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文档简介

1、?彭德怀和他的大黑骡子?自主学习法教学实录一、读文看图 ,引入师:今天我们继续学习?彭德怀和他的大黑骡子? ,请大家放声朗读课文 ,读完后有一些问题要问大家。生放声朗读课文师:请大家看课文插图 ,找到彭德怀和他的大黑骡子 ,看看他们的神态表情 ,你能看出些什么?然后来说一说。预设学生的答复:我看到了彭德怀复杂的表情 ,他的眉头似皱非皱 ,可见 ,他的内心好似很痛苦 ,但是他昂着头 ,两眼平视前方 ,很坚决的样子;大黑骡子 ,眼里好似汪着一些泪 ,但没有哭 ,可以看出它有些依依不舍 ,但好似又有一份坚决的坦然 ,总之很通人性可以想见彭德怀和大黑骡子感情很深 ,就像亲密的朋友一样。这一环节充分利用

2、插图资源 ,既检验了朗读效果 ,又能激发学生的阅读兴趣。二、抓住一对矛盾 ,激发学生自主学习师:不难看出彭德怀和他的大黑骡子感情很深 ,可是我们的彭总却坚决地下命令要杀这头可敬可爱的骡子。老饲养员、战士们会同意吗?预设学生的答复:不同意 ,舍不得杀师:于是双方围绕该不该杀大黑骡子展开了一场剧烈的争辩。相机板书: 杀不杀师:为什么彭德怀要杀大黑骡子 ,而饲养员和战士们不愿意杀大黑骡子?请大家默读课文2-20 ,能不能自己解决。生默读课文中要求学生从课文中找出相应的句子并说出自己的体会。明确了阅读目标 ,学生一定会认真阅读 ,深入思考探究。同时老师适当穿插一些知识训练点。师:下面我们来交流一下 ,

3、请你在课文中找找语句 ,并说说你的感受。预设学生交流情况:一彭德怀杀大黑骡子的理由生:他眼见战士们一个个因饥饿而昏倒在地 ,便把目光盯在自己的大骡子上。彭德怀为了解决红军的食物问题才把目光盯在大黑骡子身上的。生:现在 ,草地上断粮了 ,彭德怀决定杀坐骑解决燃眉之急。他把饲养员喊了来 ,问道:“总共还有几头牲口?因为断了粮 ,必须杀骡子来解燃眉之急。师:很好 ,能把课文中的句子读一读吗?生读师:这位同学理解得很好。能通过“燃眉之急来说明了杀骡子的原因。这里相机穿插“燃眉之急造句的指导师:“燃眉之急是什么意思。生:火烧眉毛了 ,没有时间想出更好的方法了。师:这是字面上的意思 ,文中指的是?生:部队

4、没有吃的东西了 ,战士们因断粮危在旦夕。师:平时你经历过或看到过类似火烧眉毛的事吗?生:师:你能把“火烧眉毛放进去说一说吗?生造句: 师:战士们一个个因饥饿昏倒了。如果再没有方法 ,大家就危在旦夕。师:所以彭德怀深情地望着拴在不远处的大黑骡子 ,平静地说:让学生接读生:“部队现在连野菜也吃不上了 ,只有杀牲口解决吃的 ,或许能多一些人走出草地。师:有位同学在预习本上提了这样一个问题:为什么不把大黑骡子留下来 ,只杀其它五头。看看课文 ,彭总是怎么认为的?生:“大黑骡子是为革命立了功 ,这次就让它为革命立最后一次功吧。他认为杀了它可以为革命立最大的功绩 ,能给战士增加营养 ,能使更多的战士走出草

5、地。师:同学们把这段话读一读:“彭德怀拍着老饲养员的肩膀说:“你们能走 ,我也能走。雪山不是已经走过来了吗?革命又算得了什么!大黑骡子是为革命立了功 ,这次就让它立最后一次大功吧!师:你还能体会到更深层次的意思吗?生:他想和普通的兵一样。和士兵同甘共苦 ,同呼吸共命运。生:彭德怀爱他的骡子更爱他的战士。师:可以看出他与其他士兵一样。把感情放进去 ,读。生读二老饲养员和战士们舍不得杀大黑骡子的理由师:我们理解了彭总为什么要杀大黑骡子 ,那么战士们为什么舍不得杀大黑骡子呢?把战士们舍不得杀大黑骡子的语句找出来读读生找读“什么 ,杀掉?你不出草地啦?老饲养员着急了。几个警卫员听后也急忙围拢过来 ,大

6、声说:“军团长 ,大黑骡子可不能杀呀!枪声没有响 ,谁也不愿意开枪。20分钟过去了 ,仍然没有听到枪声。老饲养员流着眼泪对彭德怀说:“可是你怎么走出草地?别的可以杀 ,大黑骡子一定要留下 ,它为革命立过功。生:这大黑骡子一路上驮战士 ,驮粮食 ,器材为革命立了功 ,这两点可以看出战士们舍不得杀大黑骡子的。见课文第二节生:我认为“这大黑骡子为革命立了功 ,他比一般人都好 ,他在战士的眼里已经不再是一只畜生 ,而是一位战士 ,大家都舍不得他。师:再读读老饲养员的话 ,想想。老饲养员流着眼泪对彭德怀说:“可是你怎么走出草地?别的可以杀 ,大黑骡子一定要留下 ,它为革命立过功。生:它能帮助彭德怀 ,帮助战士们。师:彭德怀一路上要骑着他指挥战士们走出草地。如果没有大黑骡子 ,他想走出去就更加生:艰难。师:疲惫不堪。师:彭德怀有些不耐烦了 ,他大声地对身边的警卫员说师引读生:“邱南辉 ,传我的命令 ,让方副官长负责杀骡子!师引读:“副官长 ,生:快开枪!你不向它们开枪 ,我就向你开枪!彭德怀双手*在腰间怒吼道。师:这个彭总也真是的 ,这么凶 ,又是“不耐烦又是“怒吼 ,这跟他的身份多么不相称呀!可相机启发: “不耐烦 “怒吼他为什么会这么凶?你体会到了什么?生:彭德怀心里急 ,战士们正饿着呢!生:彭德怀爱他的战士 ,胜过爱他心爱的坐骑。通

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