第五章绿色开花植物生活方式单元测试卷(共5页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上七年级生物第五章绿色开花植物的生活方式测试卷一、选择题1.会养金鱼的人，常在缸内放一些水草，其目的是为了（ ）A、增加美感 B、增加水中的氧气 C、提供鱼饵料 D、增加水中的二氧化碳2.做“绿叶在光下合成淀粉”实验，正确的顺序是（ ） 黑暗处理 酒精脱色 选叶遮光 滴加碘液 阳光照射 清水漂洗 A. B. C. D.3萝卜长在土壤以上部分是绿色的,而土壤以下部分是白色的,这个事实直接说明（ ）、叶绿体中含叶绿素 、叶绿素只有在光下才能形成、光合作用能制造淀粉 、叶绿素在光下才能光合作用4.光合作用的实质是（ ） A.合成有机物，释放能量 B.合成有机物，贮存能量 C.

2、分解有机物，释放能量 D.分解有机物，贮存能量5多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些，其主要原因是（ ）、上表皮细胞内含叶绿体多、下表皮气孔分布多、海绵组织里含叶绿体多、栅栏组织含叶绿体多6下列哪一项不是光合作用的意义中为植物和动物体.人体提供了（ ）A、营养物质和食物来源 B、生命活动的能量来源C 呼吸作用的氧气来源 D. 植物蒸腾作用和动物.人生活的水分来源7植物进行呼吸作用的时间是（ ）A、在光下 B、在白天 C、在夜晚 D、在白天和夜晚8下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是（ ）A、二氧化碳和水 B、有机物和氧气 C、氮气 D、有机物和水9将生长健壮的枝条剥去一

3、圈树皮后，在枝条上逐渐形成瘤状物位于（ ）A、伤口上方的树皮B、伤口下方的树皮C、伤口上、下方的树皮 D、露出的木质部10.大白菜生长过程中，需要最多的无机盐是（ ） A.含铁、钾、钙的无机盐 B.含锰、铝、钾的无机盐 C.含氮、磷、钙的无机盐 D.含氮、磷、钾的无机盐11.植物体吸收、运输水和无机盐的主要器官和结构分别是（ ）A.导管、根、茎 B.筛管、根、茎 C.茎、根、筛管 D.根、茎、导管12植物体在呼吸作用中分解有机物，释放的能量（ ）A、全部用于植物的生理活动 B、全部以热能的形式放出C.一部分用于生理活动,另一部分以热能形式散失 D.被植物储存起来13呼吸作用主要在细胞的哪个结构

4、中进行的（ ）A、叶绿体B、线粒体C、液泡D、细胞质14下列关于根毛的叙述中，正确的是（ ）A、根毛是根发霉之后长出的白色“绒毛”B、根毛可增大根吸水的表面积，提高吸水效率C、根毛的数量很少，根毛又很细，所以对吸水没有什么作用D、根毛位于根的成熟区，是由分生区细胞直接分裂而来的15土壤板结不利于植物生长的原因是（ ）A、缺少肥料，妨碍光合作用 B、缺少水分，妨碍光合作用C、缺少二氧化碳，妨碍根的呼吸作用 D、缺少氧气，妨碍根的呼吸作用16.为了防止刚收获的潮湿种子堆放后发热，必须将种子（ ）A、堆放在通风处 B、淋水降温 C、尽快晒干 D、立即装入仓库保存17.贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因

5、为（ ）A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱18.移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，这是为了（ ）A.减少水分散失 B.减少有根和根毛折断 C.防止营养流失 D.防止植物不适应环境19取一段木本植物的茎，将其下端插入滴有红墨水的水中，经过一段时间后，枝条的一部分会变红，变红的部位是 ( )A、树皮 B、所有浸入水中茎的部分 C、茎中的木质部 D、茎中的韧皮部20.植物体吸收水分,到蒸腾作用散失水分,要经过以下四步,其中正确的顺序应该是（ ）通过气孔散失到空气 根吸收水分 水分化为水蒸气 通过导管输送到叶 A、

6、B、 C、 D、21在果树的“坐果”时期，果农常常给果树的茎做环状剥皮，这样可以增加坐果量，即俗话所说的“梨树砍三刀，树枝压弯腰”。其道理是（ ）A、限制了有机物向根部运输 B、限制了水分向茎叶运输 C、限制了有机物和无机物向根部运输 D、防止了害虫的侵害22盐碱地不利于种植农作物是因为盐碱地（ ）A、容易造成土壤缺水 B、土壤温度过低C、土壤易于板结而缺氧 D、土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度23植物吸收水分和无机盐的动力是（ ）A、光合作用 B、蒸腾作用 C、受精作用 D、呼吸作用24.人的神经细胞和苹果的果肉细胞,其结构相比较,相同点和不同点分别是( )细胞壁 细胞膜 细胞质 叶绿体 线粒

