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文档简介
1、家长会笔记 家校沟通经验总结1010 月 2323 日下午, 潘萍老师和六位家长进行了深入沟通, 家 长们及时了解了孩子在校的情况,潘老师也通过家长的描述 了解到孩子在家里的具体情况以及在学校里表现的一致性。 程子越妈妈、董昱含妈妈、冯嫣子丹爸爸、李帅文妈妈、边 蓓蕾妈妈、张浩南妈妈就家庭教育和孩子培养方面提出了很 多有效的方法,应潘老师和各位家长的要求,现将这些经验 整理出来,给我们一 3 3 班的所有家长做一个简单的分享,也 希望更多的宝爸宝妈们积极在群里分享好的经验,使我们班 所有的孩子都能在快乐积极的氛围中做“更好的自己” !一、建立印章本,给孩子定制专属的小印章。上 面可篆刻“董昱含
2、”真棒!图样。提前给孩子沟通好,孩子 最喜欢的,最在意的最想要的东西,不一定是贵的,比如一 个小玩偶, 一盒卡通的创可贴等, 3030 个小印章可以兑换一个 价值 1010 元的小东西,以此类推。例: 1 1、孩子回家正确无误讲出每日作业要求,加盖3 3颗小印章;2 2、孩子积极主动完成作业一次, 加盖 3 3 至 5 5 刻小印章;3 3、孩子作业完成并认真检查无误,加盖 3 3 至 5 5 颗小印章;4 4、孩子不须督促完成每天 3030 分阅读,加盖 3 3 颗小印章;5 5、孩子积极主动做家务,比如洗碗、洗袜子、整理房间等,加盖 3-53-5 颗小印章.大家可以根据自己孩子的特点去设置
3、不同的标准,但一定要每周让孩子去数一数小印章的数量。并且在加 盖小印章当天标注加盖的原因。小印章兑换要及时,增加孩 子的信任感和对小印章的珍视度。二、了解孩子最不喜欢、最讨厌的事情,当孩子没有做到双方提前沟通好的事项时,给予一定的惩罚 例: 1 1、作业检查不认真,书写潦草,可以罚孩子多写 两行2 2、阅读完成不好,减少玩儿的时间三、家长是孩子最好的老师,所有的一切都是我 们把表率做好,孩子阅读的时候我们也可以坐在旁边读自己 想看的书,切记翻阅手机。四、多设置互动的亲子游戏,寓教于乐,学中玩 儿,玩儿中学,董昱含的英语学习中,我一般都是采用游戏 的方式,做夸张的动作,角色的扮演,快速抢答等方式加强 孩子对单词、句子的认知。五、及时跟老师保持好的沟通和交流,了解孩子在校 的表现,配合老师进行教学工作。六、培养孩子自立自主的意识,孩子的学习、阅读、 生活都是自己的事情,家长不可越俎代庖!多鼓励赞美孩子, 鼓励要具体详细,说出孩子好到哪里了,不可简单说一句, 你真棒!树立规则意识,一旦超越规则必须严厉指出。感谢潘老师给我这次记录分享的机会,也感谢几 位宝爸宝妈宝贵经验的分享,也欢迎其他
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