一年级下音乐 - 红灯停绿灯行人教新课标 ppt课件

1、00欢迎同窗们来到我们的音乐课堂。哪位同窗可以说一说，过马路的时候那么多的行人、车辆是如何有次序的经过的呢？0小提示：教师运用白板右侧【互开工具栏】选人功能选出部分同窗进展回答、扮演。;00在十字路口，我们是根据红绿灯的指示过马路的。看图片，说一说红绿灯的作用。0;00 0小朋友们可别小瞧了这红绿灯，大街上来来往往的车辆、行人可全靠它呢，有了它，道路交通井然有序。;00 0红绿灯默默为我们指挥交通,想一想，假设没有了红绿灯，我们的道路就会变成什么样子呢?;00 0红绿灯的身手可真大，今天我们就来学习一首有关红绿灯的歌曲，一同去欣赏吧！;00红眼睛 绿眼睛0;00CONTENTSCONTENTS

2、感受歌曲感受歌曲歌曲学唱歌曲学唱0;00欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容感受歌曲感受歌曲0;00 0点击图片欣赏歌曲动画。;00 0这首歌曲的旋律是怎样的呢？歌曲中描画了什么内容？这是一首生动、活泼、有趣的歌曲。歌曲用生动的比喻，笼统地概括了“红灯停、绿灯行的交通规那么;00 0交通法规很重要，这首歌就是教我们过马路时如何看交通讯号灯的。接下来，我们就一同来学习这首歌曲吧！;00学唱歌曲，掌握歌曲的演唱歌曲学唱歌曲学唱0;000在我们的日常生活中有红绿灯，其真实音乐王国里也有一个像红绿灯一样的小成员，他知道它是谁吗？;00“0是休止符，和我们走路遇到红灯要停下脚步是一样的，音乐中看到它就要

3、把声音停顿一下，但音乐仍在进展。0;000接下里我们一同做个游戏,看到小黄鸭子读“ga，看到小红鸭子闭嘴不出声音，感受休止符的作用。;000换成歌词读一读，留意小红鸭子不出声音哦。;000再次倾听歌曲，他能在有休止符的地方，举手表示要停一拍吗？范唱;00范唱伴奏整体感知学唱歌曲;00同窗们，今天我们学会了一首歌曲，也学到了生活中的行为准那么，我们应该从小养成遵纪守法的好习惯，这样我们才干平平安安的长大，快高兴乐地生长！0退出;00欢迎同窗们来到我们的音乐课堂。哪位同窗可以说一说，过马路的时候那么多的行人、车辆是如何有次序的经过的呢？0小提示：教师运用白板右侧【互开工具栏】选人功能选出部分同窗进

4、展回答、扮演。;00在十字路口，我们是根据红绿灯的指示过马路的。看图片，说一说红绿灯的作用。0;00 0小朋友们可别小瞧了这红绿灯，大街上来来往往的车辆、行人可全靠它呢，有了它，道路交通井然有序。;00 0红绿灯默默为我们指挥交通,想一想，假设没有了红绿灯，我们的道路就会变成什么样子呢?;00 0红绿灯的身手可真大，今天我们就来学习一首有关红绿灯的歌曲，一同去欣赏吧！;00红眼睛 绿眼睛0;00CONTENTSCONTENTS感受歌曲感受歌曲歌曲学唱歌曲学唱0;00欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容感受歌曲感受歌曲0;00 0;00 0这首歌曲的旋律是怎样的呢？歌曲中描画了什么内容？这是一首

5、生动、活泼、有趣的歌曲。歌曲用生动的比喻，笼统地概括了“红灯停、绿灯行的交通规那么;00 0交通法规很重要，这首歌就是教我们过马路时如何看交通讯号灯的。接下来，我们就一同来学习这首歌曲吧！;00学唱歌曲，掌握歌曲的演唱歌曲学唱歌曲学唱0;000在我们的日常生活中有红绿灯，其真实音乐王国里也有一个像红绿灯一样的小成员，他知道它是谁吗？;00“0是休止符，和我们走路遇到红灯要停下脚步是一样的，音乐中看到它就要把声音停顿一下，但音乐仍在进展。0;000接下里我们一同做个游戏,看到小黄鸭子读“ga，看到小红鸭子闭嘴不出声音，感受休止符的作用。;000换成歌词读一读，留意小红鸭子不出声音哦。;000再次倾听歌曲，他能在有休止符的地方，举手表示要停一拍吗？范唱;00范唱伴奏整体感知