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文档简介

1、l一、动作技艺的概念 l动作技艺本质上必需表达为按一定的关系组织起来的成套实践动作，是动作的连锁化。 l特点：l操作对象的客观性l动作要求的准确性l动作成分的协调性l动作功能的顺应性 l二、动作技艺构成的实际l 一行为派的实际 l巴甫洛夫：动作技艺是先行动作经过条件反射建立起暂时神经联络而变成后继动作的信号来实现的。l斯金纳 ：用刺激反响来解释人的行为，特别注重用强化概念来阐明有机体的塑造、坚持与矫正 ，动作技艺的学习本质上就是构成一套刺激反响的结合系统 l二认知派的实际 l强调感知、记忆、想象、思想等认知成分的参与。在动作技艺的构成中，学习者必需了解与某动作技艺有关的知识、性质、功用,回想过

2、去学习过的，与眼前义务相关的动作行为，预期与假设处理问题所需求的反响和动作范式，构成目的意象和目的期望，把本人的反响与示范者的规范反响进展比较分析，进展归因，找出误差，采取对策监控、调理本人的反响。动作程度越高，越是需求学习者有较高程度的认知 l三、动作技艺构成的阶段 l一认知阶段l经过指点者的言语讲解或察看他人示范的动作方式，或本人按照操作阐明或运用手册的要求，试图对所学技艺的义务、性质、要点进展分析、了解和领会。l 二联络构成阶段l这是把部分动作综合成更大单位，从认知方面转向动作方面，最后构成一个衔接的初步动作系统的阶段。l 三自动化阶段：动作的协调和技艺的完善阶段 l四、动作技艺构成的标

3、志 l第一，认识调控减弱，动作自动化 l第二，能利用细微线索 l第三，动觉反响作用加强 l第四，构成运动程序的记忆图式 l第五，在不利条件下能维持正常操作程度 l五、动作技艺的坚持规律l一动作技艺的坚持l动作技艺的坚持比知识的坚持更结实，越是复杂的动作技艺，坚持的时间越长；越是简单的动作技艺，坚持的时间越短。l许尚侠的研讨结果： l一动作技艺的坚持l动作技艺不易遗忘的缘由：l第一、 动作技艺是在大量练习的根底上获得的。 l 第二、动作技艺有序性、延续性。l第三、动作技艺的坚持高度依赖小脑的低级中枢，这些中枢能够比脑的其它部位有更大的坚持动作痕迹的能量 l六、动作技艺构成的根本条件：练习l一练习曲线：描画动作技艺随练习时间或次数的变化而变化的图形，或者说是运用图解的方式来表现练习期间动作学习效率的变化 。l二练习的普通趋势 l1总的趋势是练习成果逐渐提高 l2高原期景象：指在构造比较复杂的动作技艺构成过程中，练习到一定时期会出现练习成果暂时停顿的景象。l 3练习成果的起伏景象 l(4)练习成果相对稳定的景象l5练习曲线的个别差别 l三)合理地组织好练习l 1要明确练习的目的和要求 l(2)要进展适度的“过度练习 l知识的学习过程中过度学习程度为150时效果最好 ,技艺的过度学习中 ,保险的次数为100，即再添加原初学习程度的一倍到达最正确 .l3要合理分配练习

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