海洋——21世纪的希望教案

1、20112012学年第一学期 润州实小片区语文教学案海洋21世纪的希望教材分析本文是介绍海洋与人类生活的一篇说明文。从文章中我们可以知道，人类与海洋有着密切的关系，随着科技的发展，人类正迎来开发海洋、利用海洋的新时代，海洋将成为人类21世纪的希望。 文章可以从三部分去理解：第一部分是第1-3自然段，主要讲人类与海洋关系密切，千百年来人们热爱生活，又敬畏海洋。第二部分是第4-8自然段，主要讲人类正迎来开发海洋、利用海洋的新时代。第三部分是第9自然段，讲人类要开发利用海洋，首先必须保护海洋。第二部分应该成为我们阅读的重点，从中我们将知道人类可以从哪些方面开发、利用海洋，使海洋造福于人类。教学要求：

2、1、学会生字、新词，理解生词。正确、流利、有感情地朗读课文，并在此基础上，领悟“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”一句在文章中的作用。2、结合自己搜集到的有关海洋的资料，写一写自己心目中未来海洋的样子。3、借助课文具体的语言材料，了解海洋与人类社会的密切关系，认识保护环境的重要。激发学生热爱大自然，热爱科学的情愫。教学重点：通过阅读课文弄明白“为什么说海洋是人类21世纪的希望？”教学难点：通过搜集课外资料进一步体会海洋与人类之间的密切关系。教学准备：搜集有关人类开发、利用海洋的资料。教学时间：2课时第一课时课时学习目标1. 了解本文的文体，能正确、流利、有感情地朗读课文，2、学会生字、新

3、词，理解生词。3、借助课文具体的语言材料，了解海洋与人类社会的密切关系。教学过程【预习导学】资料链接：读一读，相信你会对海洋有更多的了解。1、在地球仪上，蓝色部分代表海洋，它占地球表面的71%，总面积约3.4亿平方千米。2、海洋是一个“蓝色的宝库”。如果把整个地球上的海水加以提炼，可得到550万吨黄金、4亿吨白银、40亿吨铜、137亿吨铁可以说陆地上有的，海洋里都有，而且海洋还蕴含着许多陆地上蕴藏量小，而又难于提取的稀有元素。3、在海水所含的各种上化学元素及矿物中，数量最大的是食盐。现在全世界每年生产海盐5亿吨。若按这个数字消费，海洋里的盐可用5亿年。4、海洋里还有极为丰富的生物资源，种类达2

4、0多万种。地球上的生物资源80%以上在海洋里。5、海洋里的潮汐能、温差能都是取之不尽用之不竭的能源。人们把潮汐能称为“蓝色的煤海”。一、填上合适的词。（        ）地给予      关系（         ）      波涛（   ）（   ）   （  

5、0;     ）地掀翻      价格（         ）     （   ）（   ）无常            （        ）地发展  &

6、#160;   面临（         ）      大显（   ）（   ）二、划去不正确的读音。提供（ gng    gòng ）     宝藏（ cáng   zàng ）     矗立（ zhù   ch

7、9; ）蕴藏（ cáng    zàng ）     给予（ gi    j   ）     装载（ zi   zài ）三、解释词语。低廉 回眸 慷慨 匮乏 四、我读了 遍课文，家长的评价是 。【课堂研讨】一、谈话导入，感受海洋特点。1.板书：海洋提到海洋，你能用哪些词语来形容它？（波涛汹涌）（出示有关词语）谁能把海洋的气势之大，范围之广朗读出来？（指名读）2.海洋不仅风景优美，而且物

8、产丰富，不少诗人这样称赞它。（媒体出示，生读：海洋，蓝色的煤海，天然的鱼仓，能量的源泉，盐类的故乡，旅游的胜地。）千百年来，海洋被人们传诵，更因为它与人类有着不解的情缘。二、品读感悟，了解海洋与人类的关系。1.打开书，自由朗读第2、3自然段，过去人类对海洋怀着怎样的情感？找出两个关键的词语（热爱、敬畏）。2.人们为什么热爱海洋却又敬畏海洋呢？生交流：人们热爱海洋（“提供”“慷慨”“丰富”“每日不可缺少”）体会到海洋的无私、博大的胸怀。指导朗读。人们敬畏海洋（因为它发起脾气来很可怕）哪些词语能体现出来？（无情地、掀翻、冲垮、毁灭）读着这句话你想起了什么？（赤潮、飓风、海啸等）2004年12月26