7、体 液泡 细胞核 A.和 B. 和 C. 和 D. 和25光合作用和呼吸作用紧密相关，若右图中甲代表水和二氧化碳，则（）A是光合作用，是呼吸作用，乙是水和二氧化碳B是光合作用，是呼吸作用，乙是有机物和氧气C是呼吸作用，是光合作用，乙是水和二氧化碳D是呼吸作用，是光合作用，乙是有机物和氧气二、是非判断题26、植物在光照下只能进行光合作用，不能进行呼吸作用。（ ）27、植物叶片出现萎蔫现象是由于蒸腾作用散失的水分大于根系吸收的水分。（ ）28.植物体内的导管是相互连通的, 水分和无机盐是通过木质部的导管向上运输的。（ ）三、填空题 29.制作洋葱内表皮或口腔上皮细胞的临时装片,用碘液染色后,显微镜

8、下观察到颜色最深的细胞结构是_. 同时,绿叶用酒精脱去叶绿素,滴加碘液染色后变蓝色,可以检验_的存在.30右图是某晴天的上午，张娟设计的实验装置，请你据图回答：（1）下午打开口袋时,迅速把一支将熄灭的火柴(带火星)伸进袋内,火柴复燃了,说明袋内_，这是_的产物。（2）傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮就打开袋口，迅速伸进一支燃着的火柴,火柴熄灭了,说明袋内的 _ ，这是因为呼吸作用。31萝卜贮存久了就会空心，是因为体内的_大量地被分解了，这与植物的_有关。32炎热的夏季，树林里却空气湿润，凉爽宜人，这是因为树木的蒸腾作用，提高了空气的_，降低了空气的温度。蒸腾作用的意义是可以_叶面温度,促

9、进_(填器官)对水,无机盐的吸收和_运输.33我们吃的甘薯，它里面含有的淀粉是叶制造出来的。显然，是叶制造出来的淀粉(有机物)运输到土壤中的甘薯,这个实例中,有机物的运输路径是:叶绿体à液泡à叶脉中的_ à茎中_部的_ à甘薯, 有机物的运输方向是从_(填方向)输送到根的.34.下图为叶片横切面结构图，请据图回答问题：注明图中指示线所示的结构名称。 叶的基本结构是由_,属于保护组织. _,属于_组织. _内有_组织导管和筛管. _(填序号)三处都含叶绿体.气体交换和水分散失的门户_是由成对的半月形的 围成的； 甲图 乙图35农业生产中，在保证水、肥等条件

10、下，要让农作物最大限度地利用太阳光能，提高单位面积的产量,就要提高单位空间内的绿叶总面积。下图表示叶片在阳光下进行的一些生理活动；请据图回答下列问题： 丙图 图(一)若A表示二氧化碳，则C表示_，此时，物质B是通过_ 运输到其他器官的；若C表示水，此时图中表示叶片正进行_ 。根据光合作用的原理,植物种植需做到合理密植,过密植物无法得到充足的水分、二氧化碳等光合作用必需的原料,叶片还互相遮挡阳光,会减产；过疏则光照在空地上,浪费了阳光能源,株数又少,产量也不高，甲乙丙图的_对农作物玉米的增产最有利,因为提高了_利用的效率。36.“达坂城的姑娘辫子长，西瓜大又甜”，达坂城的水果个大味甜的

11、原因是：该地区气候昼夜温差大，白天光照强、气温高，_ 旺盛，合成有机物多；夜晚气温低，_ 微弱，消耗有机物少。37、取等量的新鲜蔬菜和烫过蔬菜,分别用黑色的塑料袋包装,并分别用软管将塑料袋与试管中的澄清石灰水相连,经过一段时间后,压出塑料的气体,观察澄清石灰水的变化。(1) 探究的问题是:活的植物是否会进行呼吸作用? 此实验为_(选:模拟实验.验证实验.对照实验.观察法).其中的变量是:_.(2) 若澄清的石灰水未变浑浊,说明软管排出的气体中没有_，推测此袋中蔬菜为_；原因是烫过蔬菜的细胞是死的，_(能/不能)进行呼吸作用。(3) 此探究实验中，为什么要用黑色的塑料袋装蔬菜? 因为有_条件时蔬

12、菜会以_为原料进行光合作用吸收掉蔬菜呼吸作用所释放的产物_。38将盆栽银边天竺葵（叶的边缘不含叶绿体，呈白色，如图“甲”处）放在黑暗处一昼夜，再用黑纸片把叶片的一部分（图“乙”处）从上下两面遮盖起来，放在阳光下照射数小时后，将此叶片经酒精脱色处理，最后滴上碘液，结果“甲”、“乙”两处不变蓝，其余部分变蓝（如图“丙”处）。请回答：(1)把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，其目的是为了让叶片中的_耗掉。(2)实验选用的叶片，一部分被遮光，作用是_。(3)实验用到酒精，酒精的作用是_。(4)滴上碘液，“丙”处变蓝，证明该处有_，说明光合作用合成了产物之一_；(5)滴上碘液，“乙”处不变蓝，说明_是植物光合作用不可缺少的条件；(6)滴上碘液，“甲”处不变蓝，说明光合作用需要_。四、附加题39学习生物学知识时，用关联词把一些相关的名词、概念联系起来，可绘制概念图。请将“光合作用”概念图中横线上的内容补充完整：产物产物原料原料场所能源（1） 光合作用淀粉（储存能量）（4） （3） （2） 水周考七年级生物上绿色开花植物的生活方式答题卷班级_ 姓名_座号_一、选择题。12345678910111213141516171819202122232425二、填空题。26. 27. 28_ 29._ , _30. (1)_, _ (2)_ , _31._, _. 32