数字化校园建设方案

1、数字化校园建设方案你知道如何筹划数字化校园建设方案吗?下面是小编给大家整理收集的数字化校园建设方案，供大家阅读参考。 数字化校园建设方案 1 一、数字化校园建设的目标及需 求分析数字化校园建设的最终目标是建成四网合一的全数字校园网即通过光纤与Internet 连接的校园局域网、VOD校园视频点播网、全数字多媒体互动教学网、通过地面接受站 与远程教育网连接的远程教育资源网 。最终拥有多媒体互 动教室、计算机网络教室、多功能演播厅、电子备课室、信 息中心等多媒体信息技术设备，并把校园网连接到所有校 舍，将多个信息点分布在办公室、教室、多功能厅以及师生 宿舍，实现师生工作和学习的全方位信息化。校园网

2、应具备的功能有：1. 电子邮件效劳通过 E-mail 与同行交往。2. 文件传输FTP效劳利用FTP效劳实现校内各组室、班 级或个人主页的上传以及从网上下载资料。3. WWW浏览效劳学校可以建立自己的主页，利用外部网 页向社会宣传学校，提供各类咨询信息等 ; 利用内部网页进 行管理，例如发布通知、收集学生意见等。4. 资源共享建立电子图书馆形式的教育资源库，供师生 检索、查询、利用。5. 网上教学通过视频会议系统或VOD视频点播实现实时或非实时方式的远程多媒体教学。一卡通应用系统应具备的功能有：1、门禁考勤管理系统2、图书管理系统3、售餐系统4、机房计费和管理系统5、自助消费管理系统 二、数字

3、化校园建设之硬件建设 校园网数字化应用系统建设1、教学及校务管理系统 采取购置与自行开发相结合的方式，在现有教务管理平 台根底上， 引进教学管理信息系统， 实现教学数据统一管理， 实现教学动态管理，教学管理信息数字化。建立完备的办公 自动化系统，对期中期未及平时成绩考核，出勤考核都采取 自动化办公模式，并对学生的档案进行电子永久保存。2、数字化图书馆建设 加强电子图书、文献资源库建设，全面升级图书馆现有 硬件设备。完备电子阅览室的使及管理 ; 增加馆藏电子图书、 电子期刊。 举办各种文化艺术活动， 形成校园电子图书文化。3、公共资源效劳平台建设 建立教学资源共享平台，建设重点专业优质核心课程教

4、 学资源库，将中央财政重点支持专业的优质核心课程的教学 资源在网上公开，实现优质资源共享。建成学生自主学习环 境，实现网上授课、网上辅导、网上答疑、网上批改作业功 能，为工学结合教学模式在学院实施提供技术保证。对 FTP 效劳器进行硬件升级改造，增大教学资源库容量，以便学生 能更方便全面进行网上学习。形成了影视资源库 ; 通过地面 卫星接受站接受、收存储中国远程教育网、中国播送远程教 育信息网、中国教育卫星宽带传输网等远教资源信息，形成 了卫星教育资源库 ; 通过光纤与 Internet 相连，实现了教育 资源的共享，形成了地面教育资源网 ;4、多媒体应用平台建设 购置高性能计算机，建立功能强

5、大的视频效劳器、音频 效劳器、文件效劳器等。建立一个校园网外能够访问并配置 详实的信息资料介绍校园文化的网站，网站添加丰富的优秀 教育教学资源，将电子图书馆融合进去。5、公共实训平台数字化建设 按照认知实习技能仿真实践操作的流程，规划建设符合 校园体系现状和未来开展趋势的实训设备设施和现代化信 息手段构成的现代化实训基地，充分利用现代数字化技术 培养学生认知实习和模拟操作能力，提高学生实践技能应用 水平。数字化校园建设的技术支持 学校将建成主干千兆、百兆到桌面技术先进、高速、稳 定、平安的校园网络。网络核心采用万兆路由核心交换机， 设置多台专业效劳器， 并安装教务管理软件、 学生管理软件、 图

6、书管理等软件等。电子实验室建设一卡通系统建设1、门禁考勤管理系统在两个校门处安装门禁控制器和读卡器，学生刷卡进 入，自动记录考勤信息。如遇未授权的非法卡发出报警音。 可在后台软件中规定多种考勤规那么，对 IC 卡进行不同权 限设置，多种条件的查询等等。2、图书管理系统 配备激光扫描器识别条形码，具有完善的采编、流通、 典藏、期刊管理、公共查询、资产清查、压缩备份等功能。3、售餐系统学生和教职员工只需预先充值在其 IC 卡中，就餐买菜 时，在售饭机感应区的有效距离内出示其卡，由售货员在售 饭机上预设或输入消费额，确认后便可完本钱此交易。有详 细的消费记录 , 并可设定消费限额。4、机房计费和管理

