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文档简介

1、内装订线学校:_姓名:_班级:_考号:_外装订线绝密·启用前北师大版数学五年级下册2.4 露在外面的面练习卷题号一二三总分得分注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、填空题1.下图是5个棱长为2cm的小正方体堆放在墙角处,有_个面露在外面,露在外面的面的面积是_cm22.一个长方体的棱长总和是80cm,其中长是9cm,宽是8cm,高是_。3.下图是由同样大小的小方块堆积起来的,每个小方块的棱长是1分米,这堆小方块露在外面的面积是_。4.一根长方体木料锯下10dm长的一段后,正好剩下一个棱长为3dm的正方体。原来这根木料的体积是_d

2、m3。5.(1)下图是由_个棱长为1cm的正方体搭成的。(2)将这个立体图形的表面涂上红色(包含底面),其中有三面涂红色的正方体有_个,有两面涂红色的正方体有_个,只有一面涂红色的正方体有_个;涂红色的面积一共是_cm2。6.填一填。小正方体个数246810露在外面的面个_我发现了:_。7.填一填。小正方体个数246810露在外面的面个_我发现了:_。8.张明和李海各搬了8个棱长为50cm的正方体纸箱放在墙角。(如下图)(1)张明摆放的纸箱(如左图)有_个面露在外面。露在外面的面积是_cm2。(2)李海摆放的纸箱(如右图)露在外面的面的个数比张明摆放的纸箱(如左图)露在外面的面的个数_。9.下

3、面正方体摆在墙角处,各有几个面露在外面?_10.按下面的方式在地面上摆小正方体。(1)想一想,填一填。小正方体的个数246810露在外面的面数_(2)通过观察,我发现:_。11.如图图形是由棱长3cm的正方体搭成的,所有表面都涂成了红色。一共有_个正方体。其中只有2个面涂色的正方体有_个,只有3个面涂色的正方体有_个,只有4个面涂色的正方体有_个。评卷人得分二、解答题12.下面各图形中分别有几个面露在外面?露在外面的面积是多少?(图中小正方体的棱长为2分米)(1) (2)13.5个棱长为30cm的正方体纸盒堆放在墙角处,露出多少个面?露在外面的面积是多少平方厘米?14.有6个棱长为20厘米的正

4、方体纸箱放在墙角处。(1)有几个面露在外面?(2)露在外面的面积是多少平方厘米?(3)改变摆法,露在外面的面积会发生变化吗?为什么?15.将小正方体按下图方式摆放在地面上。(1)完成表格。小正方体的个数3691215露在外面的面/个(2)你发现了什么规律?16.将3个棱长为5cm的正方体拼成一个长方体,长方体的表面积与原来的3个正方体的表面积之和相比,会发生变化吗?变化了多少?17.将一个由4个棱长是8cm的正方体拼成的长方体拆开(如图),4个正方体的表面积之和是多少?与长方体的表面积相等吗?与同伴交流。18.在下面的方格图中画出如图所示的几何体从正面、上面、右侧面看到的形状。(1)有( )个

5、面露在外面。(2)如果每个正方体的棱长是20cm,则露在外面的面积是( )cm2。评卷人得分三、选择题19.一个棱长为2厘米的正方体,在它的一个角上挖掉一块棱长是1厘米的小正方体(如图),它的表面积与原来的正方体相比较,结果会怎样?( )A减少了B相等C增加了参考答案1.     10     40【解析】略2.3cm【解析】长方体的棱长总和(长宽高)×4,用棱长总和除以4然再减去一个长和一个宽就是所求的高。80÷420(cm)20981183(cm)3.15平方分米【解析】从上面看,露出的小正

6、方体的面有4个;从正面看,露出的小正方体的面有6个;从侧面看,露出的小正方体的面有5个;其它的三个面都被墙面和地面遮挡,由此即可求得这堆小正方形露在外面的面积。根据题干分析可得:(465)×1×115(平方分米),答:这堆小方块露在外面的面积是15平方分米。故答案为15平方分米。4.117【解析】根据题意可知原来长方体木料的长为10313(dm),宽和高都是3dm,根据长方体的体积长×宽×高求出原来这根木料的体积。(103)×3×313×3×3117(dm3)5.     1

7、8     8     8     2     42【解析】(1)数一数可知,这个立方体是有18个棱长为1cm的正方体搭成的;(2)三面涂色的正方体是各顶点处的小正方体;两面涂红色的正方体在各棱处,除去各顶点处的小正方体;只有一面涂红色的正方体是在每个面上,除去棱上的正方体;把三面涂色的正方体的面数、两面涂红色的正方体的面数、一面涂红色的正方体的面数相加,求出涂红色的面积。(1)这个立方体是有18个棱长为1cm的正方体搭成的。(2)有三

8、面涂红色的正方体有:8个,有两面涂红色的正方体有8个,只有一面涂红色的正方体有2个。涂红色的面积:3×82×81×22416242(个)6.     8     14     20     26     32     每多两个正方体,露在外面的面的个数依次多6个【解析】小正方体的个数是2个时,露在外面的面是8个,小正方体的个数是

