26《科利亚的木匣》2

1、小小聪明科里亚，他有一个小木匣。小小聪明科里亚，他有一个小木匣。 内装很多小玩意，冰鞋、斧头和手锯。内装很多小玩意，冰鞋、斧头和手锯。为了避免找不到，学着妈妈数十步，为了避免找不到，学着妈妈数十步，战争来临去躲避，回家发现被抢光，战争来临去躲避，回家发现被抢光，小小男孩很难过，妈妈告诉地下埋，小小男孩很难过，妈妈告诉地下埋，但是男孩没挖到，坐上台阶动脑筋，但是男孩没挖到，坐上台阶动脑筋，回想当初和现在，男孩猛然全明白，回想当初和现在，男孩猛然全明白，当初十步现五步，时间在变他在变，当初十步现五步，时间在变他在变， 周围一切都在变。周围一切都在变。26 科利亚的木匣科利亚的木匣自由读课文第自由读

2、课文第1313自然段，想一想：自然段，想一想：（1 1）科利亚为什么要埋木匣？）科利亚为什么要埋木匣？（2 2）木匣里装有什么？科里亚是怎样埋下）木匣里装有什么？科里亚是怎样埋下木匣的？木匣的？ 木匣里盛着木匣里盛着各种各样各种各样好玩好玩的东西，有冰鞋、小斧头、小的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和手锯和其他其他小玩意儿。小玩意儿。 看见妈妈找到了埋在地下的看见妈妈找到了埋在地下的箱子，他觉得自己的木匣子能找箱子，他觉得自己的木匣子能找见吗？此时的科里亚什么心情见吗？此时的科里亚什么心情？ 科里亚找见了自己的小木箱科里亚找见了自己的小木箱了了吗吗？他是怎么做的？用波浪线他是怎么做的？用波浪线画出

3、来画出来。 他他挖挖呀，呀，挖挖呀，坑已呀，坑已经经挖挖得很深了，还没找到得很深了，还没找到匣子。他又朝左边匣子。他又朝左边挖挖，朝，朝右边右边挖挖，仍然没找到。，仍然没找到。 此时，小伙伴们是怎么做、此时，小伙伴们是怎么做、怎么说的？面对小伙伴的笑，怎么说的？面对小伙伴的笑，科科里亚里亚又是怎么说的又是怎么说的？ 默读默读11、12自然段，思考：自然段，思考：科里亚科里亚接下来是怎么做的接下来是怎么做的？用用横横线画出来。线画出来。 科利亚丢下铲子，坐在台科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门儿阶上，用手摸着脑门儿想想 。 我知道是怎么回事啦！木我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时

4、候我匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，啦，步子比那时候大了一倍，所以应该量的不是十步，而是所以应该量的不是十步，而是五步。你们看，我马上会找到五步。你们看，我马上会找到我的木匣子。我的木匣子。 科利亚量了五步，又动科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。果然找到了木匣子。果然果然 时间一天天过去，人时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，都渐变大。周围的一切，都在起着变化。在起着变化。想一想：想一想： 随着时间的推随着时间的推移，在我们周围所移，在我们周围所有的事物都在发生有的事物都在发生变化，你能举个例变化，你能举个例子吗？子吗？请你们阅读下面几篇文章。循表夜涉循表夜涉 郑人买履郑人买履 刻舟求剑刻舟求剑 士别三日士别三日约在竹林约在竹林 蚂蚁战胜大象蚂蚁战胜大象 拉磨的马拉磨的马读完的同学请读下面两篇文章。从象箸推去从象箸推去 窦太师自摘御赐金牌窦太师自