高中生物必修2遗传与进化 第一章 遗传因子的发现 第一节 孟德尔豌豆杂交试验(一)

1、必修遗传与进化 第一章 遗传因子的发现 第一节 孟德尔豌豆杂交试验（一）1.遗传学中常用概念及分析（1）性状：生物所表现出来的形态特征和生理特性。相对性状：一种生物同一种性状的不同表现类型。举例：兔的长毛和短毛；人的卷发和直发等。性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。如在DDdd杂交实验中，杂合F1代自交后形成的F2代同时出现显性性状（DD及Dd）和隐性性状（dd）的现象。显性性状：在DDdd 杂交试验中，F1表现出来的性状；如教材中F1代豌豆表现出高茎，即高茎为显性。决定显性性状的为显性遗传因子（基因），用大写字母表示。如高茎用D表示。隐性性状：在DDdd杂交试验中，F1未

2、显现出来的性状；如教材中F1代豌豆未表现出矮茎，即矮茎为隐性。决定隐性性状的为隐性基因，用小写字母表示，如矮茎用d表示。（2）纯合子：遗传因子（基因）组成相同的个体。如DD或dd纯合子，无性状分离现象。杂合子：遗传因子（基因）组成不同的个体。如Dd。其特点是杂合子自交后代出现离现象。（3）杂交：遗传因子组成不同的个体之间的相交方式。如：DDdd Dddd DDDd等。 自交：遗传因子组成相同的个体之间的相交方式。如：DDDD DdDd测交：F1（待测个体）与隐性纯合子杂交的方式。如：Dddd 2.常见问题解题方法（1）如果后代性状分离比为显:隐=3:1，则双亲一定都是杂合子（Dd1dd （2）

3、若后代性状分离比为显:隐=1:1，则双亲一定是测交类型。即 （3或DDDd或DDdd3.分离定律的实质：减I分裂后期等位基因分离。第2节 1.两对相对性状杂交试验中的有关结论（1(2) F1 位于非同源染色体上的非等位基因）自由组合，且同时发生。（3）F2中有16种组合方式，9种基因型，49：3：3：1注意：上述结论只是符合亲本为YYRRyyrrYYrryyRR，F2中重组类型为 10/16 ，亲本类型为 6/16。 2.常见组合问题（1）配子类型问题 如：AaBbCc产生的配子种类数为2x2x2=8种 （2）基因型类型 如：AaBbCc，后代基因型数为多少？先分解为三个分离定律：AaAa后代

4、3：1aa） BbBB后代2种基因型（1BB：1Bb） CcCc后代3种基因型（） 所以其杂交后代有3x2x3=18种类型。（3AaAa后代2 Bbbb后代 CcCc后代2种表现型 种表现型。3.第一节 减数分裂和受精作用2（ （2（3一对同源染色体= 一个四分体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子。（4）一个精原细胞减数分裂完成形成四个精子。一个卵原细胞减数分裂完成形成一个卵细胞和34受精作用的概念、过程及减数分裂和受精作用的意义意义：减数分裂和受精对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异很重要特点：5识别细胞分裂图形（区分有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂

5、） （1）、方法（点数目、找同源、看行为）第1步：如果细胞内染色体数目为奇数，则该细胞为减数第二次分裂某时期的细胞。第2步：看细胞内有无同源染色体，若无则为减数第二次分裂某时期的细胞分裂图；若有则为减数第一次分裂或有丝分裂某时期的细胞分裂图。第3步：在有同源染色体的情况下，若有联会、四分体、同源染色体分离，非同源染色体自由组合等行为则为减数第一次分裂某时期的细胞分裂图；若无以上行为，则为有丝分裂的某一时期的细胞分裂图。（2）例题：判断下列各细胞分裂图属何种分裂何时期图。解析：甲图细胞的每一端均有成对的同源染色体，但无联会、四分体、分离等行为，且每一端都有一套形态和数目相同的染色体，故为有丝分裂

6、的后期。乙图有同源染色体，且同源染色体分离，非同源染色体自由组合，故为减数第一次分裂的后期。丙图不存在同源染色体，且每条染色体的着丝点分开，姐妹染色单体成为染色体移向细胞两极，故为减数第二次分裂后期。 6配子种类问题由于染色体组合的多样性，使配子也多种多样，根据染色体组合多样性的形成的过程，所以配子的种类可由同源染色体对数决定，即含有n对同源染色体的精（卵）原细胞产生配子的种类为2n种。7植物双受精（补充）被子植物特有的一种受精现象。花粉被传送到雌蕊柱头后，长出花粉管，伸达胚囊，管的先端破裂，放出两精子，其中之一与卵结合，形成受精卵，另一精子与两个极核结合，形成胚乳核；经过一系列的发展过程，前