7、系统 依靠软件实现对学生机的监控和管理，学生持卡上机， 学习上网，客户端上的读卡器按预先设定的卡型、费率、时 段自动扣钱。5、自助消费管理系统 该系统用于校内消费管理。在校园的某些指定地点配置IC 卡自动售货机， 全天候二十四小时开放。 可实现联网消费， 也可脱机消费。刷卡后从该卡内扣除消费额，后台清分清算 系统自动完成结算三、数字化校园建设之软件建设探索适应信息化教育的教学模式一是讲授式教学模式。网络环境下讲授式教学模式的特 点是以教师为中心，进行统一授课。这种教学模式是传统教 学中的班级授课在网络教学中的新发现。它是基于局域网的 讲授式教学模式而言，教师利用多媒体电子教室的硬件和软 件的功

8、能，进行屏幕播送、电子举手、屏幕监视等功能实现 的一种非常类似于传统讲授课教学的教学形式。这种网络环 境下的教学新模式，对于软件环境的要求不是很高，在教学 过程中教师可以将单机版演示型 CAI 课件、视频、音频资料 在局域网中进行播送演示教学。二是讨论式教学模式。网络环境下讨论式教学模式的特 点是师生之间、生生之间相互交流，教学采取启发式，注重 对问题的讨论。在教学过程中，利用BBS般要学生学习Teln et登录到效劳器上，或者利用浏览器游览基于WEB的BBS系统，登录进入相关的问题栏目。在这些栏目中有大量的问题，学生可以浏览别人关于问题的解答或发表自己的观 点。相当于聊天室的功能作用，让师生

9、之间、生生之间进行 交流。三是发现式教学模式。网络环境下发现式教学模式注重 培养学生的实践能力，归纳总结与概括能力。这种教学模式 的教学过程是教师和学生提出所要探究的内容，再由学生自 主上网搜索关于主题的相关资料，进行归纳总结和概括。这 种教学模式彻底改变了传统教学中学生被动接受的状态，而 使学生处于积极主动的地位，因而能有效地激发学生的学习 兴趣和创造性。培养适应信息化教育的师资队伍 随着四网的开通，远程教育资源和网络资源丰富多彩， 信息传递速度快，教师之间的交流与讨论不受时间、空间的 限制，给教师的教学和教研提供了便利的条件和丰富的资 源。我校校园网上建有教师备课系统和教研论坛，教师可以

10、高度共享信息资源，利用便利的备课系统和教研论坛开展教 学教研工作。教育信息化开阔了教师的视野，丰富了教师的 知识，方便了教学教研工作，提高了教师教学教研效率和水 平。采取集中培训，过关检测、自主培训，岗位练兵、制度 引导，任务驱动等措施在教师中开展以多媒体计算机辅助教 学和信息技术与课程整合为主的现代教育技术培训。通过推 荐和介绍运用信息技术的优秀教学范例，展示信息技术的魅 力，激发教师对信息技术的浓厚兴趣。有方案地安排学习内 容，按照由易到难、由点到面的程序进行有重点、有层次的 培训，每个阶段结束时都进行了相应的认知水平和操作技能 检测，活学活用，务实求新，保证了培训效果。建立了与普 及推广

11、信息技术相适应的教学常规管理制度，鼓励教师学以 致用，把应用信息技术的过程同时作为信息技术学习提高的 过程，在实践中提高自己。同时把信息技术的学习与新教育 理念的学习结合起来，通过技术手段的更新来带动教育观念 的更新，促进教学方法的更新和人才培养模式的更新。打造具有高品质信息素养的优秀毕业学校安排充足的信息技术课程，保证每周 2 节信息技术课，且上机操作时间保证在80%以上，以此使学生对信息技术有深刻的认识，树立信息意识，提高计算机、网络操作能 力。课后通过 bbs 、博客等网络虚拟社区进行学习探讨，增 强对网络文化的认识能力和利用能力，让每一位学生在网络 上安家，通过网络来表达自己的情感，传

