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文档简介

1、姚铭小学5月份勤俭节约活动总结 贺丽梅勤俭节约是中华民族的传统美德，更是一个人养成良好的行为习惯和道德品质的象征。为响应国家建设节约型社会的号召，进一步弘扬勤俭节约的传统美德，帮助引导小学生养成勤俭节约的良好行为习惯，推进节约型校园、节约型社会建设，根据九厂小学通知精神，我校开展了“勤俭节约”主题教育系列活动。现将工作总结如下：一、认识活动的重要意义历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。学校教育承担着培养学生良好行为习惯，促进学生身心健康发展的重要职责，学生的良好行为习惯要以学校为主养成。但随着经济社会的发展和人们物质生活水平的不断提高，社会上不断出现一些超越现实、盲目攀比的畸形消费，斗富摆阔、一掷

2、千金的奢靡消费，过度包装、极度美化的蓄意浪费，长明灯、长流水的随意浪费等不良现象和风气，对学生良好行为习惯的养成造成了较大的负面影响。为此，必须坚持不懈地抓紧对学生的勤俭节约教育。要使广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，深刻认识到节约是一种美德，一种智慧，应该成为一种良好的行为习惯和社会风气，自觉做勤俭节约的倡导者和践行者。二、明确活动的内容三、活动开展1、5月20日进行一次国旗下讲话。以“成由勤俭败由奢”为主题开展国旗下讲话，让学生了解勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭是通向成功的阶梯和动力，中华民族正是具有了这种美德，才能生生不息，繁荣昌盛。2、5月23日召开一次主题大队会。利用

3、大队会课召开以“勤俭节约从我做起”为主大队队会。活动内容有：（1）四年级张宏伟、姚梦洋、董小畹讲述勤俭节约美德名人小故事比赛，深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义，特别是姚梦洋讲的毛泽东勤俭节约的故事受到人们的好评。（2）五年级进行朗诵勤俭节约名言比赛，他们共朗诵了25句名言。(3)、五、六年级进行“勤俭节约在我心中”演讲比赛，李娅妹同学演讲的“我勤俭，我自豪”取得了第一名的好成绩。（4）让各班学生说说自己生活中有没有浪费的现象，然后选代表发言。这一环节同学们展开了激烈的讨论，踊跃交流。（5）让学生说说本班勤俭节约的学生典型，每各班都推选了百分之五的节约小能手。（6）说说我们今后

4、怎么做，很多同学认识到现在的自己有浪费的现象，明确了今后的努力现象。通过勤俭名言、故事、演讲比赛活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”“取之有度，用之有节，则常足”的含义和内容，树立勤俭意识。3、创作一期黑板报。各班组织学生创作一期“勤俭美德我发扬”主题墙报。同学们通过设计主题明确的黑板报，进行自我教育，懂得生活中需充分利用资源，从小事做起的道理。4、对于参加活动的积极分子学校校予以表彰。四、真正落实“五个一”勤俭行动。 五、活动的延续1、为确保活动取得实效，我校成立了以校长为组长,教导处和大队部及各班主任为成员的勤俭节约活动领导小组，确保学生的参与面和受教育面，达

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