7、者形成胚，后者形成胚乳，这种双重受精的现象称双受精。注：其中两个精子的基因型相同，胚珠中极核与卵细胞基因型相同。例：一株白粒玉米(aa)接受红粒玉米(AA)的花粉，所结的种子的胚细胞、胚乳细胞基因型依次是：Aa、Aaa第二节 基因在染色体上1 萨顿假说推论：基因在染色体上，也就是说染色体是基因的载体。因为基因和染色体行为存在着明显的平行关系。2基因位于染色体上的实验证据：果蝇杂交实验3一条染色体上一般含有多个基因，且这多个基因在染色体上呈线性排列第三节 伴性遗传1伴性遗传的概念2人类遗传病的判定方法正非伴性。第一步：确定致病基因的显隐性：可根据（1；（2。 Y染色体上的遗传病； 接确定。注：如

8、果家系图中患者全为男性（女全正常），且具有世代连续性，应首先考虑伴Y遗传，无显隐之分。4XY型和ZW型。XY型：XX表示雌性XY ZW型：ZW表示雌性ZZ是主要的遗传物质1（1）体内转化实验：1928结论：在SR型细菌转化为S型细菌。（21944结论：DNA是遗传物质 2DNA是遗传物质DNA病毒）的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传DNA分子的结构DNAA-T、C-G配对。 数目成百上千。特异性：每种生物具有特定的碱基排列。 二、相关计算1）A=T C=G （2）（A+ C ）/ （T+G ）= 1或A+G / T+C = 13）如果（A1+C1 ） / （ T1+G1 ）=b 那么

9、（A2+C2 ） / （T2+G2 ） =1/b） （A+ T ） / （ C +G ） =（A1+ T1 ） / （ C1 +G1 ） = （ A2 + T2 ） / （ C2+G2 ）= a例：已知DNA分子中，G和C之和占全部碱基的46，又知在该DNA分子的H链中，A和C分别占碱基数的28%和22%，则该DNA分子与H链互补的链中，A和C分别占该链碱基的比例为( )28 、22% B. 22、28% C. 23、27% D.26、24% 三、判断核酸种类（1）如有U无T，则此核酸为RNA； （2）如有T且A=T C=G，则为双链DNA；（3）如有T且A T C G，则为单链DNA ； （

10、4）U和T都有，则处于转录阶段。第3节 DNA的复制一、DNA半保留复制的实验证据。结论：DNA分子复制为半保留复制。 二、DNA分子复制的过程1、时间：有丝分裂间期和减数分裂间期2、条件：模板DNA双链 原料细胞中游离的四种脱氧核苷酸 能量ATP 多种酶3、过程：边解旋边复制，解旋与复制同步，多起点复制。 4、特点：半保留复制，新形成的DNA分子有一条链是母链，5、意义：通过复制，使遗传信息从亲代传给了子代，保证遗传信息的连续性。 三、与DNA复制有关的碱基计算1.一个DNA连续复制n次后，DNA2.第n代的DNA分子中，含原DNA3.若某DNA分子中含碱基T为a，(1)则连续复制n (2)

11、第n例题： （1）、一个被放射性元素标记双链DNA则其中具有放射性元素的噬菌体占总数（2）、具有100个碱基对的一个DNAD.360个第4节 一、基因与DNA、染色体的关系基因是有遗传效应DNA是基因、DNA的载体二、DNA片段中的遗传信息遗传信息蕴藏在4第四章 转录：在细胞核内，以DNA翻译：在细胞质中，以信使RNA二、基因控制性状的原理，中心法则三、基因表达过程中有关DNA、RNA、1、转录产生的mRNA数目的一半，且基因模板链中A+T（或分子中U+A（或C+G）相等。2、经翻译合成的蛋白质分子中中碱基数目的1/3，是双链DNA第五章 一、基因突变的原因和特点诱发突变（外因） 特点 普遍性 随机性 二、基因重组 第二节 一、染色体结构的变异 二、染色体数目的变异1.染色体组的概念及特点三、四种育种方法（杂交、诱变、单倍体、多倍体育种）的比较第二节 基因工程及其应用 1.概念 2.原理 3.基本工具 4.基本步骤：例题：下图中甲 A.乙B.C. 普通小麦DDTT D. 高秆 抗锈病 DDTT E. 高秆 抗锈病 F. 植物细胞 A：克隆 因工