12、递、交流自己的思 想，体会做为一个社会人在网络上享有的权利和义务，最终 到达提高信息素养的目的。数字化校园建设方案 2 一、建设根底(1) 根底与优势学院已在 20XX 年完成了校园网第一期根底设施建设， 目前已建成千兆到楼宇、百兆到桌面、技术相对先进、高速 且稳定的校园网络。网络核心采用千兆路由核心交换机，现 有 9 台专业效劳器，安装了办公管理软件、教务管理软件、 图书管理、财务管理等软件，实现了办公管理、教务管理、 图书管理、财务资产管理等功能。互联网接入也升级到办公 网100M电信接入加2M教育网接入、图书馆电子阅览室50M电信接入，校园网用户已达 500 多户( 由于一个机房为一个

13、用户，但通过该用户可以实现机房的所有电脑上网，因此实 际上通过校园网上网的用户已超过 500 个) 。学生宿舍已全 部接入校园网 ( 由运营商提供互联网接入 ) ，是校园网的一个 组成局部，实现了高速访问校园网。(2) 存在的主要问题1. 校园网上的互联网应用系统有待增加。除学院门户网 站、各部门二级网站、自行设计开发的一些小型互联网应用 系统如院长信箱、 网上报修、 等级考试网上报名、 工资查询、 学生收费外，目前校园网上运行的大型商品化的互联网应用 系统只有办公系统 武汉开思源公司产品 、正方现代教育管 理信息系统-WEB效劳管理子系统杭州正方公司产品、邮件 系统北京安宁公司产品 。当今校

14、园信息化开展的趋势要求 我们必须逐步实现学院各项教学工作与管理工作的网络化、 数字化，因此我们要逐步建设一批互联网应用系统，一是购 买一批大型商品化互联网应用系统，二是自主开发一些小型 的校园网应用系统。2. 网络监控管理缺乏。目前还没有实施对校园网进行网 络监控、流量监控，不能有效地对校园网用户使用互联网的 情况进行有效的管理和控制。主要表现在不能按公安网监部 门的要求提供校园网用户上网情况的日志备份，一些用户滥 用迅雷下载、 PPS 网络电视等软件占用大量的带宽拖慢其他 校园网用户网页浏览的速度。将要实施的校园网监控工程可 解决这些问题。3. 校园网还未实现网络全覆盖。目前学院院内根本上实

15、 现了网络有线全覆盖，全院网络无线覆盖还有许多工作要 做。二、建设目标1 总体目标 通过数字化校园网络根底建设和应用系统的功能开发， 构建一个融教学、科研、管理、生活和效劳为一体的数字化 校园环境，提高学院的科学管理水平，营造学生的优良学习 环境，创立职工工作生活的便利条件。完善校园网根底设施 建设，构建技术先进、扩展性强、平安可靠、高速畅通、覆 盖全校的校园网络环境。建立公共信息系统，提供先进数字 化管理手段，提高管理效率 ; 建立功能齐全的教学管理系统 配合工学结合教学模式，建设内容丰富的网络教学资源平 台，实现数据资源共享。通过数字化校园的建设，为培养高 技能应用型人才和效劳社会搭建公共

16、效劳平台，推进教育信 息化、管理信息化、效劳信息化。(2) 具体目标 一是加快推进校园网络的升级改造，建立多层次可控出 口网络体系，全面推进校园无线网络建设，实现全方位高速 互联; 二是实施校园网平安监控工程，保证校园网平安高速 稳定的运行 ; 三是建设一批应用广泛的互联网应用系统，全 面地提升学院校园信息化建设水平 ; 四是高标准的进行新校 区网络根底、网络设施建设工作，包括楼宇有线、无线、专 网系统规划建设。五是拓展校园一卡通功能，深入推进校园 一卡通工程。三、建设内容(1) 构建网络平台1. 网络根底建设 将所有学生公寓接入校园网，根据需要适时扩充校园网 网络终端，将第二期校园建设工程中的全部楼宇接入校园 网，实现学院校园网有线网络全覆盖。建设无线网络，补充有线网络，满足用户在校园广场、 会议中心等地点，实现任意时间、任意方式联机上网获取信 息的需要，为用户的工作、学习、生活提供方便、快捷的校 园网网络效劳。改善校园网与外网的互联互通，在现有校园网出口带宽150 兆的根底上， 增加 200 兆出口带宽， 实现校园网多出口、 多链路的负载均衡机制，建成稳定可靠的校园网。2. 网络平安体系建设根据目前学院网络运行的实际情况，增购网络流量监测