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文档简介

1、课时教案首页专业一护理 课程药理学基础.第一.单元(章)第.2次课 课题:班级授课日期学时:2学习目标(掌握、熟悉、了解):1.掌握:各种剂量概念以及量效关系2.熟悉:各种影响药物作用的因素。3.了解:合理用药的原则。4.学会:初步形成综合分析影响药物作用因素的临床思维。教学重点:药物方面的影响因素,机体方面的影响因素。教学难点:剂型和化学结构对药物作用的影响课后记:教师签名:教案续页第1页教学内容第四节 影响药物作用的因素 一、药物方面的影响因素(一)剂量剂量是指用药的分量,是影响药物 作用的重要因素。剂量大小决定血 药浓度高低,血药浓度又决定药物 作用强度。教学活动讲述时间/分钟1Pill

2、 h M1 fK平1 eZi 3Nfk虽 41.1刑屋号药物作用关系示憲图1无效量:由于剂量过小, 不呈现 任何治疗效应的剂量。2最小有效量:药物呈现治疗效应 的最小剂量。3常用量:临床用药时常采用比最 小有效量大些,比最大治疗量小些 的剂量。最大治疗量:又称极量,能引起 最大效应而不至于中毒的剂量。最小中毒量和中毒量:最小中毒 量是指药物引起毒性反应的最小 剂量,介于最小中毒量和最小致死 量之间的剂量为中毒量。治疗指数:半数致死量与半数有效 量的比值。半数致死量:使一半实验动物死亡 的剂量。半数有效量:使一半实验动物呈现 阳性反应的剂量。讲述、举例讲述15(二)剂型和化学结构同一药物不同剂型

3、,因药物体内吸 收速度和程度不同,影响药物的疗 效。特点:注射剂比口服制剂吸收快口服剂型按药物生物利用度大 小为:溶液剂混悬剂散剂胶囊 剂片剂包衣剂(三)给药途径不同给药途径影响药物作用快慢,甚至可以影响药物作用性质。(四)给药时间和次数冋一药物在冋等剂量情况下,可因 给药时间的不同,出现不同疗效或 不良反应。(五)联合用药及药物相互作用 两种或多种药物合用或先后序贯 应用称为联合用药或配伍用药。联 合用药时,所引起的药物作用和效 应的变化称为药物相互作用。协冋作用:是原有作用增强讲述、举例15拮抗作用:是原有作用减弱目的:为了同时达到做种治疗目 的,提咼疗效、减少不良反应或防 止耐受性、耐药

4、性的发生。二、机体方面的影响因素(一)年龄1儿童:对药物的代谢排泄能力较 差且敏感性高,维持时间延长,容 易发生中毒。2.老人:生理功能衰退是药物代 谢和排泄速率明显减慢,用药应慎 重。应记忆力减退等原因,容易发 生漏服误服过量服药。3直肠给药可一定程度上避免首 关消除但是吸收面积小,吸收量 少。讲述、举例.一15(二)性别男性女性一般无明显区别,但应注 意女性的生理时期的一些特殊注 意事项。(三)个体差异在性别相冋、年龄、体重相似的情 况下,多数人对药物的反应是相似 的,但是少数人存在量或质的差 异,称为个体差异。高敏性:个体对某些药物特别敏 感,应用较小剂量即可呈现较强药 理作用,甚至中毒。耐受性:个体对某些药物的敏感性 降低、必须较大剂量才能产生有的 作用。(四)遗传因素遗传因素可影响药物的药动学和 药效学,是药物作用出现个体差 异。(五)病理因素机体的病理状态同样可以影响药 物的药动学和药效学。(六)心理因素患者对药物的信任、

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