华师在线学前儿童发展评价在线作业答案

1、1第1题 采用指数法测量学前儿童的“智力年龄”，智力年龄的英文简称是（ ）。您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.02第2题 中国肥胖问题工作组推荐的超重和肥胖标准认为8岁 男孩在（ ）以上属于超重。A.16B.17.4C.18.1D.18.9您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.03第3题一般来说，儿童身高、体重数值在中位数 （ ） 个标准差范围以内均为正常。A.1B.2C.3D.4您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.04第4题对儿5岁以下儿童群体生长发育状况进行评价，多采 用（ ）。A.中位数法B.百分位数法C.标准差法 评分法您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.05第

2、5题 幼儿思维的特点是（A.具体B.抽象C.不清晰D.混乱您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.06第16题美国研究者（ ）选择幼儿争执行为事件为 观察目标，在幼儿自由活动时间内观察自发的争执事 件。A.杜威B.达维C.布鲁纳D.克林斯您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.07第17题强的人有强烈的上进心和好 胜心，能检点自己的言行。A.好奇心B.自信心C.自尊心D.耐心您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.08第18题 中国肥胖问题工作组推荐的超重和肥胖标准中的值是 按（ ）的所得。A.体重/身高B.体重/身高的平方C.体重的平方/身高D.体重的平方/身高的平方您的答案：B题目分

3、数：2.0此题得分：2.09第19题 儿童群体生长发育状况评价方法中的Z评分法即（ ）。A.标准差法B .百分位数法C .标准差评分法D .中位数百分比法您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.010第22题 用于判断儿童个体生长发育水平的指数在 间可以判定为（ ）。A.优良B.正常C.消瘦D .营养不良您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.011第6题以下属于学前儿童发展评价类型的是：A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.发展性评价您的答案：题目分数：3.01513之此题得分：0.012第7题 学前儿童记忆力的评价标准包括 （A.有意性B.持久性C.精确性D.理解性您的答案：

4、题目分数：3.0此题得分：0.013第8题 自然观察法从观察时间来分，可以分为 （ ）。A.直接观察B.间接观察C.长期观察D .定期观察您的答案： 题目分数：3.0此题得分：3.014第9题 人的个性主要包括（ ）等方面A.个性稳定性B.个性倾向性C.个性积极性D.个性个别性您的答案：题目分数：3.0此题得分：3.015第10题 以下属于建构主义观照下的幼儿发展评价方法的是 （ ）。A.情景观察法B.谈话法C.测试法D.自然观察法您的答案：题目分数：3.0此题得分：3.016第14题 以下属于儿童群体生长发育状况评价主要方法的有 （ ）。A.标准差法评分法C.百分位数法D .中位数百分比法您

5、的答案：题目分数：5.0此题得分：0.017第20题 记录学前儿童发展信息的简易方法包括 （ ）。A.文字记录法B.断定记录法C.代号记录法D.次数记录法您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.018第21题幼儿社会性发展的交往系统包括 （ ） 等。A.同伴关系B.评价水平C.交往态度D .自我认识您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.019第27题 幼儿兴趣水平的评价内容包括（ ）等几方面。A.广泛性B.积极性C.稳定性D.指向性您的答案：题目分数：3.0此题得分：0.020第28题 用于评价儿童个体发育的指标主要有 （ ）。A.体质指数B .百分比法指数D .中位数法您的答案：题目分数：

6、3.0此题得分：3.021第11题 评价幼儿认知和语言能力发展状况，我们只需要收集 孩子是否能正确翻书、看书，初步理解情节简单的图 书内容等方面的信息即可。您的答案：正确题目分数：5.0此题得分：0.022 第12题 向幼儿本身调查其兴趣水平不能做为评价的依据。您的答案：错误题目分数：5.0此题得分：5.023第13题 传统的幼儿发展评价是至上而下的。您的答案：正确题目分数：5.0此题得分：5.024第15题学前儿童观察的有意性是指个体在观察时对不同的观 察对象之间的关系的理解程度。您的答案：错误题目分数：5.0此题得分：5.025第23题质的研究关注结果而不关注过程， 不以知识获得的多 少为标准。您的答案：错误题目分数：3.0此题得分：3.026第24题学前儿童发展评价的方法中，数量化评价优于非数量 化评价。您的答案：错误题目分数：5.0此题得分：5.027第25题 学前儿童发展性评价在尽量真实的环境下进行，以收 集孩子真实的数据和情况。您的答案：正确 题目分数：5.0此题得分：5.028第26题 对学前儿童健康发展状况的评价应尽量多采用量化的 方法，以确保评价的科学性。您的答案：错误题目分数：5.0此题得分：5.029第29题采用比较异同的方法对学前儿童的观察力进行测验， 可以掌握孩子观察的精确性、细致性和概括性等。您的答案：