育才小学教师校本培训工作年度考核表

1、育才小学教师校本培训工作年度考核表（2010-2011学年度第二学期）教师姓名             任教学科          自评分       考评分          考核内容考核权重考 核 标 准教师自评分工作小组考评分学习培训 20分1

2、、按要求参加上级有关部门及学校组织的学习培训活动，无迟到早退缺席现象，并作好记录，完成相关培训作业，可得10分。通过相关考核并取得规定学分，可得10分。考核不合格不得分。  2、在校级以上学习培训或教师论坛活动中每讲座或主持一次加3分，参与1次互动加1分。  3、学习培训活动每迟到或早退一次扣2分，缺席一次扣5分（公差、病假、特殊事假等经批准后可除外）。  思想道德10分1、热爱教育事业、热爱学生、团结同事、大公无私、淡薄名利、正直诚实、乐观大度、言而有信、作风正派的得10分。  2、积极向上、一丝不苟、乐于奉献、

3、责任心强、严格执行学校及校级以上各项规章制度，能积极服从学校的工作安排的得10分。安于现状，不求上进，对学校安排的工作被动的扣5分。  现代教育技术的掌握与教育资源的开发应用20分1、能有效利用现有电教设备进行教学，并在电教记录本上作好相关记录，（最多）可得3分。  2、能充分利用远程教育资源，在多媒体教室上好一节以上的教学研讨课，并有相关的多媒体使用记录，可得5分。（青年教师每学期至少使用多媒体教学2次）  3、在校园网上发布5件以上作品，可得4分。  4、校园网点击率15次以上的得3分。5、每学年能按要求制作一

4、个多媒体课件并及时上交到教科处，可得5分，每超过一项可加1分。教师本人或指导学生参加电脑作品评比，省级以上获奖得10分，获市级一等奖得8分，二等奖得5分，三等奖得3分，获县级一等奖得6分，二等奖得3分。  个人自主学习30分1、每学期开设一堂研究课得5分。  2、每学期上交1个有质量的教学反思或教学叙事得3分。多1个加1分。  3、每学年读一本教育教学专著得3分。青年教师上交1篇有质量的读书体会。  4、每学期上交1个精品教案或教学案例得3分。  5、每学期上交1个教育教学的实际问题得3分。&#

5、160; 6、每学期设计1份试卷得3分。  7、每学年撰写1篇教育教学论文得5分。8、每学年能按要求上交一件教师自己制作或指导学生制作的科普作品加5分。作品在省级以上获奖得10分，获市级一等奖得8分，二等奖得5分，三等奖得3分，获县级一等奖得6分，二等奖得3分。9、本学年获得学科带头人、明星教师、教坛新秀、优秀教师等荣誉称号的按省市县分别加10分、8分、5分。   课题的实施与成效   20分1、能按学校课题管理办法中的相关要求申报课题，开展研究，开设科研课，及时上交研究资料，主持人可得10分，参与人员可得5分。  2、学年内有省级及以上课题结题，成果获省二等奖以上，主持人与主报告执笔人可得20分，课题组其他人员得5分。  3、学年内有市级课题结题，成果获市一等奖，主持人与主报告执笔人可得20分，课题组其他人员5分。成果获市二等奖的按二分之一计算，获市三等奖的按三分之一计算。  4、学年内有