2017-2018学年高二语文必修五教学案：第4专题心连广宇我为什么而活着(无答案)

1、2017-2018 学年高二语文苏教版必修五教学案：第4 专题 心连广宇 我为什么而活着(无答案)1 / 3第四专题心连广宇本专题旨在让学生体验人类文化经典中宇宙论和人生论的精华，认识到人的最高精神境界，认识人与宇宙的关系，进而思考人所以为人、人生存的意义和价值等终极追问。本专题有两个功能：一是在人文思想上是对前面若干个人文话题的自然升华，由对人与自然” 人与社会”等等若干具体问题的思考，生发为对人之所以为人、人生存的意义和 价值等终极问题的追问；二是这些文本本身对学生的未来发展具有指引功能，对学生精神追求选择，有启发作用。第一板块： 心连广宇”探讨的问题是人如何认识宇宙万物，超越个体有限的存

2、在和经 验的世界。第二板块： 伟大的情思”探讨的问题是人应该怎么样活在现实的世界里。两个 板块相互补充，引领我们攀登东西方文化的精神巅峰。我为什么而活着学习目标一、了解文章的结构，把握作者的主要观点。二、研读文本，体味作者的情感，培养积极的人生态度。知识链接伯特兰罗素(1872 1970),出生于英国，2 岁丧母，4 岁丧父，由他曾出任过两次英 国首相的祖父把他抚养成人。后来成为一位集众家于一身的伟人，被称为“20 世纪最知名、最有影响力的哲学家”之一，还被无数人视为是“未来时代的先知”；他还是著名的数学家、逻辑学家、 社会活动家， 又被公认为“富有鼓动天才的辩论家”。 在 1950 年他又获

3、得了诺贝 尔文学奖，被称为“百科全书式文学家”。自主预习一、阅读课文，思考下列问题。1 作者是“为什么而活着”的？2 文章开头就说：“对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情心，这三种 纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生。”这三种动力中哪一种是最根本的？为什么？二、名句分享充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。赫胥黎当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！一一朗费罗过去属于死神，未来属于你自己。雪莱人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。一一丁玲人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。一一奥斯特洛夫斯基人生重要的在于

4、确立一个伟大的目标，并决心实现它。一一歌德 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。一一车尔尼雪夫斯基2017-2018 学年高二语文苏教版必修五教学案：第4 专题 心连广宇 我为什么而活着（无答案）2 / 3预习反馈学习导航一、问题探讨：1 为什么这三个理由是作者活着的原因?2作者这三个方面的追求有没有顺寻和层次的区分，你如何评价作者的观点?当堂测试1. 下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（）A. 伦比 I tn 矫正 ji ao 蒂落 d 震颤 ch cnB. 芦苇 wei 飓风 j。卑贱 b 百脆弱 cuiC. 愚蠢 y 口嘲讽 f eng 蔑视 mie边缘 yudnD.

5、遏制 e 俯瞰 k cn 濒临 b in 禽兽 q in2. 依次填入下列各句横线中的词语，恰当的一组是（）（1 ）在 2006 年斯诺克中国赛中， 丁俊辉虽经艰苦拼搏， 但最终仍无力对手，无缘卫冕机会。（2 ）就此事件，我新华社发表声明。（3）当你于深山美景时，轻舟已过十六弯。A.遏制受权沉醉B.遏止授权沉湎C.遏制受权沉湎D.遏止授权沉醉3. 下列各句中没有语病的一句是（）A. 为攻克酸甜石榴保鲜技术， 万世明每天钻进书堆收集资料，研究酸甜石榴保鲜技术， 没日没夜地在他的“研究室”里进行试验，有时连饭都得家人送到他跟前。B. 人类内部的大灾难萦绕在全世界所有政治家的头脑中，这种灾难如同幽灵

6、一样， 可以毁灭整个人类文明。C. 新一届中央领导集体从中国现实出发，将保障和尊重人权作为治国原则写入宪法，是对社会主义建设理论和实践的一大创新，是对马克思主义的丰富和发展。D国外的技术和管理方法能否适合中国的国情，对于那些对国内生活不甚了解的“海归”们来说，很可能成为一个门槛，这个门槛过不去，其人力资本的价值就要大打折扣。4. 仿照示例，从“金钱”“权力”“网络” “时尚”中选择两个词语，用比喻的手法（不得使用统一喻体）各写一句话，对其特征进行描述。（句式、字数不要求与示例一致）名利是一柄双刃剑：追名逐利会伤害他人，为名利所累最终也害了自己。5阅读下面的文字，回答问题。我寻求爱情，首先因为爱

7、情给我带来狂喜，它如此强烈以致我经常愿意为了几小时的欢愉而 牺牲生命中的其他一切。 我寻求爱情，其次是因为爱情解除孤寂一一那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。我寻求爱情，最后是因为在爱情的结合中， 我看到圣徒和诗人们所想像的天堂景象的神秘缩影。这就是我所寻求的，虽然它对人生似乎2017-2018 学年高二语文苏教版必修五教学案：第4 专题 心连广宇 我为什么而活着(无答案)3 / 3过于美好，然而最终我还是得到了它。（1） “那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。”从内容上看，这句话在这段文字中有何作用？(2)“这就是我所寻求的” 一句中的“这”指代什么?课时领悟拓展延伸1作者在文中提到的 “对爱情的渴望，对知识的追求，对人