9、日发生了印度洋大海啸，当海啸发生时，海浪以每小时600多公里的速度向岸边涌来，掀起十几米高的巨浪，波浪滚滚，势不可挡，海啸过后，整个城市顿时化为乌有，变成一片废墟，人们家破人亡，流离失所，更有许多无辜的人在突如其来的灾难中丧生，还有些孩子也过早地离开人世，留下悲痛欲绝的父母，这真是一场可怕的灾难。瞧，海洋既能提供给人类帮助，又直接影响和威胁着人类的生命和财产，给人类带来可怕的灾难，可见它与人类的关系也很怎样？（密切）3.小结：这一自然段通过正反两个方面写出了人类与海洋的关系十分密切，回顾这一自然段的写法，有值得你欣赏的地方吗？提示：从结构上看，存在什么结构（总分），这样显得纲目分明，条理清楚；

10、从语言修辞手法上看，运用什么修辞手法？（拟人）你读起来觉得怎样？说明文为了避免语言的枯燥无味，常会运用比喻、拟人等修辞手法形象描述，这样读起来就生动、有趣多了。（板书：总分说明、形象描述）这样的写法下文中也有。4.过渡，正因为这样，千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。5.出示，你能用“因为所以”结合第二自然段说一说千百年来，人们为什么热爱海洋，又敬畏海洋人们吗？你还能用“之所以是因为”来说说吗？6.正因为这样，所以在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。什么叫“望洋兴叹”？人们会叹息什么呢？把人们对海洋既热爱却又敬畏的感情通过朗读表现出来吗？（生练读、齐读2、3小节）【当堂训练】1、 写出

11、文中两个双引号的作用。“水球”表示 ；“望洋兴叹”表示 。2、填空。人们热爱海洋，是因为 ； 。人们敬畏海洋，是因为 【巩固练习】1、搜集有关海洋的资料。2、“望洋兴叹”出自_ 意思是：                      写出“望洋兴叹”的两个近义词：           

12、;   、             用“望洋兴叹”造句                                  

13、0;                        第二课时【学习目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文，并在此基础上，领悟“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”一句在文章中的作用。2、结合自己搜集到的有关海洋的资料，写一写自己心目中未来海洋的样子。教学过程【温故预习】1、这是一篇有关       

14、60;     的        ，告诉我们                            2、回顾历史，人们对广袤的海洋只能       &

15、#160;   ，展望未来，随着                   ，人们正在迎来                    的新时代。【当堂研讨】一、导入：同学们，社会在进步，时代在发展，人类已经迈向

16、了21世纪。可是同学们，你们知道吗？21世纪人类的生活不容乐观，我们将面对很多很多的难题。请同学们看看这一段资料：人类遇到了资源短缺、人口膨胀与环境恶化三大难题。一些重要的陆地矿产资源濒临枯竭；全球有近20%的城市缺水；1999年世界总人口已突破60亿，全球贫困人口已达13亿，约有8亿人缺粮。环境污染、生态恶化已相当严重，除南极洲大陆外，地球上没有遭到污染的“净土”很难寻觅。同学们，读了这段话，你们有什么样的感受？（痛苦、绝望）幸运的是，我们还拥有海洋，海洋，是我们21世纪的希望。二、学习4-8自然段拿起课本，轻声读读课文48小节，海洋能给我们人类带来些什么呢？请大家找出文中的语句，结合课前查

