台北市志清国民小学98年度阅读创作作品徵件比赛办法

1、臺北市志清國民小學98年度閱讀創作作品徵件比賽辦法壹、依據：一、臺北市國民小學推動兒童深耕閱讀四年計畫二、98年度推廣閱讀創作作品徵件活動實施計畫三、本校97學年度第一學期行事曆貳、目標：一、透過閱讀成果發表，提昇學生閱讀樂趣二、透過徵件比賽，帶動全校閱讀風氣。三、藉學生跨班級之互動，達成同儕閱讀經驗學習之目的。參、收件日期：98年2月20日前收件肆、收件地點：圖書室伍、徵件項目說明：一、小書年段項目內 容規 範低年級甲、我的寶貝小書1.主題：可自由選擇，如生活體驗、校園故事、童話故事、個人奇想、等。也可結合98年度臺北市兒童深耕閱讀主題戲劇創作。2.鼓勵親子共同創作。3.作品規格不拘。1.手

2、寫、打字均可，形式、規格及字數不限。2.每件作者及指導老師皆以2位為限。3.作品之封面或封底須清楚呈現學校及作者之名稱。4.凡以立體書呈現者，務必加強固定，以避免評審時毀損，若有任何毀損承辦單位恕不負任何賠償責任。中年級乙、我的戲劇小書舉凡以戲劇為核心進行創作的主題皆可。1.手寫、打字均可，形式、規格及字數限5001000字以內。2.每件作者及指導老師皆以2位為限。3.作品之封面或封底須清楚呈現學校及作者之名稱。高年級丙、我的自編劇本1.鼓勵小朋友從聽故事、解構故事的元素到創意發想故事劇本。2.採原創方式創作，故事內容題材不拘，可為溫馨、趣味笑話、冒險、校園、科幻或品格主題等。3.特優作品將受

3、邀進專業錄音室錄音後製。1. 作品以 A4直式橫打，15002000字以內的word檔（如附件檔），並錄製聲音檔，存在同一片CD光碟片。2.作品聲音檔只須單錄角色聲音，不須 配樂及音效，請存成MP3格式(44.1kHz 16bit，轉成192kbps)，規格不合取消參賽資格。3.每件作者至多4位，指導老師以2位為限。二、小小說書人(1)一般閱讀組以各類型優良圖書為主1. 內容必須取材於圖書，但不必一字不漏的原書照念。自創或聽取來的故事不列入評選。2.若要集體創作，參加學生以3人為限。(2)閱讀舞蹈組與舞蹈相關之圖書或其他素材(如影片、展覽、表演等)。1.作品呈現方式不限，建議融入相關主題的元素

4、。例：閱讀林懷民生平，融入舞蹈呈現；閱讀偶戲大師李天祿，表演內容穿插戲偶操弄。2.注意時間限制，呈現內容故事性需完整，以免失焦。3.若要集體創作，參加學生以3人為限。(3)閱讀戲劇組1.與戲劇相關之圖書或其他素材 (如影片、展覽、表演等)。2.戲劇的形式多種多樣，常見包括話劇、歌劇、舞劇、音樂劇、偶戲、傳統戲曲、雜技等，說書取材內容與之相關皆可。注意事項：每件作品主要內容時間限制為4分半鐘至5分半鐘陸、比賽日期及評審規準一、比賽日期：98年3月10日（週二）早上7:50至8:40分二、評審規準：(一)小書項目評分規準甲、低年級我的寶貝小書內容60%、創意性40%乙、中年級我的戲劇小書內容60%

5、、創意性40%丙、高年級我的自編劇本內容50%、創意性25%、劇本錄製演員聲音表情25%年段項目比賽方式評審老師低年級甲、我的寶貝小書開學後各班至多送二件參與比賽，並由低年級組中取特優二名參與臺北市比賽，依送件數擇優取優選與佳作若干名，頒發獎狀。待聘中年級乙、我的戲劇小書開學後各班至多送二件參與比賽，並由中年級組中取特優二名參與臺北市比賽，依送件數擇優取優選與佳作若干名，頒發獎狀。待聘高年級丙、我的自編劇本開學後各班至多送一件參與比賽，依送件數擇優取優選與佳作若干名，頒發獎狀（作品以 A4直式橫打，15002000字左右，並錄製聲音檔，存在同一片CD光碟片）。待聘(二)小小說書人 1.說書技巧

6、45：流暢連貫、語調生動、肢體動作、清晰悅耳。 2.故事取材25：內容富教育性與啟發性。 3.創意表現20：整體說書表現饒富創意。 4.輔助道具10：善用各項道具、服裝及情境布置，增添說書效果。年段項目比賽方式評審老師比賽日期中年級小小說書人(1)一般閱讀組(2)閱讀舞蹈組(3)閱讀戲劇組各班可就以上三類至多送一件，總計每班可以送至多 3件參與比賽，中年級組取特優一名參與臺北市比賽，依送件數擇優取優選與佳作若干名，頒發獎狀。待聘3月6日(星期五)早上7：50高年段小小說書人(1)一般閱讀組(2)閱讀舞蹈組(3)閱讀戲劇組各班可就以上三類至多送一件，總計每班可以送至多3件參與比賽，低年級組取特優

7、一名參與臺北市比賽，依送件數擇優取優選與佳作若干名，頒發獎狀。待聘3月2日(星期一)中午12：45柒、本辦法陳校長核可後實施，修正時亦同。設備組長 教務主任 校長附件(一)臺北市國民小學推動兒童深耕閱讀四 臺北市國民小學推動兒童深耕閱讀四年計畫 98年度小小說書人作品說明表校 名 區 國小聯絡箱號碼作品名稱編號（勿填）主要說書人(以3人為限)指導老師參賽組別年班姓名01一般閱讀02閱讀舞蹈03閱讀戲劇取材來源(欄位不夠請自行增加)書名出版社其他1(影片、展覽、表演等)其他2(影片、展覽、表演等)內容摘要(300字為限)（能簡單扼要敘述故事的情節）代表圖片二張（插入縮圖後，請再另存原始無壓縮的檔，提供後續編輯使用）關鍵詞key word(以3個為限)備 註1.請詳閱本實施計畫。 2.報名表電子檔檔名：送件學校聯絡箱號碼+組別編號-件數流水號，以西園國小(聯絡箱:052)報名一般閱讀組(組別:01)作品2件為例，檔名分別為：05201-01、05201-02。送件學校聯絡人TelFax承辦人 教務主任 校長臺北市國民小學推動兒童深耕閱讀四年計畫98年度活動推廣高年級 我的自編劇本作