是世界史上最伟大的音乐家之一。上最伟大的音乐家之一。发展和创造了奏鸣发展和创造了奏鸣交响曲的音乐结构形交响曲的音乐结构形式。式。【最新】历史：北师大版九年级上【最新】历史：北师大版九年级上册册 4.24文学艺术的大

14、师课件文学艺术的大师课件（2） 九年级历史上册九年级历史上册 424文学文学艺术的大师课件艺术的大师课件(2套套) 北师大版北师大版4 4、思想性：、思想性：5 5、主要作品：、主要作品：代表了进步的历史观、伦理观和新兴代表了进步的历史观、伦理观和新兴阶级的审美理想，表达了人类博爱的阶级的审美理想，表达了人类博爱的理想境界理想境界共有共有9 9部交响曲，其中部交响曲，其中命运交响曲命运交响曲（即（即第五交响曲第五交响曲）最杰出。还有）最杰出。还有许多其他体裁的作品，如：许多其他体裁的作品，如：悲怆奏悲怆奏鸣曲鸣曲和和月光奏鸣曲月光奏鸣曲等。等。【最新】历史：北师大版九年级上【最新】历史：北师大

15、版九年级上册册 4.24文学艺术的大师课件文学艺术的大师课件（2） 九年级历史上册九年级历史上册 424文学文学艺术的大师课件艺术的大师课件(2套套) 北师大版北师大版我们应向贝多芬学习什么？我们应向贝多芬学习什么？边欣边欣赏边赏边思考思考命运交响曲命运交响曲贝多芬贝多芬学习他顽强的毅力以及同不公正的命运抗争的精神【最新】历史：北师大版九年级上【最新】历史：北师大版九年级上册册 4.24文学艺术的大师课件文学艺术的大师课件（2） 九年级历史上册九年级历史上册 424文学文学艺术的大师课件艺术的大师课件(2套套) 北师大版北师大版小结本节课我们学习了世界近代史三个著名的文学艺术家及各自的艺术成就【最新】历史：北师大版九年级上【最新】历史：北师大版九