17、找的资料，谈谈你的感受。（一）海洋能给我们人类带来丰富的矿产资源； 海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜，锡、锰、硫等。 海洋是一个“蓝色的宝库”。如果把整个地球上的海水加以提炼，可以得到550万吨黄金、4亿吨白银、40亿吨铜、137亿吨铁海洋里有大量的煤、石油和天然气，如果我们人类能合理开发利用的话，将不会再闹“能源危机”。是的，海洋给我们带来了丰富的矿产资源。（板书：丰富的矿产资源）可以说陆地上有的，海洋里都有，而且海洋还蕴含着许多陆地上蕴藏量小，而又难于提取的稀有元素。目前，人类已经把目光转向了海洋，正致力于海洋矿产资源的开发，瞧，一座座海洋石油平台

18、已矗立在海涛之中，一个个先进的海底探测器已经潜入大海深处，海洋，可真是人类21世纪的希望。谁能读好这段话：为了解决这个问题，人类便把目光转向海洋，致力于海洋矿产资源的开发。如今，一座座海洋石油平台已矗立在海涛之中，一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处，先进的海底探测器也已潜入深海大显神威。（二）海洋给我们人类带来了大量的食物；进入21世纪，海洋还能给我们带来什么？预设：1、海洋还能给我们带来许许多多的食物，我是从这句话里读出来的：科学家们早就呼吁，人类应该向海洋索取食物！可以预料，21世纪人类的餐桌上，将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。2、海洋是个天然的蛋白质仓库，拥有海洋生物20多万种。据估计，

19、海洋为人类提供的食物要比陆地上耕地提供的食物多一千倍。3、在我们的餐桌上就有许多食物来自海洋，如海带、紫菜、海参；小黄鱼、章边鱼、带鱼；大龙虾、鲍鱼、鱼翅4、海洋是盐的故乡，现在全世界每年生产海盐5亿吨，若按这个字计算，海洋里的盐可用5亿年。海洋真是一个食物宝库，它给我们带来了大量的食物（板书：大量的食物），海洋是我们人类21世纪的希望。科学家们早就呼吁：人类应该向海洋索取食物！可以预料，21世纪人类的餐桌上，将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。（三）21世纪是利用潮汐和海水温差发电的时代；海洋还能给我们带来什么？预设1、21世纪是利用潮汐和海水温差发电的时代。我是从这句话里读出来的，海浪和潮

20、汐的能量过去都白白浪费了，如今利用海水的运动来发电已经不是梦想。潮汐发电站、海水温差发电站的建立，将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。2、海洋是能量宝库，海洋里的潮汐能、温差能都是取之不尽、用之不竭的能源，人们把潮汐能称为“蓝色的煤海”。3、据科学家估计，海洋的潮汐、海水温差每年能为人类提供的能量在70亿千瓦，如果能把这些能源充分利用起来，人类不会再闹“能源危机”。 我们知道了利用潮汐和海水温差发电不仅价格低廉，而且可获得无穷无尽的能量。只可惜这些能源过去都白白浪费了，但同学们不用担心，看这是潮汐发电站，这是海水温差发电，这些发电站的建立将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力，海洋真是

21、人类21世纪的希望。海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了，如今利用海水的运动来发电已经不是梦想。潮汐发电站、海水温差发电站的建立，将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。（四）海水淡化解决水荒和建设海底城市的时代；进入21世纪，海洋还将给人类带来什么？预设（1）进入21世纪，用海水淡化的方法缓解地球上的许多干旱地区的水荒。中国严重缺水，在六百多个大中型城市中，有超过一半缺水，如天津、大连、青岛、烟台、威海、秦皇岛等，如能运用海水淡化的方法，就能很好地解决这个问题。（2）随着科学技术的发展，我想在海底建设城市的梦想一定可以实现，因为世界上已经有一些地方建成了海底隧道，所以建成海底城市一定不会很遥远，到时海底城市一定很美妙，人类的生存空间会更开阔。在你的想象当中，海底城市会是什么样的呢？也会有高楼大厦，城市道路很宽敞，交通很便捷，跟陆地上的生活没有什么两样，一切就有尽有，时时刻刻还能看到美丽的海底风光。在海底建设城市一定能够拓宽我们生存的空间，人