【最新】八年级生物上册 第三单元 第二章 第二节根对水分的吸收

1、第第2 2章章 根的吸收根的吸收 水分的吸收水分的吸收学习目标学习目标、识别绿色植物吸收水分的结构基础、识别绿色植物吸收水分的结构基础根根毛；毛；2 2、 阐述植物细胞吸水和失水的原理。阐述植物细胞吸水和失水的原理。 热带雨林热带雨林沙漠与绿洲沙漠与绿洲奄奄一息的小苗奄奄一息的小苗观察图片：植物的生活状态对你有何启发？ 观察根尖的结构分区和根毛根冠根冠伸长区伸长区成熟区成熟区根毛根毛分生区分生区活动活动1 1根尖是根吸收水分的主要部位根尖是根吸收水分的主要部位 水是生命之源，植物的生水是生命之源，植物的生活离不开水，水是细胞的活离不开水，水是细胞的重要组成成分，是植物进重要组成成分，是植物进行

2、光合作用的原料，水在行光合作用的原料，水在植物的生活中有着极其重植物的生活中有着极其重要的作用。要的作用。 植物生活需要的水是从周围环境中吸收的植物生活需要的水是从周围环境中吸收的植物生活需要的水是从周围环境中吸收的 根是植物吸收水分的主要器官根是植物吸收水分的主要器官植物形形色色的根植物形形色色的根合作讨论合作讨论成熟区成熟区1.1.根的主要吸水区域是根尖的根的主要吸水区域是根尖的 哪个部分哪个部分? ?2.2.根与土壤接触面积是根与土壤接触面积是 怎样扩大的怎样扩大的? ?大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积，大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积，提高根吸水的提高根吸水的 效率，即增加根单

3、位时间的效率，即增加根单位时间的吸水量吸水量。根毛根毛根毛吸水的原理1 1、根毛吸水的条件、根毛吸水的条件: : 根毛细胞液的浓度根毛细胞液的浓度 土壤土壤溶液的浓度溶液的浓度水水2 2 、根毛适于吸收分、根毛适于吸收分 的结构特点：的结构特点： 细胞壁薄，细胞质少，细胞壁薄，细胞质少，液泡大液泡大 植物细胞的吸水和失水植物细胞的吸水和失水 围绕围绕“植物细胞在什么情况下吸水或失水植物细胞在什么情况下吸水或失水”这一问这一问题，进行探究实验。题，进行探究实验。背背 景景 资资 料料生活中的现象生活中的现象一段时间后一段时间后盐盐 渍渍浇浇 水水一段时间后一段时间后1发现并提出问题：发现并提出问

4、题：“植物细胞在什么情况下吸水，什么情况下植物细胞在什么情况下吸水，什么情况下失水失水”？ 2作出假设作出假设当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞吸水。细胞吸水。当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞失水细胞失水。3设计实验方案设计实验方案（验证假设是否成立）。 将同一根萝卜条分成等质量的两份乙20%20%食盐溶液食盐溶液甲清清 水水分别浸没于甲烧分别浸没于甲烧杯杯( (清水清水) )和乙烧和乙烧杯杯(20%(20%食盐溶液食盐溶液) )中中分别称重分别称重乙甲分别取出萝卜分别取出萝卜条并体验硬度条并体验硬度

5、变化情况变化情况变变 了了 变变 了了 看看两萝卜条看看两萝卜条质量变化情况质量变化情况一段时间后一段时间后 人数:浓度 绳：水 箭头:水流动方向 清水细胞液浓度周围水溶液的浓度细胞液浓度周围水溶液的浓度 细胞吸水细胞吸水植物细胞吸水示意图植物细胞吸水示意图浓盐水浓盐水细胞液浓度细胞液浓度周围周围水水溶液的浓度溶液的浓度 细胞失水细胞失水植物细胞失水示意图植物细胞失水示意图植物细胞可以植物细胞可以吸水吸水，也可以，也可以失水失水。植物细胞吸水和失水与细胞周围植物细胞吸水和失水与细胞周围水水溶液浓度溶液浓度有关。有关。实验证明：实验证明：植物细胞吸水和失水的原理：细胞液浓度细胞液浓度周围周围水水

6、溶液的浓度溶液的浓度 细胞失水细胞失水细胞液浓度细胞液浓度周围周围水水溶液的浓度溶液的浓度 细胞吸水细胞吸水你知道吗你知道吗? ? 有人做过统计有人做过统计, ,在成在成熟区单位面积熟区单位面积( )( )上的根毛数目上的根毛数目, ,玉米约玉米约420420条条, ,豌豆约豌豆约230230条条, ,有人观察有人观察到一株黑麦在抽穗时的根到一株黑麦在抽穗时的根毛多达毛多达150150亿条亿条, ,其总面积其总面积约有约有400400平方米之大平方米之大, ,由此由此可见可见, ,植物根部生有大量根植物根部生有大量根毛毛, ,扩大了根的吸收面积扩大了根的吸收面积, ,极大地促进了根对水分的极大

