全国图书馆阅读疗法经验交流

1、全国图书馆阅读疗法经验交流20112011 年 1111 月 5 5 日，“全国图书馆阅读疗法经验交流会暨中国图书馆学会阅读推广委员会阅读与心理健康分委员会20112011 年工作 会议”泰山医学院图书馆因在阅读疗法实践方面的率先探索、方法科 学、成效显著而享誉中国图书馆界，当之无愧地成为中国图书馆学 会阅读推广委员会阅读与心理健康分委员会的挂靠单位，泰山医学 院图书馆馆长、阅读与心理健康分委员会副主任段耀奎主持开幕 式。泰山医学院王庆宝副院长在热情洋溢的欢迎辞中，向会议的召 开表示祝贺，并介绍了泰山医学院的办学历史和基本情况，重点介 绍了学校如何支持图书馆开展阅读疗法，从而推动其成为学校德育

2、 创新、图书馆服务创新、心理健康教育创新的亮点和品牌的宝贵经验。盛赞阅读疗法的广泛开展，为泰山医学院的大学生心理健康教 育提供了新途径、新方法，为和谐校园建设做出了积极贡献，这次 在泰山医学院举办全国图书馆阅读疗法经验交流会，是对泰山医学 院阅读疗法工作的认可和促进，更将对拓展全国各类型图书馆的服 务职能，进一步发挥阅读疗法在培养身心更加健康的优秀人才、构 建社会主义和谐环境等方面发挥积极作用，中国图书馆学会秘书处 张章女士代表中国图书馆学会严向东秘书长致辞，肯定了阅读与心 理健康委员会已经开展的卓有成效的工作，预祝本次会议圆满成功。中国图书馆学会阅读推广委员会陈坚副主任以党的十七届六中tni

3、i学朮友叢网论文发表专家一l全会所提出的构建公共文化服务体系，加快城乡文化一体化发展为 切入点，谈了图书馆阅读推广的重要性，肯定了阅读疗法的积极作 用，并对阅读疗法如何在全国图书馆更广泛的普及谈了几点希望和 建议，阅读与心理健康委员会王波主任指出，阅读疗法的理论建设 难，实践推展更难，本次会议是委员会成立以来独立举办的第一次 会议，而且是实践经验交流会，十分可贵，其意义可以和20092009 年委员会的成立相提并论，是中国图书馆阅读疗法发展史上的一件大 事，各位代表某种程度上是在参与历史、创造历史。并高度称赞了 挂靠单位泰山医学院的阅读疗法实践，认为泰山医学院是全国热爱 研究和实践阅读疗法的图

4、书馆员们心中的圣地，泰山医学院图书馆 的做法可以复制，但泰山医学院以院长基金支持阅读疗法，院长亲 笔为阅读疗法研究室题同，学工部、团委、心理健康中心等相关部 门全面支持阅读疗法的学校大环境是很难复制的，故而代表委员会 对泰山医学院领导对阅读疗法事业的大力支持表示由衷的崇敬和感谢! !开幕式后，全体代表参观泰山医学院图书馆。该馆全力打造阅读疗法特色， 将阅读疗法理念贯彻到各个业务流程， 大厅环列的展板 张贴着“大学生常见心理问题书方”、“解惑电影推荐”、“疗伤电影 推荐”等，期刊阅览室门口摆放着写着“精神快餐部”的小立架，推荐心理学刊物。阅读疗法研究室是该馆实施阅读疗法的独立部门，面积很大，堪称

5、馆中馆，室名和室内悬挂的“阅读疗法以书当tnii学朮友叢网论文发表专家一l匸交发表专家一LB 国学朮发叢网药”的大匾，均是学校书法家、院长的墨宝，研究室周边墙上高悬 中外关于阅读疗法的经典之论和论者头像，如书本草全文、焦 循头像和言论、穆勒头像和言论、司马迁报任安书片段的条幅 等。还有大量学生读后感、荣誉奖状、 学生推荐书目、 媒体报道等。室内还陈列精心筛选出来的“验方”级核心书籍和历年阅读疗法资 料汇编读祛心病。学校将学生活动中心也安排到阅读疗法研究 室隔壁，取名“舞悦厅”，门口介绍音乐疗法知识，以和阅读疗法 相辅相成，全面提高学生素质，参观完毕，与会代表的一致印象是“震撼”，对泰山医学院以

6、阅读疗法为杠杆，全面推动学生素质教 育的做法叫好称绝，也对研究室创始人和负责人宫梅玲老师十多年 坚持宣讲阅读疗法的坚强毅力，和其团结、动员各方面力量大力支 持阅读疗法的卓越才能充满敬意。现场观摩后，进入经验交流阶段，各位代表激情满怀，人人有话 要说，阅读疗法实践的先行者和杰出代表宫梅玲研究馆员，结合上 午的参观，首先详细地介绍了她在泰山医学院如何“四法并举”一 阅读疗法、音乐疗法、朋辈辅助疗法、心理咨询相结合，富有成 效地开展阅读疗法，受到学生的高度认可和欢迎，得到各方面的支 持和表彰，河北联合大学的阅读疗法服务，在黄晓丽馆长的高度重 视下进展迅速， 不仅编辑出版了 阅读疗法理论与实践一书作为

7、 理论教材，还派人参观泰山医学院图书馆，回去后按照泰山医学院的模式全面铺开阅读疗法服务，某些方面还有所创新，已成为国内匸交发表专家一LB 国学朮发叢网阅读疗法服务成效显著的另一个示范点。王景文老师代表河北联合 大学图书馆介绍了经验。潍坊学院的曲振国馆长，兼任教育心理学 教授，新近从学生处调任图书馆馆长， 无论从学术角度还是育人角 度， 他都特别认可阅读疗法，认为阅读疗法在学生的自主发展过程 中发挥着极其重要的作用，目前正在积极促成学校心理健康中心和 图书馆阅读疗法服务部门合并，并已安排两位图书馆员考取心理咨 询师资格证，计划在会上学习经验后，以强劲的势头全面铺开该馆 的阅读疗法服务，内蒙古科技

8、大学的卢胜利老师，介绍了病因追问法、循证方法、行为观察法等在阅读疗法研究和实践中的重要性。 苏州卫生职业技术学院图书馆的包祖军老师常年追踪国内外阅读 疗法研究进展，收集了大量珍贵资料，在会上作了比较详细的展示 和分析，在资料的辑佚和精选方面均有突破，理论价值很大。北京 师范大学的雷菊霞老师介绍了因条件所限，暂时不能大张旗鼓地开 展阅读疗法的情况下，如何将阅读疗法有机地融合到各种阅读推广 活动中，北京工商大学的李艳芬副馆长介绍了她和学校心理健康中 心的老师到泰山医学院参观后，合作建设“心灵氧吧”的思路和进展。此外，河北联合大学图书馆的黄晓丽馆长、中国计量学院的郎 杰斌副馆长、湖州师范学院的黄秋玉老师、南京理工大学的段梅老 师、山西财经大学的王红老师、内蒙古科技大学的雎密太老师、临 沂市的李葵香老师等也在座谈阶段发了言，畅谈了收获、感想、本 馆做法、下一步设想等。匸交发表专家一LB 国学朮发叢网www,qikanwa ng.nEt阅读与心理健康委员会副主任、中国图书馆界著名诗人张怀涛老师在闭