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文档简介
1、“孝老敬亲,从我做起”综合性活动活动目的:1、让学生了解自己现实生活中做得不孝的地方,能够正视自己的缺点。2、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要孝敬父母。3、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以 实际的行动孝敬父母,即让学生懂得怎样去孝敬父母。活动地点:本班教室活动准备:多媒体课件活动流程:一. 活动导入1.主持人讲话:“先栽树,后乘凉,长者恩德不能忘,老吾老及人之老,春风化雨暖心房。”今天我 们语文课在这里开展“孝亲敬老,从我做起” 综合性活动。现在活动开始。2.以一首我爱爸爸妈妈:导入新课。为什么要爱
2、爸爸妈妈,尊敬老人?(课件出示)二. 活动过程:1.看黄香温席故事视频,思考并讨论:1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲?2)、使你感动的是什么?小结:黄香是个孝敬的孩子,从小就懂得关心父母。2、讲古今孝敬父母的故事挨杖伤老汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,本性纯正,孝敬父母,是一位著名的孝子。他的母亲 对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时, 竟然伤心哭泣。 他母亲觉得 奇怪, 问道: “往常打你时, 你都能接受, 今天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我我觉得疼痛, 知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体衰退,体力微弱。所以伤心 禁不住流下了泪水。
3、并不是疼痛不甘心忍受。”说明了他非常孝敬母亲。有诗颂曰:体念母亲情至忱, 母棰轻重甚关心;一朝知母力衰退,顿起心酸泪湿襟。1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事 。 小结:像这样的故事,我们就是说上三天三夜也说不完呢?虽然他们已经离我们很远了,可人们总 是深情地赞美他们,还把他们编进了书本,流芳百世。2)、你知道人们为什么这样做吗?3.怎样做个懂事感恩的人1)、同学们,爸爸妈妈都非常爱自己的孩子,每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情舒畅, 快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多。我们应该怎样孝敬父母呢?我们还听过一首 孝敬妈妈的歌曲,这首歌曲的名字是我的好妈妈。2)、小结:这首歌
4、曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦,赶快给妈妈搬凳子,倒水喝。亲亲妈 妈。这就是孝敬妈妈,尊敬妈妈的表现。3)、请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女,以及作为 子女真诚回报、感恩于行的感人故事。4.看谁平时对父母了解沟通的多。父母是最了解我们的人,我们又了解他们多少呢?1、抽问题回答游戏,看谁回答最正确(1)、谁知道爸爸妈妈的生日?你是怎样给爸爸妈妈过的生日?(2)、谁知道母亲节是什么时候?父亲节是什么时候?(3)、你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西?(4)、你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗?(5)、你知道妈妈有多重吗?(6)、你知道妈妈有多高吗?(7)、你知道爸
5、爸妈妈做什么工作吗?他们工作一天辛苦吗?(8)、你知道爸爸妈妈平时有什么爱好?2、快火车判断对错游戏(1)你可以不经过父母的同意,随便出去玩。(2)吃饭是等妈妈给盛饭。(3)回家就要妈妈买零食吃。(4)回家不认真写作业,老和妈妈顶嘴。(5)小名不但自己的事情自己做,还做很多家务。(6)帮父母做力所能及的家务,减轻父母负担。(7)有心事主动和父母说,经常与父母聊天。(8)尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的教导,不顶撞父母,不和父母发脾气。(9)生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求。(10)在学校里听老师的话,认真完成作业。三、活动总结:我们怎么孝敬父母?1了解父母各方面,如爸爸妈妈
6、做什么工作?喜欢吃什么?爸爸妈妈身体健康吗?生日是什么时候?2、尊敬父母,对老人有礼貌。3、接受爸爸妈妈正确的意见,不乱发脾气,不顶撞父母。4、不乱花钱,不提过分要求。5、帮父母做力所能及的家务。6、多陪父母,老人聊天,给他们唱歌,跳舞,做家人的开心果。7、努力学习,以优异的成绩报答父母。6、小小真心话 活动结束后,每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到卡片上并带回家 交给自己的父母长辈。班会总结: 孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事, 而是要求我们从小事做起,从点滴做起;我们可以把心理话和父母说说,就是陪父母聊聊天,母亲节或者是父母的生日给父母 一朵鲜花,或者是说一句祝福的话,如当妈妈生日的时候,祝妈妈生日快乐,身体健康。给妈妈洗 一次脚,给妈妈盛饭等。就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱,甚至只是一个微笑。都 是对父母的尊敬。6、表演歌曲我的好妈妈来结束我们的综合性活动。 本次活动充满了温馨,相信这次主题队会 “孝亲敬老,从我做起” 综合性活动留下美好的回忆, 也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子!四、活动延伸:布置作业一、 送父母一句温馨的祝福;二、 给父母
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