精品资料（2021-2022年收藏）黄各庄小学小组简笔画活动记录

1、黄各庄小学 简笔画 小组活动记录活动时间3月1日活动地点何处1班活动人员张凯悦、裴娅安、魏金旭、李金涛指导教师郑蕾活动内容基本技法训练 通过让学生欣赏优秀的绘画作品，增强学生对绘画的兴趣，进而激发学生绘画的欲望。在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的见闻。活动效果提高了学生对美术的兴趣及爱好黄各庄小学 简笔画 小组活动记录活动时间3月2日活动地点何处1班活动人员王梦磊、王璐祺、张子硕、胡婧轩指导教师郑蕾活动内容基本技法训练 通过让学生欣赏优秀的绘画作品，增强学生对绘画的兴趣，进而激发学生绘画的欲望。在此基础上，传授学生一些简单的绘

2、画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的见闻。活动效果提高了学生对美术的兴趣及爱好黄各庄小学 简笔画 小组活动记录活动时间3月3日活动地点何处1班活动人员张子硕、王晨皓、王英凯、董泽然、孙万鹏指导教师郑蕾活动内容基本技法训练通过让学生欣赏优秀的绘画作品，增强学生对绘画的兴趣，进而激发学生绘画的欲望。在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的见闻。活动效果提高了学生对美术的兴趣及爱好黄各庄小学 简笔画 小组活动记录活动时间3月4日活动地点何处1班活动人员刘伟晔、郭宇、孙万鹏、董玉峰、王浩宇指导教师郑蕾活动内

3、容基本技法训练 通过让学生欣赏优秀的绘画作品，增强学生对绘画的兴趣，进而激发学生绘画的欲望。在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的见闻。活动效果提高了学生对美术的兴趣及爱好黄各庄小学 简笔画 小组活动记录活动时间3月5日活动地点何处1班活动人员姜雨萌、王新妍、肖楚涵、李泉儒、李佳奇指导教师郑蕾活动内容基本技法训练 通过让学生欣赏优秀的绘画作品，增强学生对绘画的兴趣，进而激发学生绘画的欲望。在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的见闻。活动效果提高了学生对美术的兴趣及爱好

4、黄各庄小学 简笔画 小组活动记录活动时间3月6日活动地点何处1班活动人员郭宇、刘宇、郭语然、周叶欢指导教师郑蕾活动内容基本技法训练 通过让学生欣赏优秀的绘画作品，增强学生对绘画的兴趣，进而激发学生绘画的欲望。在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的见闻。活动效果提高了学生对美术的兴趣及爱好黄各庄小学 简笔画 小组活动记录活动时间3月7日活动地点何处1班活动人员全体二1班学生指导教师郑蕾活动内容基本技法训练 通过让学生欣赏优秀的绘画作品，增强学生对绘画的兴趣，进而激发学生绘画的欲望。在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学

5、生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的见闻。活动效果提高了学生对美术的兴趣及爱好黄各庄小学 简笔画 小组活动记录活动时间3月8日活动地点何处1班活动人员韩泽帅、裴娅安、王晨皓指导教师郑蕾活动内容基本技法训练 通过让学生欣赏优秀的绘画作品，增强学生对绘画的兴趣，进而激发学生绘画的欲望。在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的见闻。活动效果提高了学生对美术的兴趣及爱好黄各庄小学 简笔画 小组活动记录活动时间3月9日活动地点何处1班活动人员王智宇、宋雅鑫、韩朋序、刘芯语指导教师郑蕾活动内容基本技法训练 通过让学生欣赏优秀的绘画

6、作品，增强学生对绘画的兴趣，进而激发学生绘画的欲望。在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的见闻。活动效果提高了学生对美术的兴趣及爱好黄各庄小学 简笔画 小组活动记录活动时间3月10日活动地点何处1班活动人员田洪旭、韩泽帅、王英凯指导教师郑蕾活动内容基本技法训练 通过让学生欣赏优秀的绘画作品，增强学生对绘画的兴趣，进而激发学生绘画的欲望。在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的见闻。活动效果提高了学生对美术的兴趣及爱好黄各庄小学 简笔画 小组活动记录活动时间3月11日活动

