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文档简介
1、 镇江实验学校九年级物理教学案 课题:15.3电热器 电流的热效应 (第1课时)主备:徐宏 课型:新授 审核:物理备课组班级 姓名 学号 【学习目标】1、知道常用的电热器。知道电热器是利用电流的热效应来工作的。2、会设计实验,探究电阻、电流对电热器产生热量多少的影响。3、理解焦耳定律的内容及其数学表达式。知道电热与电功是两个不同的物理量。【学习过程】一、预习检测1调查你家有哪些电热器?通过查看铭牌,了解这些电热器的技术参数。电热器名称技术参数2电流做功的过程,伴随着 能向 能的转化。电流做了多少功,就消耗多少 。3、实验表明,电流通过导体所做功的大小等于 、 和 的乘积。4、你知道物理研究有哪
2、些科学方法吗?请各举一例。教师评价家长签字二、新课学习一:分析“预习检测”第1题。完成下列思考题:1、什么叫电热器?2、家用空调是电热器吗?二:实验探究1、阅读课文P14并回答下列问题:影响电热器产生热量的因素可能有哪些: 用自己语言表述:怎样研究电热器产生热量与电阻的关系、与电流的关系?怎样比较电热的大小?本实验用到哪些物理方法?2、观察演示实验(或视频),并回答下列问题:你观察到了什么物理现象?你观察到的物理现象分别说明了什么?观察课件动画,了解其它实验方案。三:焦耳定律1、根据电功公式推导焦耳定律数学表达式。2、焦耳定律内容表述: 3、有同学说:W=UIt与Q=I2Rt可以利用欧姆定律相
3、互推导,所以电功就是电热。你同意该同学的说法吗?4、阅读课本P15例题,并完成下列习题:一种家用电熨斗规格为“220V 1000W”。这种电熨斗内部电热丝的电阻是多大?电额定电压下工作10min,电熨斗产生的热量是多少?当堂检测15.3电热器 电流的热效应(第1课时)班级 姓名 学号 1.下列电器中属于电热器的是: 电冰箱、电灯、电风扇、电话、电炉、电饭锅、电热水器、电水壶2.导体中有电流通过会发热的现象,叫做电流的 。3.通常情况下,电功 电热(大于/小于/等于)。这是因为 。4.电熨斗通电一段时间后,熨斗很烫,但连接电熨斗的导线却不怎么热,这主要是因为( )A电熨斗的电阻比导线的电阻大得多
4、,产生的热量也多B通过导线的电流比通过电熨斗的电流小的多C导线散热比电熨斗快得多D导线外的绝缘皮隔热5.在炎热的夏天,家用电器如电风扇、电视机等,在连续工作较长时间后要停用一会儿。这是为什么?6.一根阻值为100的电炉丝,接在6V电压下,多少时间才要产生720J的热量?课后巩固15.3电热器 电流的热效应(第1课时)班级 姓名 学号 1.电流通过导体产生的热量跟 成正比,跟 成正比,跟 成正比。这个结论是 国科学家 经过大量的实验得出的,它的数学表达式为 。2.在研究电热器通过发出的热量与哪些因素有关时,应当采用 法来研究。实验中,将火柴棒插放由电阻丝制成的电阻中,通过比较通电后火柴被点燃的快
5、慢来比较 ,这种物理研究的方法叫做 。3. 一只电炉的电阻为484W,接在电压为220V的电路中工作,它的功率是_W电炉丝工作时热得发红,而连接电炉丝的导线却不怎么发热,其原因是_。4.将电阻为2的一根电阻丝中通以1A的电流,则它在0.5min内产生的热量是 J,其发热功率是 W。若将该电阻丝接在接在由两节干电池串联而成的电源两端,则5min内要产生 J的热量。5.下列各种电器中,利用电流热效应工作的是 ( )A电动机 B 电风扇 C电冰箱 D电饭锅6电冰箱、电视机、电风扇等的后面分别装有铁片或抽成空格状,这样做的目的是( )A为了用电器的美观 B.为了防止用电器漏电C为了散热 D.为了节约用电器的制作材料图77CFXB型“220V 1100W”电饭煲的原理图如图7所示,它有高温烧煮和焖饭、保温两挡,通过单刀双掷开关S进行调节,R0为电热丝当开关S接高温烧煮挡时,电路的功率为1100W,当开关S接焖饭、保温挡时,电路的总功率为22W(1)电饭煲在高温烧煮挡时,开关S应
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