湖北省黄冈市麻城市七年级英语下册Unit8IsthereapostofficenearhereSectionA(1a-1c)教学设计

1、Unit 8课题Un it 8 Section A 1a-1c授课类型听说课标依据能听懂学习活动中连续的指令和问题，并做出适当的反应。能听懂有关熟悉话题的语段。能在课堂活动中用简短的英语进行交际。能在教师的指导下进行简单的角色表演。能就熟悉的话题进行简单的交流。教学目标知识与技能1.能认读和能听出表 示地点单词。2.能在对话中熟练运用本课目标语言。过程与方法通过图片能认读和在听力中能听出表示地点单词；通过模仿听力和小组对话熟练运用本课目标语言。通过跟 读、小组交流等活动，学会简单使用本课的目标语言，并能做到熟练转换。情感态度与价值观通过欣赏建筑物，培养学生热爱自己的家乡的思想感情。教学重点难点

2、 教学重点 1.单词： post office, police, hotel, bank, n ear ,restaura nthospital ,street ,pay .2.句型：Is there a near here?Yes , there is . No, there isn t.教学难点单词在重点句型中的熟练运用。教学媒体选择分析表知识点学习目标媒体类型教学作 用 使用 方式所得结论占用时 间媒体来源探究新知知识目标图片BA加深记忆,3 分钟自制句型展示过程与方 法图片AE建立表象5 分钟下载观看过程与方 法图片AD帮助理解5 分钟下载理解情感态度 价值观图片AH升华感情2 分钟下

3、载1媒体在教学中的作用分为： A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨； H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。2媒体的使用方式包括：A.设疑一播放一讲解；B.设疑一播放一讨论；C.讲解一播放一概括；D.讲解一播放一举例；E.播放一提问一讲解；F.播放一讨论一总结；G.边播放、边讲解；H.设疑播放概括讨论交流总结 J.其他教学过程师生活动设计意图设计Step 1 lead in.（教师播放一段有关建筑物的图片，用three b

4、e 句型询冋，引导学生回答，然后导入新课）Step 2 Prese ntati on图片展示能让 学牛直观的理 解新单词的含 义。Prese nt the place words: Show some pictures of the n words onthe screen. Ask Ss to try to read these words.ew（教师播放图片帮助学生认读新单词，学生读反复操练。）Step 3 Practice. 1a1.Match the words with the pictures.通过 1a 的练（教师组织学生独立完成 1a 任务，学生完成后再反复读 1a 中习，使学

5、生进的新单词。）一步学会运用2.learn new sentences（教师引导学生观祭1a 主题图，再次新单词。和学引到学生学习使用 three be 句型询问地点）生一起谈论图Step 4 Liste ning.片，目的在于(1) Listen and circle the places you.hear in 1 a.引导模仿使用(2) R ead after the tape and fill in the blanks.新句型，（教师播放听力，学生完成听力任务再跟随录音读对话。）Step 5 Pair w ork . 1c操练环节使（教师给出对话模板，学生在小组内自编对话，再上台展不同层次学.示。）生初步掌握目Step 6 Exercise.标语言。尤其完成句子是可以激发后这附近有警察局吗？是的，有。进生兴趣，培anear hee?养后进生自信Yes,.的一个很好