7、地点何处1班活动人员阎韦臣、曹子健、宋雨芯、董禹含指导教师郑蕾活动内容基本技法训练 通过让学生欣赏优秀的绘画作品，增强学生对绘画的兴趣，进而激发学生绘画的欲望。在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的见闻。活动效果提高了学生对美术的兴趣及爱好黄各庄小学 简笔画 小组活动记录活动时间3月12日活动地点何处1班活动人员宋雨芯、刘芯语、曹子健、李硕欣指导教师郑蕾活动内容基本技法训练 通过让学生欣赏优秀的绘画作品，增强学生对绘画的兴趣，进而激发学生绘画的欲望。在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运

8、用绘画技法表现自己的见闻。活动效果提高了学生对美术的兴趣及爱好黄各庄小学 简笔画 小组活动记录活动时间3月13日活动地点何处1班活动人员宋雅鑫、马翌轩、孔祥旭指导教师郑蕾活动内容基本技法训练 通过让学生欣赏优秀的绘画作品，增强学生对绘画的兴趣，进而激发学生绘画的欲望。在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的见闻。活动效果提高了学生对美术的兴趣及爱好黄各庄小学 简笔画 小组活动记录活动时间3月14日活动地点何处1班活动人员全体二1班学生指导教师郑蕾活动内容基本技法训练 通过让学生欣赏优秀的绘画作品，增强学生对绘画的兴趣，进而激发学生绘

9、画的欲望。在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的见闻。活动效果提高了学生对美术的兴趣及爱好黄各庄小学 简笔画 小组活动记录活动时间3月15日活动地点何处1班活动人员张海巍、肖楚涵、裴耘萱指导教师郑蕾活动内容 让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。活动效果培养了学生的空间知觉，掌握观察方法黄各庄小学 简笔画 小组活动记录活动时间3月16日活动地点何处1班活动人员裴紫怡、李浴华

10、、刘芯语、曹子健指导教师郑蕾活动内容让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。活动效果培养了学生的空间知觉，掌握观察方法黄各庄小学 简笔画 小组活动记录活动时间3月17日活动地点何处1班活动人员董鸾丰、肖新彤指导教师郑蕾活动内容让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。活动效果培养了学生

11、的空间知觉，掌握观察方法黄各庄小学 简笔画 小组活动记录活动时间3月18日活动地点何处1班活动人员董耀阳、李浩然、蔡铭洋、王鸿旭指导教师郑蕾活动内容让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。活动效果培养了学生的空间知觉，掌握观察方法黄各庄小学 简笔画 小组活动记录活动时间3月19日活动地点何处1班活动人员裴秋寒、李佳乐指导教师郑蕾活动内容让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，

12、使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。活动效果培养了学生的空间知觉，掌握观察方法黄各庄小学 简笔画 小组活动记录活动时间3月20日活动地点何处1班活动人员王一鸣、王奕达、王乾丞指导教师郑蕾活动内容让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。活动效果培养了学生的空间知觉，掌握观察方法黄各庄小学 简笔画 小组活动记录活动时间3月21日活动地点何处1班活动人员全体二1班学生指导教师郑蕾活动内容

13、让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。活动效果培养了学生的空间知觉，掌握观察方法黄各庄小学 简笔画 小组活动记录活动时间3月22日活动地点何处1班活动人员张子硕、李浩然、王英凯、王晨皓、董禹含指导教师郑蕾活动内容让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。活动效果培养了学生的空间知觉，

14、掌握观察方法黄各庄小学 简笔画 小组活动记录活动时间3月23日活动地点何处1班活动人员张子硕、韩秀雯、王妍茜指导教师郑蕾活动内容让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。活动效果培养了学生的空间知觉，掌握观察方法黄各庄小学 简笔画 小组活动记录活动时间3月24日活动地点何处1班活动人员韩泽帅、李浩然、王英凯、张梦圆、郭婧怡指导教师郑蕾活动内容让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对

