VB学籍管理程序(整理)

1、摘要学生档案管理系统是典型的信息管理系统 (MIS), 其开发主要包括 后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前 者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后 者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。经过分析, 我们使用MICROSOFT 公司的 VISUAL BASIC 开发工具,利用其提供的各种面向 对象的开发工具 , 尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能 化对象 , 首先在短时间内建立系统应用原型 , 然后 , 对初始原型系统进 行需求迭代 , 不断修正和改进 , 直到形成用户满意的可行系统。关键字 ：控件；窗体；域目 录第 1 章 学生学籍

2、管理系统简介 . 11.1概述 错误！未定义书签。1.2开发设计的意义 错误！未定义书签。第 2 章 技术介绍 . 错误！未定义书签2.1系统硬件要求 错误！未定义书签。2.2开发环境 错误！未定义书签。2.3软件介绍 错误！未定义书签。2.3.1 VISUAL BASIC 的简介 错误！未定义书签。2.3.2 VB 的版本 . 错误！未定义书签2.3.3 VB 的主要功能及特点 . 错误！未定义书签2.3.4. 运行环境 . . 错误！未定义书签2.4 数据库简介 错误！未定义书签。2.4.1数据库系统概述 . . 错误！未定义书签2.4.2数据库系统结构特点. . 错误！未定义书签2.4.

3、3关于数据库标准语言SQL. 错误！未定义书签2.4.4数据库设计 . . 错误！未定义书签第 3 章 需求分析 . 错误！未定义书签。3.1系统功能要求 错误！未定义书签。3.1.1学生学籍管理系统主要完成的功能 ：错误！未定义书签。3.1.2系统设计的目标 . . 错误！未定义书签3.1.3系统结构分析 . . 错误！未定义书签3.2系统数据要求 错误！未定义书签。3.3系统性能要求 错误！未定义书签3.4系统运行要求 错误！未定义书签3.5系统平台 错误！未定义书签。3.6基于面向对象技术的系统分析 错误！未定义书签。第 4 章 总体设计 . . 错误！未定义书签。4.1. 学生学籍管理

4、系统流程图及数据表单列项 错 误 ！ 未 定 义 书 签。4.1.1 学籍管理系统数据流程图 . 错误！未定义书签4.1.2 数据项 . 错误！未定义书签4.1.3 数据库概念结构设计 （E-R 图） . . 错误！未定义书签第 5 章 详细设计 . . 错误！未定义书签5.1登录窗体 . 错误！未定义书签。5.1.1 屏幕格式设计 . 错误！未定义书签5.1.2 登录控件属性列表 . 错误！未定义书签5.1.3 功能说明 . 错误！未定义书签5.2主窗体 . . 错误！未定义书签5.2.1 屏幕格式设计 . 错误！未定义书签5.2.2 功能说明 . 错误！未定义书签5.3学生信息查看窗体 .

5、 错误！未定义书签5.3.1 屏幕格式设计 . 错误！未定义书签5.3.2 功能说明 . 错误！未定义书签5.4学籍管理窗体 . . 错误！未定义书签5.4.1 屏幕格式 . 错误！未定义书签5.4.2 学籍管理控件属性列表 . 错误！未定义书签5.4.3 功能说明 . 错误！未定义书签5.5学生信息报表 错误！未定义书签第 6 章 测 试 . 376.1登录 . . 376.2学籍管理系统 . 376.3学生信息 . 38结 论. . 40致 谢. . 41参 考 文 献 . 42附 录 . . 43建362 s- W( N, S/ v 学籍管理是学校运作中最重要的环节，一个优秀 的学籍管理

6、体系，需要对学生的基本信息、课程信息、成绩信息等进 行综合的操作，以达到需要的效果。首先，必须注册学籍管理系统的 用户，注册信息包括：用户名、姓名、性别、出生日期、家庭住址、 用户所在年级、用户的密码等，并且根据用户在学校的身份给予不同 的权限(在我的系统中是根据用户的身份来区分权限的)；然后，再 由校长决定，学生每个学期的课程，在数据库中加入课程的信息，包 括：课程代码、课程名称、开课学期；最后，根据学生的考试成绩建立成绩库，包括：学号、课程代码、课程名称、开课学期、成绩、补 考成绩；然后，根据不同用户的需要对各种资料进行操作，以达到用 户需要的效果。1 Z# 1 C( s9 q, c. H

7、$ j) b- T1 . 1 系统设计5 8 l& X* A8 y 。A。o1.1.1 系统功能分析-Av# L$ qO W/ x1 R2 7 j. u开发学籍管理系统是为了实现学生信息管理的系统化、规范化和自动化，以达到提高效率的目的。0 n!t。y1 z9 x) t( 1( T3 M系统分析是由系统需要完成的任务来决定的。3 + QO C8 H _+ , u本系统主要完成的任务包括以下几项：# K M。 t! J用户基本资料的输入，包括用户名、姓名、性别、出生日期、年级、身份、家庭住址、用户密码。-Q( Hs+ Z u) r6 c+ R2 y$ g用户基本资料的查询。* k+ q3

8、 j E) 04 N/ w. e6 H用户基本资料的修改。4K& D6 15 S7 - d用户基本资料的删除。-G!x! k t( X/ S A课程基本资料的输入，包括课程代码、课程名称、开课学期5 oO C4 cT -0 k: c4 hl T1 Z课程基本资料的查询。7 v%k o6 t% e$ y, N9 课程基本资料的修改。)h4 % A& h$ U, U课程基本资料的删除。# R1 A, v X& $ d) p. V学生成绩资料的输入，包括学号(即用户名)、课程代码、课 程名称、开课学期、成绩、补考成绩。& v4 H ?学生成绩资料的查询。6 帕 y6速

9、v7 7 g学生成绩资料的修改。8 M9 |1 Z% I- C 。？学生成绩资料的删除。) : y: T5 g* i+ I 。1 u8 ) p% Y1.1.2系统功能模块设计7 f# Y( T6 : H! b% N6 n2 P8 I) a8 + 对上述各项功能进行集中、分块，按照结构化的要求，进行功能模块的设计，得到如下的功能模块图(图1-1 )。8 ! V8 ! F5 E6 3 Y 针对学籍管理系统的需求，通过对用户信息、课程信息、成绩信息等内容的分析和数据流程图的分析，涉及如下所示的数据项和数据结构：+ t3 。H: f4 k ? m, J f e用户基本信息，包括的数据项有：用户名、姓名

10、、性别、出生 日期、年级、身份、住址、用户密码等。S怡寅D) 1. ?课程基本信息，包括的数据项有：课程代码、课程名称、开课学期等。S 0 卩$ F&QS T VI2 F成绩基本信息，包括的数据享有：学号(用户名)、课程代码、课程名称、开课学期、成绩、补考成绩等。/ z2 Y3 L% q U, 18 w5 f- e有了上面的数据结构、 数据项和数据流， 我们就能进行下面的数 据库设计。%R$ R/ E7 8 Q1.2.2 数据库概念结构设计9 x9 f5 z3 N: z 得到上面的数据项和数据结构以后，就可以设计 出能够满足用户需求的各种实体以及它们之间的关系，为后面的逻辑 结构设计打下基础。这些实体包含各种具体信息， 通过相互之间的作 用形成数据的流动。& d* N. a: p! T6m（ y: M ! G