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文档简介
1、小松树小松树和和大松树大松树(第一课时第一课时)猜一猜猜一猜 一年四季穿绿衣,一年四季穿绿衣, 风雪再大全不怕。风雪再大全不怕。 头上青丝如针刺,头上青丝如针刺, 皮肤厚裂像龟甲。皮肤厚裂像龟甲。 (猜一植物)(猜一植物)sng 松树 小松树小松树大松树大松树 b bo hu d 松树松树 风伯伯风伯伯 回回 答答 y ye tu qi lai cn ku 大山爷爷大山爷爷 托起来托起来 惭惭 愧愧 hi zi d m zhe孩子孩子 低下了头低下了头 摸摸 着着 sng松树松树 风伯伯风伯伯 孩子孩子 大山爷爷大山爷爷回答回答 托起来托起来 摸着摸着 低下了头低下了头松树松树 风伯伯风伯伯
2、孩子孩子 大山爷爷大山爷爷 ( ) ( )回答回答 托起来托起来 摸着摸着 低下了头低下了头 ( ) ( ) 风伯伯摸着小松树的风伯伯摸着小松树的头说:头说:“孩子,山下的松孩子,山下的松树比你高多了。你能看得树比你高多了。你能看得远,那是大山爷爷把你托远,那是大山爷爷把你托起来的呀!起来的呀!” 风伯伯摸着风伯伯摸着/ /小松树小松树的头说:的头说:“孩子,山下的孩子,山下的松树松树/ /比你高多了。你能比你高多了。你能看得远,那是大山爷爷看得远,那是大山爷爷/ /把你托起来的呀!把你托起来的呀!”呢呢 伯伯 孩孩 托托我会写我会写呢呢 伯伯 孩孩 托托左右结构左右结构预习作业:预习作业:
3、1、有感情地朗读课文。、有感情地朗读课文。 2、自学剩下的生字,记住字形,、自学剩下的生字,记住字形, 能口头组词。能口头组词。 小松树小松树和和大松树大松树(第二课时第二课时)朋友朋友 地方地方 孩子孩子 松树松树 回答回答 惭愧惭愧 喂,朋友喂,朋友 长得多高哇长得多高哇 你呢你呢 风伯伯风伯伯 大山爷爷大山爷爷 山上有一棵小山上有一棵小松树,松树, 山下有一棵山下有一棵大松树。大松树。 山山上上有一棵有一棵小小松树,松树, 山山下下有一棵有一棵大大松树。松树。 小松树对大松树说:小松树对大松树说:“喂,朋友,你看我长喂,朋友,你看我长得多高哇!我能看到很得多高哇!我能看到很远很远的地方,
4、你呢?远很远的地方,你呢? 小松树对大松树说:小松树对大松树说:“喂喂,朋友,你看我长,朋友,你看我长得得多高哇多高哇!我能看到!我能看到很很远很远远很远的地方,的地方,你呢你呢? 小松树对大松树说:小松树对大松树说:“喂喂,朋友,你看我长,朋友,你看我长得得多高哇多高哇!我能看到!我能看到很很远很远远很远的地方,的地方,你呢你呢?大松树没有回答。大松树没有回答。 “ 孩子,山下的松树比孩子,山下的松树比你高多了。你能看得远,你高多了。你能看得远,那是大山爷爷把你托起来那是大山爷爷把你托起来的呀!的呀!” “ 孩子,山下的松树比孩子,山下的松树比你你高多了高多了。你能看得远,。你能看得远,那是
5、大山爷爷把你托起来那是大山爷爷把你托起来的呀!的呀!” “ 孩子,山下的松树比孩子,山下的松树比你你高多了高多了。你能看得远,。你能看得远,那是大山爷爷把你那是大山爷爷把你托起来托起来的呀!的呀!” “ 孩子,山下的松树比孩子,山下的松树比你你高多了高多了。你能看得远,。你能看得远,那是大山爷爷把你那是大山爷爷把你托起来托起来的呀!的呀!”摸着小松树的头摸着小松树的头 小松树的话风伯伯小松树的话风伯伯听到了。风伯伯摸着小听到了。风伯伯摸着小松树的头说:松树的头说:“孩子,孩子,山下的松树比你高多了。山下的松树比你高多了。你能看得远,那时大山你能看得远,那时大山爷爷把你托起来的呀!爷爷把你托起来的呀!” 小松树听了,惭愧地小松树听了,惭愧地低下了头。低下了头。惭愧惭愧虚心使人进步,虚心使人进步,骄傲使人落后。骄傲使人落后。 x 多多 回回 答答 爷爷 我会写我会写回回 爷爷 预习作业:
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