15、象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。活动效果培养了学生的空间知觉，掌握观察方法黄各庄小学 简笔画 小组活动记录活动时间3月25日活动地点何处1班活动人员彭琳芝、王英凯、王晨皓、马鹏宇指导教师郑蕾活动内容通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。活动效果培养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力黄各庄小学 简笔画 小组活动记录活动时间3月26日活动地点何处1班活动人员韩圣炜、刘珈郡、高玉玮、田佳鑫指导教师郑蕾活动内容通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。活动效果培养学生动手能力和表现能力，培

16、养学生形象思维的创作表现能力黄各庄小学 简笔画 小组活动记录活动时间3月27日活动地点何处1班活动人员全班同学指导教师郑蕾活动内容通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。活动效果培养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力黄各庄小学 简笔画 小组活动记录活动时间3月28日活动地点何处1班活动人员全体二1班学生指导教师郑蕾活动内容通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。活动效果培养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力黄各庄小学 简笔画 小组活动记录活动时间3月29日活动地点何处1班活动人员赵一冰、裴娅安、刘润松、胡婧轩指导教师郑蕾活动内

17、容自由创作阶段当学生的技能技法有一定的水平，掌握一定的素材后，就放手让学生自由创作，重点培养学生的想象力与创造力，达到提高学生素质的目的。争取在本学年末，每个学生都能独立创作出优秀的绘画作品。活动效果培养学生的想象力和创造力黄各庄小学 简笔画 小组活动记录活动时间3月30日活动地点何处1班活动人员张海巍 郭语然 王依然 王春雪指导教师郑蕾活动内容自由创作阶段当学生的技能技法有一定的水平，掌握一定的素材后，就放手让学生自由创作，重点培养学生的想象力与创造力，达到提高学生素质的目的。争取在本学年末，每个学生都能独立创作出优秀的绘画作品。活动效果培养学生的想象力和创造力黄各庄小学 简笔画 小组活动记

18、录活动时间3月31日活动地点何处1班活动人员全体二1班学生指导教师郑蕾活动内容用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。活动效果培养学生的想象力和创造力黄各庄小学 简笔画 小组活动记录活动时间4月4日活动地点何处1班活动人员全体二1班学生指导教师郑蕾活动内容培养学生的想象力和创造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。活动效果培养学生的想象力和创造力黄各庄小学 简笔画 小组活动记录活动时间4月11日活动地点何处1班活动人员全体二1班学生指导教师郑蕾活动内

19、容用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。活动效果培养学生的想象力和创造力黄各庄小学 简笔画 小组活动记录活动时间4月18日活动地点何处1班活动人员全体二1班学生指导教师郑蕾活动内容用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。活动效果培养学生的想象力和创造力黄各庄小学 简笔画 小组活动记录活动时间4月25日活动地点何处1班活动人员全体二1班学生指导教师郑蕾活动内容通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。活动效果培养学生动手能力和表现能力，培养学生

20、形象思维的创作表现能力黄各庄小学 简笔画 小组活动记录活动时间5月2日活动地点何处1班活动人员全体二1班学生指导教师郑蕾活动内容通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。活动效果培养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力黄各庄小学 简笔画 小组活动记录活动时间5月9日活动地点何处1班活动人员全体二1班学生指导教师郑蕾活动内容通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。活动效果培养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力黄各庄小学 简笔画 小组活动记录活动时间5月16日活动地点何处1班活动人员全体二1班学生指导教师郑蕾活动内容通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。活动效果培养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力黄各庄小学 简笔画 小组活动记录活动时间5月23日活动地点何处1班活动人员全体二1班学生指导教师郑蕾活动内容通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。活动效果培养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力黄各庄小学 简笔画 小组活动记录活动时间5月30日活动地点何处1班活动人员全体二1班学生指导教师郑蕾活动内容通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图