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文档简介

1、下有苏杭上有天堂学习目标学习目标 1、掌握重点字词，正确流利朗读课文。2、把握文章描绘的苏州园林的总特征，体会说明语言的多样性。3、领略作者笔下的图画美，激发热爱祖国灿烂文化的感情。（18941988）现代著名作家， 语文教育家， 儿童文学作家，名绍钧。1923年出版的稻草人是我国第一部童话集。1928年创作了优秀长篇小说倪焕之。作者介绍作者介绍叶圣陶叶圣陶字字词词检检测测轩轩 榭榭 丘丘 壑壑 嶙嶙 峋峋相相 间间 镂镂 空空 蔷蔷 薇薇斟斟 酌酌 重重 峦峦 叠叠 嶂嶂 xun xiqi hln xnxing jinlu kngqing wi zhn zhu chng lun di zhn

2、g1、对苏州园林的印象？、对苏州园林的印象？2、苏州园林的整体特征是什么？、苏州园林的整体特征是什么？3、文章从哪些方面介绍苏州园林的？文章从哪些方面介绍苏州园林的？讲究亭台轩榭的布局、讲究亭台轩榭的布局、 讲究假山池沼的配合、讲究假山池沼的配合、 讲究花草树木映衬、讲究花草树木映衬、 讲究近景远景的层次。讲究近景远景的层次。 苏州园林绝不讲究对称，好像故意避免似的。 假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。 落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔界而未界，因而更增加

3、了景致的深度。幻灯片 6* 仅从大处讲究能称得上是完美的图画吗？不能，还要从小处注意处处体现画的完美。速读7-9节看看要注意什么？ 从3-9节4个讲究、3个注意我们可以看出课文的主体部分采用哪种结构形式？总说-分说 1、倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。（“标本”在这里是什么意思？）明确：这里是典范和样本的意思。2、假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。（“艺术”和“技术”有什么区别？）明确：“艺术”是强调个人独创的活动，其成果给人以审美愉悦，并无法复制；“技术”意味着有固定的程序的手法，其成果是具有实际效用的东西，一般可以大量复制。3、下面句子使用了什么说明方法A、我国的石拱桥几乎到处都有其中最著名的当推河北赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。 （ ）举例子B、苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。 （ ）作比较C、桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。 （ ）打比方D、赵州桥全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。 （ ）列数字E、游览者看“鱼戏莲叶间”又是入画的一景。 （ ）引用阅读说明文阅读说明文1 1、明确对象的特征、明

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