NEW金属活动顺序的应用(定稿)蔡

1、金属活动性顺序的应用 金属活动性顺序是初中化学的重点知识，经常用来判断金属与酸、金属与盐的反应能否发生，在生活实际也有较为广泛的运用，中考试卷中经常出现在选择题、填空题和探究题，甚至是计算题中。一、金属活动性顺序【K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au】二、金属活动性顺序应用的依据1、金属与酸反应：金属活动性顺序中排在H前面的金属可以与常见的酸（盐酸和硫酸）反应，置换出酸中的H元素，放出氢气；2、金属与盐反应：金属活动性顺序中只有排在前面的金属（活动性比较强的，如Fe）才能将排在后面的金属（活动性比较弱的，如Cu）从其盐溶液（如CuSO4溶液）

2、中置换出来，得到活动性较弱的金属单质（如Cu）。3、简而言之就是“前换后”。（典型例题，均出自泉州质检或中考试卷）（总分100分）一、选择题（9分）1下列有关铁的说法不正确的是( )。 A铁在干燥的空气中容易生锈 B可用稀硫酸除去铁制品表面上的锈 C在铁制品的表面喷涂油漆可以防止铁生锈 D工业上在高温下使一氧化碳跟氧化铁反应制取铁2金属X放入CuSO4溶液中有红色物质析出、放入ZnSO4溶液中无现象。则三种金属活动性由强到弱排列的是（ ）AZn、Cu、XBCu、X、ZnCZn、X、Cu DX 、Zn、Cu3下表是元素周期表中第三周期的部分元素（氩元素除外），在化学反应中，从左到右原子失电子能力

3、逐渐减弱,得电子能力逐渐增强。 根据上表得出以下结论，其中不正确的是（ ）A失电子能力：Na>Al B得电子能力：S < ClC磷的相对原子质量是30.97 D镁和硅两种元素均属于非金属元素二、填空题（46分）4金属锰是铜、镍、铝、铁等合金的脱氧剂或合金添加剂。某研究学习小组经过查阅资料发现，锰（Mn）也能排入下列金属活动性顺序表中，请回答下列问题：（1）请将Ca和Hg填入下面的金属活动性顺序表中的相应位置。K Na Mg Al (Mn) Zn Fe Sn Pb (H) Cu Ag Pt Au金属活动性由强到弱（2）根据锰（Mn）在金属活动性顺序表中的位置判断，下列反应不能发生的是

4、        （填字母）。AMn + H2SO4 = MnSO4 + H2 BMg + MnSO4 = MgSO4 + MnCFe + MnSO4 = FeSO4 + Mn DMn + CuSO4 = MnSO4 + Cu（3）小明通过实验验证上述反应后，将实验中含有的CuSO4、MnSO4废液进行处理，并设计了如下实验方案回收硫酸锰晶体和铜，请回答有关问题：加入足量的溶液X过滤、洗涤加入过量的金属Mn，过滤 MnSO4和CuSO4废液滤液铜不纯的铜滤液硫酸锰晶体 溶液X是 ，利用其可除去铜中的杂质。把两次过滤后的滤液通过

5、 （填实验操作），可以得到硫酸锰晶体。如果将废液直接排放就会造成 （写出一条理由即可）。 5某化学兴趣小组为从一种含有银(Ag)、锰(Mn)、锡(Sn)三种金属的废旧合金导电材料中回收金属银，进行了下列相关的活动。(1)由于教科书中的金属活动性顺序表中没有锰的信息，同学们首先探究锰和锡的活动性强弱：将锰片放入氯化亚锡(SnCl2)溶液中，观察到锰片表面覆盖一层固体粉末，由此得知金属活动性锰比锡 (选填“强”或“弱”)。(2)根据上述实验结论，并结合学过的常见金属活动性顺序表，将银、锰、锡的元素符号填在下表相应的空格中：(3)设计回收金属银的实验方案： 简述该实验方案可行的理由： 6施兰同学在探

6、究常见金属的活动性顺序后，明确了A、B、C三种金属在常 见金属的活动性顺序表中的位置如下，请回答下列问题。 (1)在A、B、C三种金属中，能与稀盐酸发生反应的是，最不活泼的是。(2)若B是铜，则下列有关的化学方程式书写正确的是 (填序号)。 Cu+MgS04CuS04+Mg bFe+CuS04FeS04+Cu(3)在学习和日常生活中，铁的金属活动性比金强的事例不少，请你举一例加以说明： 。7下图是元素周期表的一部分。已知从左到右元素的性质呈现以下特点：金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强；金属对应的碱碱性逐渐减弱，非金属对应的酸酸性逐渐增强。回答以下问题：11 Na钠 12X_13 Al铝14 S

7、i硅15P磷16Y_17 Cl氯推测X是_元素，Y是_元素。（选填“金属或非金属” ）原子序数为11、13的两元素的金属活动性强弱为（用元素符号表示）：_。原子序数为16号的元素Y对应的酸化学式为H2YO4 ,其中Y的化合价为_。原子序数为15的元素形成酸的化学式为H3PO4原子序数为16的元素形成酸的化学式为H2SO4，其中酸性较弱的是（用化学式表示）_ 。铝在实际生活中既能跟酸反应，也能与部分碱反应，如果将铝放入热的氢氧化钠水溶液中，将生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气，试写出此反应的化学方程式_ 。 三、实验探究题（36分）8、化学科代表和林民同学帮助实验老师整理化学药品室。发现分别放在

8、两个试剂瓶中的两片用砂纸磨得光亮的银白色金属片，未贴上标签。到底它们是哪两种金属？两位同学首先对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究。（1）进行猜想：科代表猜想：活动性X大于Y林民同学猜想：活动性Y大于X（2）设计实验方案、进行实验，获得结论。完成好如下实验报告，并回答后续有关问题。实验步骤实验现象结论 金属Y表面无明显变化；金属X的表面有大量气泡冒出。将燃着的木条放在金属X的试管口，气体燃烧。 科代表的猜想： （“正确”或“不正确”）（3）上述实验之前，实验老师只知道X、Y是银铁中的各一种，则根据实验结果说明Y就是 。实验室急需一定量的Y粉末。科代表认为可用现有的X金属粉末和Y的盐溶

9、液、蒸馏水等药品，配以必要的仪器来制得急需的Y粉末，原因是（用反应的化学方程式表示）： 。（4）实验老师经实验分析得知制得的Y粉末中含有未反应完的X粉末，同学们决定用化学方法将杂质X粉末除去，两个同学经讨论、交流一致认为可选用的除杂试剂是： 。9.某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的废水，若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费。初三（2）班的同学，准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表”结合其他有关化学知识对废水进行处理。（1）复习常见金属活动顺序表，在下表空格中分别填入对应的元素符号。 K Ca Mg Al Fe Sn Pb (H) Cu Hg Pt Au金属活动性由强到弱（2）设计除去铜离子，回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案，讨论有关问题：加入足量的溶液Y过滤、洗涤加入过量的金属X 过滤含FeSO4和CuSO4废水滤液铜不纯的铜滤液硫酸亚铁晶体废水在加入金属X前需进行过滤，目的是将其中 性杂质除去。进行过滤的操作所需的仪器有： 、 、 、 （请从下图中选择合适仪器，并用仪器名称填写）。金属X是 ，其加入废水后发生反应的化学方程式为 ；溶液Y是 ，利用其除去铜中杂质，有关反应的化学方