教案17——屋顶构造2—现场课_第1页
教案17——屋顶构造2—现场课_第2页
教案17——屋顶构造2—现场课_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教 案课程名称建筑构造学时2序号17授课班级日期任课教师课 题屋顶现场课教 学目 标能力目标：专业能力：1能了解屋顶构造层次及其功能；2能对屋顶各种材料有所认识； 3增加实物的感性认识。关键能力：1现场与人沟通的能力，较好的对新的技能与知识的学习能力，良好的环境意识，协作能力；2实物到图形的表达能力。应用性知识目标：1. 掌握屋面的常见形式和各自特点、使用范围；2. 掌握屋顶的坡度形成方式和材料；3区别平、坡两类屋顶构造特点。训 练项 目（任 务）选择平、坡两类典型的建筑类型，通过现场课引导学生对照分析其不同和相同之处，将理论的讲述和实物对照，对屋顶的各层次：防水、保温隔热做法有现场的认识，使

2、学生建立屋顶印象。教 学媒 体准 备1在建平屋顶和坡屋顶施工现场2扩音器；3任务工单。第 一 页（共 2页） 教 案教 学过 程提问复习、导入新课及时间安排教学活动步骤、方法及时间安排：1.组织学生到参观现场和安全帽、任务工单发放；提示安全注意事项（15分钟）2.学生在平屋顶现场参观；（5分钟）3.对照该建筑的屋顶引导学生思考屋顶的层次构造；（2分钟）4. 教师分析上述问题；（10分钟）5对照建筑的屋顶引导学生思考屋顶的坡度形成，材料使用和排水方式；（5分钟）6. 教师分析上述问题；（10分钟）7.引导学生思考平屋顶常见排水方式有哪些，各自坡度形成特点是什么；（3分钟）8. 教师分析上述问题（10分钟）9学生完成任务工单对应的内容；（10分钟）10组织学生到坡屋顶参观现场；（5分钟）11. 对照该建筑的屋顶引导学生思考坡屋顶的层次构造，同平屋顶对比；（5分钟）12引导学生思考坡屋顶的保温隔热处理与平屋顶的不同；（2分钟）11教师分析上述问题及原因；（5分钟）12学生完成任务工单对应的内容；13引导学生思考坡屋顶的排水处理特点；（10分钟）14. 学生完成任务工单对应的内容；作业：1完

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论