初高中数学衔接教程-二次函数及性质_第1页
初高中数学衔接教程-二次函数及性质_第2页
初高中数学衔接教程-二次函数及性质_第3页
初高中数学衔接教程-二次函数及性质_第4页
初高中数学衔接教程-二次函数及性质_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2bxa2bxa2221212:(0)4: = ( +)(0)24:()()(0,0,)yaxbxc abacby a xaaaya xxxxax x 1.一般式2.顶点式3.交点式且为对应方程的两根16365214322222xxyxxyxxyxxy【例 1】求二次函数 y=-3x2-6x+1 图像的开口方向、对称轴、顶点坐标和最大值(或最小值) ,并指出当 x 取何值时,y 随 x 的增大而增大(或减小)?二次函数在中学数学占有极其重要的地位,当定义域为全体实数时要会结合图像求二次函数的最值,但在更多的时候我们要会结合图像求二次函数的自变量在某一局部范围内时的最值,这就是我们本节课学习和研究的重点.【例 2】当自变量分别在下列范围取值时,求二次函数y=-3x2-6x+1 的最值.(1)-3x-2;(2)2x3;(3)-2x2;【变式】 :若例 2 中所给函数为 y=x2+2x+3,结果又会是怎样的?【例 2】当自变量分别在下列范围取值时,求二次函数y=-3x2-6x+1 的最值.(1)-3x-2;(2)2x3;(3)-2x2;【变式】 :若例 2 中所给函数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论