9、4个时,露在外面的面是14个,小正方体的个数是6个时,露在外面的面是20个,通过分析可知,每多两个正方体,露在外面的面的个数依次多6个。小正方体个数246810露在外面的面个814202632我发现了:每多两个正方体,露在外面的面的个数依次多6个。7.     9     17     25     33     41     每多两个正方体,露在外面的面的

10、个数依次多8个【解析】小正方体的个数是2个时,露在外面的面是9个,小正方体的个数是4个时,露在外面的面是17个,小正方体的个数是6个时,露在外面的面是25个,通过分析可知,每多两个正方体,露在外面的面的个数依次多8个。小正方体个数246810露在外面的面个917253341我发现了:每多两个正方体,露在外面的面的个数依次多8个。8.     14     35000     多2个【解析】分别数出各个方向上看到小正方形的面数,相加即可;露在外面的面积一个小正方形的面积

11、5;露在外面的个数,据此解答。(1)观察张明摆放的纸箱,从正面看有5个,从上面看有5个,从右面看有4个,则一共有55414个面露在外面,露在外面的面积为:50×50×142500×1435000(平方厘米)(2)观察李海摆放的纸箱,从正面看有5个,从上面看有6个,从右面看有5个,露在外面的个数为:56516(个)比张明摆放的纸箱(如左图)露在外面的面的个数多16142(个)9.     9个     8个     9个  &#

12、160;  9个【解析】第一个组合体,前面有4个面露在外面,右面有4个面露在外面,上面都有1个面露在外面; 第二个组合体,前面有4个面露在外面,右面有2个面露在外面,上面都有2个面露在外面;第三个组合体,前面有4个面露在外面,右面有2个面露在外面,上面都有3个面露在外面;第四个组合体,前面有3个面露在外面,右面有3个面露在外面,上面都有3个面露在外面;441819(个)422628(个)423639(个)3×39(个)10.     8     12    

13、; 16     20     24     每增加两个小正方形,露在外面的面就增加四个【解析】小正方体的个数是2个时,露在外面的面是8个,小正方体的个数是4个时,露在外面的面是12个,小正方体的个数是6个时,露在外面的面是16个,通过分析可知,每增加两个小正方形,露在外面的面就增加四个。小正方体的个数246810露在外面的面数812162024通过观察,我发现:每增加两个小正方形,露在外面的面就增加四个。11.     7 

14、    1     1     4【解析】上层2个正方体,下层5个正方体,一共有257(个);只有2个面涂色的正方体是下层并排3个正方体中间的那一个;只有3个面涂色的正方体是下层并排3个正方体中最左边的那一个;只有4个面涂色的正方体是上层的2个和下层前面并排的2个正方体。一共有(7)个正方体。其中只有2个面涂色的正方体有(1)个,只有3个面涂色的正方体有(1)个,只有4个面涂色的正方体有(4)个。12.(1)15个面,60平方分米;(2)14个面,56平方分米【解析】(1)3×

15、;5=15(个),2×2×15=60(平方分米);答:图形中有15个面露在外面,露在外面的面积是60平方分米(2)4×2+2×3=14(个),2×2×14=56(平方分米);答:图形中有14个面露在外面,露在外面的面积是56平方分米13.11个;9900平方厘米【解析】从上面看,能看到4个面,从正面看,能看到4个面,从右面看,能看到3个面,这样共能够看到44311个面,正方体的棱长已知,棱长×棱长求出1个面的面积,再乘11就可以求出露在外面的面积。4438311(个)30×30×11900×11

16、9900(平方厘米)答:露出11个面,露在外面的面积是9900平方厘米。14.(1)11个(2)4400平方厘米(3)可能不变,也可能会发生变化;因为露在外面的面数不确定【解析】(1)露在外部的有:正面3个正方形,右面4个正方形,上面4个正方形,一共有34411(个);(2)每个小正方形面的面积是20×20400(平方厘米),据此再乘11就是露在外部的总面积;(3)改变摆法,露在外面的面积可能不变,也可能会发生变化,因为露在外面的面数不确定。(1)正面3个正方形,右面4个正方形,上面4个正方形,3447411(个)答:有11个面露在外面。(2)20×20×1140

17、0×114400(平方厘米)答:露在外面的面积是4400平方厘米。(3)改变摆法,露在外面的面积可能不变,也可能会发生变化,因为露在外面的面数不确定。15.(1)小正方体的个数3691215露在外面的面/个1320273441(2)我发现:每增加3个小正方体,露在外面的面就增加7个。【解析】16.面积减少了,减少了100cm2【解析】观察可知,将3个棱长为5cm的正方体拼成一个长方体,长方体的表面积与原来的3个正方体的表面积之和相比,减少了4个接触面的面积,用一个面的面积×4减少的面积,据此解答。5×5×425×4100(cm2)答:长方体的表面积与原来的3个正方体的表面积之和相比,面积减少了,减少了100cm2。17.1536cm2;不相等【解析】4个正方体的表面积之和棱长×棱长×6×4,将一个由4个棱长是8cm的正方体拼成的长方体拆开,表面积增加了6个面的面积。8×8×6×464×6×41536(cm2)将一个由4个棱长是8cm的正方体拼成的长方体拆开,表面积增加了6个面的面积,与原来长方体的表面积不相等。答:4个正方体的表面积之和是1536cm2,与长方体的表面积不相等。18.图见详解;(1)12;(2)4800【解析】分别从正面、上面、右面观察

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