电和磁测试卷

1、电和磁测试卷一、填空题：每空1分，共18分1. 磁悬浮列车是利用同名磁极相互的原理实现悬浮，从而大大减少摩擦，来提高列车速度的。2. 具有软磁性、硬磁性或其他电磁特性的材料，统称为磁性材料，磁性材料在现代生活和科学技术中得到广泛应用，请你举出两个例子：。3. 我国宋代的学术著作梦溪笔谈?中有如下一段表达：“方家指精通某种学问的行家以磁石磨针锋，那么能指南，然常微偏东，不令南也不是正南方向。以上表达的现象证明地球是一个，并且以事实说明了地球的地理南北极与地磁南北极。4. 地球上，指南针能指南北是因为受到的作用。人类将在本世纪登上火星。目前，火星上的磁场情况不明，如果现在登上火星，你认为在火星上的

2、宇航员能依靠指南 针来导向吗？ 选填“能"、“不能"或“不知道"。5. 奥斯特实验说明，通电导线和磁体一样，周围存在着 。在磁场中的某一点，小磁针静止时其 选填“南'或“北极所指的方向就是该点的磁场方向。6. 从发现通电导体在磁场中受力到电动机的创造，换向器起了关键的作用，它能使线圈刚 刚转过平衡位置时就自动改变线圈中的电流方向，从而实现了通电线圈在磁场中的 _。可见，将物理知识应用于实际还需要技术作桥梁。7. 通电螺线管相当于条形磁铁，当增大通过的电流时，它的磁性;当减少线圈的匝数时，它的磁性;当在螺线管中插人铁芯时，它的磁性 填“增强'或“减弱

3、。8. 如图1所示，当开关S闭合时，通电螺线管旁的小磁针如图1所示方向转动，那么通电螺线管的a端为极，电源的d端为极当图中滑动片 P向左滑动时，小I NSB磁针受到的磁场力 选填“变大、“变小"或“不变"。9. 图2甲所示的实验说明导体在磁场中会受到力的作用；依据图2乙所揭示的实验原理可以制成图2。10. 图3中的a表示垂直于纸面的一根导体，它是闭合电路的一局部，它在磁场中如箭头所示的方向运动时，在哪种情况下不会产生感应电流?2分，共24分、选择题：第7题为多项选择题，其余为单项选择，每题1. 把铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部，发现两者吸引，而把乙的一端靠近甲的中部时，两者互

4、不吸引，那么：A、甲有磁性，乙无磁性C、甲、乙都有磁性B甲无磁性，乙有磁性D甲、乙都无磁性2. 关于磁感线，以下说确的是：A、磁感线是磁场中实际存在的曲线；B、磁体周围的磁感线都是从磁体北极出发，回到磁体南极;C、小磁针南极在某处受磁场力的方向，跟该处磁感线方向一样;D、磁感线只分布在磁场外，不分布在磁体；3. 判断两根钢条甲和乙是否有磁性时，可将它们的一端靠近小磁针的N极或S极当钢条甲靠近时，小磁针自动远离；当钢条乙靠近时，小磁针自动接近.由此可知：A. 两根钢条均有磁性D.两根钢条均无磁性C.钢条甲一定有磁性，钢条乙一定无磁性D,钢条甲一定有磁性，钢条乙可能有磁性4. 以下有关磁场的说法，

5、不正确的选项是：A. 磁场能产生磁感线B .磁体间的相互作用是通过磁场发生的C .磁针能指南北，是因为受到地磁场的作用D.地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近5. 关于电磁感应现象，以下说法中正确的选项是：A. 闭合电路的一局部导体在磁场中运动，一定产生感应电流B. 导体的一局部在磁场中做切割磁感线运动，一定产生感应电流C. 发电机是利用电磁感应现象制成的乙L甲丙<3ANS丁图4D .电磁铁是利用电磁感应现象制成的6. 关于电和磁以下说法中正确的选项是A. 磁场是由无数磁感线组成的B. 指南针能指南是因为地球周围存在磁场C. 只要导体在磁场中运动，就能产生感应电流D. 电动机转

6、动过程是电能转化机械能的过程7. 如图4所示，一条形磁铁的周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁，这四根磁针静止时N极的指向画错的是小磁针的黑端表示N极A. 甲B.乙C.丙D. 丁8. 关于感应电流产生的条件，以下说法中正确的选项是：A. 任何导体在磁场中运动，都能产生感应电流B. 当闭合电路的一局部导体在磁场中运动时，一定能产生感应电流C. 当闭合电路的一局部导体在磁场中沿磁感线运动时，就能产生感应电流D. 当闭合电路的一局部导体在磁场中做切割磁感线运动时，就能产生感应电流9. 以下器材中没有用到磁性材料的是：A.录音机中使用的录音带B.计算机中的存储软盘C.CD、VCD DVD播放器中使

7、用的光碟10. 实验说明，磁体能吸引1元硬币。对这种现象解释正确的选项是A. 硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁B. 硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝C. 磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多D. 硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引P从a端向b端11. 如图5,在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片滑动过程中，会出现的现象是A. 电流表示数变大，弹簧长度变长B. 电流表示数变大，弹簧长度变短C. 电流表示数变小，弹簧长度变长D. 电流表示数变小，弹簧长度变短12. 关于电磁铁，以下说法中正确的选项是图5A. 电磁铁的磁性强弱跟通过它的电流强弱无关B. 通过电磁铁的电流方向改变

8、，其磁性强弱也随之改变C. 在同一个电磁铁中加铜芯时比加铁芯时的磁性弱D. 一样形状的电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数无关 三、作图题：每题2分，共10分6所示，请在图中标出通电螺线管的 N S极,1. 小磁针在通电螺线管右端静止时的指向如图 电流的方向和电源的正负极。2. 在图7中所示的条形磁铁上下方两个圆圈画出小磁针的指向；3. 学习磁场知识后，某同学在一个圆盒里放一个条形磁体,盒盒外放一些小磁针，磁针N极图8(箭头表示)的指向如图8 所示.请你画出在圆纸盒里磁体的合理位置，并标出N、S极.4. 如图9所示，标出小磁针的 N极和电源的正、负极。5. 如图10所示，标出地球的地磁南北极以与地磁场磁

9、感线的方向。图10四、实验题：6分+ 4分+ 8分=18分1. 图11所示是检验磁场对通电导体作用力的实验装置.当导线ab中有某方向电流通过时,它受到磁场的作用力向上.(1) 如果仅将两磁极对调位置，导线ab受力向；(2) 如果磁极位置不变仅改变ab中的电流方向，导线 ab受力向；(3) 如果同时对调磁极位置和改变电流方向，导线ab受力向。图112. 在“研究电磁铁'的实验中：(1) 已有一个线圈匝数可以改变的电磁铁含铁芯、电源、开关、电流表和一小堆大头针，还应补充的器材是。(2) 为了增加电磁铁的磁性，小华同学提出了以下方案： 增大电磁铁中的电流， 抽出电磁铁的铁芯， 减少线圈的匝数

10、， 增加线圈的匝数。上述方案中，经实验证实，正确的做法是A.、方案 B.、方案C.、方案 D.、方案 3为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：猜想A:电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性猜想B:通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强猜想C:外形一样的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线外表涂有绝缘漆的导线在大铁钉上绕制假设干圈，制成简单的电磁铁.图12所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况.d根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：1通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它的不同.2通过比较两种情况，可以验证猜想A是正确的.3通过比较两种情况，可以验证猜想B是正确的.4通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想 C不全面，应补充.答案:1排斥 2、计算机硬盘