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文档简介

1、大班语言教案调皮的七彩光大班语言教案调皮的七彩光目标1、理解故事内容，初步了解光的七色是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。2、理解光与环境以及人们生活的关系，大胆地想象进行续编。重点理解故事内容，初步了解光的七色。难点大胆地想象进行续编。准备故事教学、录像。过程一、回忆"与太阳一起的感觉"，引出太阳公公的七个调皮宝宝。师"小朋友们和太阳公公一起玩的时候，感觉到什么了？"你们知道吗?这是因为太阳公公有七个调皮的光线宝宝，他们是谁呢？我们一起来听听故事就知道了。师引导幼儿结合自己已有经验，回忆与太阳一起玩的感受，大胆地进行表述。幼根据已有经验，大胆进行表述。二、观

2、看，理解故事内容。1、出示第一张，让幼儿了解太阳的七个光线宝宝"你们知道太阳的光线宝宝是谁吗？"赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫师鼓励幼儿积极的回答问题。幼经教师引导，幼儿积极、大胆的进行发言，完整的将内容讲述出来。2、分别出示其余，理解故事内容太阳公公的七个光线宝宝可调皮了，他们偷偷地溜到地上来玩，发生了什么变化呢？我们一起来看看吧。提问调皮的七彩光宝宝来到哪里？哪里发生了什么变化？他们溜到向日葵上，向日葵发生了什么变化？变得金黄金黄他们来到果园里，橘子发生了什么变化？穿上了橙色衣服他们跑到草地上，草地发生了什么变化？变得绿油油他们跳到大海里，大海发生了什么变化？变得蓝蓝的他们

3、经过沙滩，小螃蟹有什么变化？变成了小青蟹他们亲亲番茄和茄子，番茄和茄子有什么变化？番茄有了红彤彤的颜色。茄子有了紫莹莹的颜色师引导幼儿并及时鼓励和表扬幼儿，肯定幼儿的回答，增强他们的自信心。幼训练幼儿完整讲述能力，3、完整观看课件调皮的七彩光刚才这个故事的题目叫调皮的七彩光完整播放教学课件，幼儿欣赏。幼通过观看课件，对故事有了一个整体印象。三、大胆想象，续编故事1、调皮的七彩光明天还会到地上来玩，会把世界上的各种东西变上好看的颜色，你觉得调皮的七彩光宝宝除了故事中他们来过的地方，还会来到哪里？那里又发生了什么变化?幼联想生活中事物的颜色，尝试续编事物有了颜色发生变化的一句话。2、调皮的七彩光去了那么多的地方，让那么多东西有了漂亮的颜色,那么如果没有了光，我们的世界会变得怎么样？教师小结如果没有了光，我们的世界一片漆黑，所有的东西都会失去颜色，不想现在一样五彩缤纷了，所以光对我们的人类

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