7、地促进了根对水分的吸收。吸收。 21.1.在植物栽培过程中为什么一次施肥过多，在植物栽培过程中为什么一次施肥过多，会造成会造成“烧苗烧苗”现象？现象？当土壤溶液浓度大于根毛细胞液的当土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度时浓度时, ,根毛细胞不仅不能从土壤根毛细胞不仅不能从土壤中吸水中吸水, ,反而会使细胞液中的水分反而会使细胞液中的水分渗到土壤里去渗到土壤里去, ,就会造成植物失水就会造成植物失水, ,这就是这就是“烧苗烧苗” ” 现象。现象。 联系生活实际解释下列问题：联系生活实际解释下列问题：2.2.移栽植物时根部多带土可以很好移栽植物时根部多带土可以很好的保护幼根和根毛，移栽后可以的保护幼根

8、和根毛，移栽后可以使植物在短时间内吸收到土壤中使植物在短时间内吸收到土壤中的水分，有利于植物移栽成活。的水分，有利于植物移栽成活。联系生活实际解释下列问题：联系生活实际解释下列问题：合理灌溉合理灌溉合理灌溉就是要根据植物的种合理灌溉就是要根据植物的种类、不同生长期，以及土壤的类、不同生长期，以及土壤的含水情况对植物进行灌溉。含水情况对植物进行灌溉。水稻田水稻田小麦田小麦田玉米田玉米田某种水稻不同时期日平均需水量变化图表2.2.同一种植物在同一种植物在 不同生长期需不同生长期需 水量也不同水量也不同单位：克1.1.不同的植物在一不同的植物在一 生中对于水的需求生中对于水的需求量是不同的量是不同的

9、数据分析数据分析三种农作物日平均需水量图三种农作物日平均需水量图植 物 名 称水 稻小 麦玉 米平均需水量811克507克368克节约用水节约用水! !科学用水科学用水! !滴灌滴灌喷灌喷灌二、植物细胞吸水和失水的原理二、植物细胞吸水和失水的原理小结小结细胞液浓度周围水溶液的浓度细胞液浓度周围水溶液的浓度 细胞吸水细胞吸水细胞液浓度周围水溶液的浓度细胞液浓度周围水溶液的浓度 细胞失水细胞失水三、根毛吸水的原理三、根毛吸水的原理 根毛细胞液的浓度根毛细胞液的浓度 土壤溶液的浓度土壤溶液的浓度四、合理灌溉四、合理灌溉自我评价自我评价清水清水20%20%食食盐溶液盐溶液清水清水20%20%食食盐溶液

10、盐溶液一段时间后一段时间后观观 察察2 2、分析你所观察到的现象、分析你所观察到的现象课堂巩固：课堂巩固：1.在根尖形成大量根毛在根尖形成大量根毛与与 相相适应适应.（ ）A根的固着作用根的固着作用 B根的稳定作用根的稳定作用C根的吸收作用根的吸收作用 D根的支持作用根的支持作用 2. 盐碱地不利于植物生长的根本原因是（盐碱地不利于植物生长的根本原因是（ ）A植物不能吸收盐碱物质植物不能吸收盐碱物质B土壤溶液浓度大，根失水过多土壤溶液浓度大，根失水过多C土壤溶液浓度小，根失水过多土壤溶液浓度小，根失水过多D土壤溶液浓度大，根吸水过多土壤溶液浓度大，根吸水过多CB3.下列关于水对植物体的重要作用

11、的描述，下列关于水对植物体的重要作用的描述，不正不正确确的是（的是（ ）A水是组成植物细胞的重要成分水是组成植物细胞的重要成分B水是植物进行光合作用的重要原料水是植物进行光合作用的重要原料C水是植物的重要能源物质水是植物的重要能源物质D水是溶解植物需要的无机盐的重要水是溶解植物需要的无机盐的重要4.移栽幼苗时，要尽量带土坨，其主要原因是（移栽幼苗时，要尽量带土坨，其主要原因是（ ）A避免损伤根毛避免损伤根毛 B减少土壤中无机盐的丢失减少土壤中无机盐的丢失C可促进使根毛的生长可促进使根毛的生长 D可减少水分的蒸发可减少水分的蒸发CA5.将有些萎焉的青菜用清水浸泡一段时间后，会将有些萎焉的青菜用清水浸泡一段时间后，会发现它硬挺了，这是因为（发现它硬挺了，这是因为（ ） A细胞吸水胀大细胞吸水胀大 B细胞失水，细胞之间变紧密细胞失水，细胞之间变紧密 C细胞壁加厚细胞壁加厚 D细胞活动旺盛细胞活动旺盛6.根吸水