2019-2020第二学期六年级道德与法治期中测试题(带答案)

1、2019-2020 第二学期六年级道德与法治期中测试题一填一填（40分）1 .每个人，都应当得到。2 .尊重自己，并不意味着 。如果过于爱面子，输不起、说不得，就/JxO3 .是一项基本的道德要求，也是一个人 的体现。4 .与人交往时，, , , 都是尊重他人的体现。5 .我国宪法规定，公民的 不受侵犯。6 .宽容让人们、,它是我们、生 活的基础。7., ,是宽容的必修课。8 .当我们思考过去的事情,并从中得到 或 时,就是在。9 .为了更有效地保护地球，实现可持续发展，我国把 列为基本国策。10 .为了保护地球家园，人类不断,运用,将自然界 赋予人类的 和 相结合，大力发展 ,实 现。11

2、.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，出现了、等问题。12 .具备、，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。13 .如果人类不能 ,随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然 的惩罚。14 .人类在与自然灾害进行斗争的过程中，形成了 、抗灾 精神。15 .我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有、滑坡，泥石流、 病虫害等。16.在人类防御自然灾害的过程中, 害危害的重要手段。是约束人们的行为、减少自然灾二、判一判。 （ 15 分）1 .对于别人给我们造成的伤害,我们要“以眼还眼,以牙还牙”。 （）2 .尊重他人只是道德要求,不是法律要求。 （）3

3、 .宽容就是不管别人做错了什么事,我们都不计较。（）4 .每个人都可能犯错误,多听取他人的意见,才能集思广益。（）5 .掌握反思的方法,可以让我们更好地进行反思。 （）6 .乐乐的脚有残疾,走路一瘸一拐 ,班上的同学都嘲笑他。 （）7 .我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。8 .宇宙空间很大,有数不清的星球,当地球环境恶化、资源枯竭时,我们可以利用高科技移居到其他星球。 （）9 .保护环境是环卫工人的工作,和我们学生无关。（）10 .地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。 （）11 .破坏森林, 使森林无法涵养水分,易造成洪涝灾害。（）12 .雷雨交加时,在大树下避雨。（）13 .为

4、了防止河流泛滥,我国修建了很多防洪堤坝。 （）14 .气象灾害预警信号橙色表示特别产重。（）15 .当发生重大自然灾害时,我们应发扬 “一方有难 ,八方支援” 的精神。 （）三、选一选（ 16 分）1 .下列说法正确的是（ ） 。 （多选）A.被别人尊重让我们感到愉快、满足B.尊重他人不单表现在话语上，更应该落实在行动上C尊重他人还要维护他人的自尊心，推己及人D.尊重他人是一个人文明素养的体现2 .尊重自己就是要（ ） 。 （多选）A.相信自己的价值B.不自我贬低C不自即D.不信守自己的承诺3 .下面说法不正确的是（）A.每个人是不同的个体，每个人的观点也是不同的B综合不同的意见，才能更加全面

5、C.当别人与自己意见不同时，心里不舒服D.君子和而不同4 .关于宽容,下面说法正确的是（ ） 。 （多选）A.宽容能让我们心胸开阔B.宽容是我们和谐、美好生活的重要基础C.宽容让我们内心保持平和安定D.宽容是无限度地纵容和姑息迁就5 .下列不属于清洁能源的是（）A.太阳能B风能C水能D.石油6 .气象灾害预警信号发布与传播办法依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级,分别用不同的颜色表示。其中预警级别最高的是（ ）A.蓝色B.红色C.黄色D橙色7 .下面做法不正确的是（） （多选 ）A.雷雨交加时，在大树下避雨。8 .地震发生时，快速有序地撤到安全地带。C泥石流发生时，

6、向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑D.泥石流高发期，选择在山谷扎营。8.面对自然灾害,下面说法正确的是（ ） 。 （多选 ）A.发扬“一方有难，八方支援”的精神B.捐资捐物，奉献自己的爱心C.团结互助，共同应对灾难D.积极面对灾害，和志愿者、武警战士一起拯救生命四、答发答（ 18 分）1 .生活中, 我们应该如何尊重他人?2 .反思对我们有什么意义?3 .乱砍滥伐会引发哪些自然灾害?人类还有哪些不合理的行为可能诱发或加重自然灾害 ?（2例）五、议一议（ 10 分）1 .阅读下面的材料, 回答问题。我和张楠在小区里玩, 张楠不小心把我撞到台阶上 , 我的膝盖磕出一个大口子。 晚上，张楠的父母带着张

7、楠到我家道歉。我的妈妈没有指责张楠，说这只是意外，以后大家玩的时候小心点就行了。根据材料中的事例 ,请你说一说宽容对生活的意义。2 .阅读下面的材料, 回答问题。小亮说 : “我们年纪虽小 , 但是保护地球我们也可以有所作为。芳芳说 : “我每天都乘公交车上下学。 ”玲玲说 : “我们可以去宣传垃圾分类的好处, 也可以在自己家里做好垃圾分类。除了上面这些,我们小学生还可以为保护地球做些什么 ?答案：一、填一填1.尊重2.拒绝批评过度维护自己3.尊重他人文明素养4 .谦虚有礼平等友善 重视他人意见关注他人需要5 .人格尊严6.彼此宽待 和睦相处 和谐美好7 .学会和谐相处. 尊重与他人的不同8.

8、经验教训 反思 9.环境保护10 .探索创新聪明才智清洁能源现代高科技循环经济 可持续发展11 .资源短缺环境污染生态破坏12 .防灾避险的意识自救自护的知识和能力13 .尊重自然14 .不屈不挠团结互助15 .早灾台风 洪涝 地震16 .法律二、判一判1 .X2.X3.X 4.5.，6.x 7.V8.X 9.X 10，11.，12. 乂 13.V14.X 15.V三、选一选2 .ABCD 2. ABC 3 C 4. ABC5. D 6. B 7.AD 8. ABCD四、答一答3 .语言可以体现尊重。与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要尊重他人还要能够维护他人的自尊心,推已及人,让别人觉得舒服。4 .通过反思,更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己在将来做得更好。5 .举例:围湖造田、 过度放牧、 过度开采资源等行为会造成水土流失、 土地荒