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文档简介

1、基本信息姓名：王义兰性别：女年龄：37学历：本科职称：中学一级教师教龄：17职务：教师所任学科：语文个人本项目研修计划个人专业发展基础一是自己平日实践的多，研修的少。作为我个人，要从一个教书匠要真正过渡为研究型教师仍需要不断地学习和不断“充电”；二是实践告诉我们，作为一个现代教师，每一个教育工作者不仅仅是一个课堂上的实践者，而且应当是一个理论的探索者。作为一名老教师，尽管自己有17年的教学经验，仅凭“吃老本”是远远不够的，应该不断学习教育教学理论，潜心研究教育教学规律；三是学无止境、教无止境。工作经验告诉我们：只研不修是教研工作之大忌。作为我这样一个一线教师应及时洞察新课程标准的变化，聚焦课堂

2、发现的新问题，确定课题深入研究我个人实现专业成长的永恒话题和任务。个人专业发展目标1、通过学习提高自己的教育教学专业水平。2、丰富自己的教育教学理论素养.3、丰富自己的文学素养，综合提高自身素质。4、提高自己的课堂授课能力和创新能力。具体措施1、积极参加我校定期的听课、评课，进行教学研究，以解决自己教学中的疑难问题，让我的教学更具特色。 2.积极参加各种教科研活动和专业知识的培训，提高自己的语文水平和自身能力，潜心学习研讨，认真参与小组活动，相互交流，共同进步。利用每次学习的机会，积极向专家请教，解决教学中存在的问题和困惑。3.平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。计划读一些教育专著，将理论与教学实践结合起来。4.认真听课、评课，积极备课做课。利用观摩学习的机会，见贤思齐，学习提高。通过实践反思再实践的教学活动。研修提高教学能力，优化教学模式，丰富教学艺术。所需要的支持1、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略，课堂教学技巧等，努力提高自己的执教能力。2、需要学习一些有关家庭教育的思想和理论，为提高学生的家庭教育环境尽自己最大的努力。 3、需要广泛阅读各方面书籍，扩大自己知识面，提高综合能力。 4、需要

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