苏教版四年级语文阅读和写作

1、苏教版四年级语文阅读和写作（一）一年四季里老师最喜欢的季节就是春天，因为春天是万物生长的季节，可以踏青、放风筝那你最喜欢的季节是什么？能告诉老师吗？ 题目： 作文大纲： （二）最近小灰灰晚上睡不着觉吵着要听妈妈讲故事，可是红太狼买的故事书已经讲完了，没办法，只好亲自编写童话故事给他听，我们也一起帮帮红太狼好吗？ 题目： 作文大纲： （一）圣诞老人来到我的梦中    一天夜里，我做了一个甜蜜的梦，我梦见了圣诞老人。他坐在雪白的雪撬上，摇着银色的小铃铛向我滑过来。你听，那悦耳的声音离我越来越近了。瞧他，一张红红的长袍，一双黑亮黑亮的皮靴浑身上下透着喜气，透着吉祥。他是那么慈爱，

2、银白的卷发，银白的胡须，衬托着他那满脸灿烂的微笑。一双深陷的蓝眼睛充满了爱意。他慈祥地望着我们，那目光中有无数个祝福。    圣诞老人送给我一个可爱的玩具，并祝我快乐地成长。我对圣诞老人说：“谢谢你，圣诞老人！”圣诞老人微笑着对我说：“孩子，不用谢。我该走了，我还要给更多的人送去新年的祝福呢。”我连忙对他说：“我想和你一起去送圣诞礼物，行吗？”圣诞老人对我说：“好哇！”他把我抱在怀里，让我和他一起去送礼物。他带着我在冰天雪地里飞舞，我们一起飞呀，飞呀    我们正飞着，妈妈把我叫醒了。啊！原来是一场梦。  1. 按要求填空。 

3、;   （    ）的声音                                （    ）的梦    （    ）的雪撬                              

4、0; （    ）的皮靴    （    ）的微笑                                （    ）的胡须  2. 用 画出描写圣诞老人样子的语句。  3. 请你展开想像，假如你和圣诞老人一起去送礼物，你会把下一个祝福送到哪儿？送给谁？怎样送？然后续写下面的一段话。 我和圣诞老人带着无数个祝福

5、在冰天雪地里飞舞，我们一起飞呀，飞呀，飞到了 。 （二）蚂蚁和蜜蜂    人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的勤勤恳恳。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着：“我们的生活比蜜甜”    蚂蚁很不服气，心想：蜜蜂一早工作，我们也一早就工作；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们为什么只夸奖蜜蜂，不称赞我们呢？想来想去，蚂蚁想不通。    有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就气呼呼地问：“喂，小蜜蜂，你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”    “你

6、们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦！”    “那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”    小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们”    蚂蚁听了，_  1. 填空（4分）    称赞的近义词是（    ）；称赞的反义词是（    ）。  2. 小蚂蚁听了蜜蜂的话，会怎么样呢？把想象的内容写在文中的“_”上。（4分）  3. 在正确的答案后面用“”表示。（3分）    这个故事主要告诉我们的道理是：    （1）人们喜爱蜜蜂。（    ）    （