《理综生物》讲评学案修改（公开课）无答案

1、理综生物“周周练测试讲评学案【讲评目标】1、区分理解生物学易混概念；2、提高从题干中挖掘有用信息 ,且结合已有知识解决问题的能力。3、培养小组合作能力 ,提高表述能力。【课前自主预习案】1. 分析试卷 ,将本试卷中知识点的分布情况和你的做题情况统计在以下表格中：失分原因题号涉及知识点失分总数知识遗忘审题失误表述不标准以为很难主动放弃其他原因2、自主修改试卷 ,小组讨论解决疑难问题 ,小组长统计本组内不能解决问题交给科代表。【课内互动探究案】1. 根本概念辨析及拓展例1、选择1以下关于生物体的组成、结构与功能的表达中 ,正确的选项是A. 噬菌体、乳酸菌、酵母菌中都有核糖体和DNA B. 线粒体、

2、核糖体、染色体、质粒中都含有核糖C. 受体、限制酶、抗体都具有特异性识别作用 D. 细胞器之间都可以通过囊泡进行物质运输【总结提升】：教材中几种功能物质的比拟酶的化学本质是 ,激素的化学本质是 ,受体的化学本质是 ,抗体的化学本质是 ,神经递质的化学本质是 。其中具有专一性的物质是 ,发挥作用后不能被重复利用的是 。 【对点训练1】 判断对错 ,正确的划 ,错误的划×并改正错误（1） 所有酶的合成都包括转录和翻译两个过程 （2） 激素是由具有分泌功能的细胞产生的 ,具有调节、催化等多种功能 （3） 神经递质通过突触间隙需要消耗能量 （4） 产生酶的细胞一定能产生激素 ,产生激素的细胞

3、一定能产生酶。 （5） 受体只存在于细胞膜上。 二. 题干信息提取及利用例2、选择5将基因型为Aa的高茎豌豆幼苗品系甲用秋水仙素处理后 ,得到四倍体植株幼苗品系乙 ,将品系甲、品系乙混合种植 ,在自然状态下生长、得到它们的子一代。以下有关表达正确的选项是A. 品系甲植株与品系乙植株杂交可得到三倍体的后代 ,所以它们为同一品种B. 取品系乙的花药进行离体培养再经秋水仙素处理获得的植株都为纯合子C. 将品系乙植株上所结种子单独种植 ,矮茎植株占1/36D. 品系甲、品系乙混合种植后 ,产生的子代中有二倍体、三倍体和四倍体例3题29111分源于中国的黄豆芽是当今世界“天然、“健康食物引领风骚者之一。

4、图1所示是白光下培养的黄豆幼苗和黑暗下培养的黄豆芽。某学生研究了白光和黑暗条件下其他条件均适宜黄豆种子萌发时间与下胚轴生长的关系 ,结果如图2所示。 1据图答复：从外界环境影响黄豆生长的角度考虑 , _抑制了下胚轴生长；从植物自身器官水平考虑 , _抑制了下胚轴生长。下胚轴生长最快是在_条件下的第_天。三、实验探究能力1、对教材中出现实验的认知和稳固例4题3以下实验操作能够到达预期效果的是A. 在“用过氧化氢酶探究PH对酶活性的影响实验中 ,过氧化氢分解速率最慢的实验组的PH就是过氧化氢酶的最适PH值B. 在“探究细胞大小与物质运输的关系实验中 ,琼脂块越小 ,NaOH扩散的深度越大 ,说明N

5、aOH进入琼脂块的扩散速率越高C. 用澄清的石灰水是否变浑浊 ,可准确判断酵母菌细胞呼吸方式D. 在低温诱导植物染色体数目的变化实验中 ,利用卡诺氏液固定细胞形态后 ,需用体积分数为95的酒精冲洗两次【总结提升】教材中用到酒精的实验总结实验名称酒精浓度作用2、实验设计答题标准例5 2933该同学想进一步探究“光照对下胚轴生长的影响 ,设计了如下方案：材料和用具：黄豆种子150粒、光照培养箱光照强度范图01000Lux ,温度、湿度等均可自行设定、培养皿、直尺、清水、烧杯、纱布等。实验步骤： 选出120粒品质良好、_的黄豆种子 ,放在培养皿中用清水浸泡2小时；取底部铺有湿纱布的6个烧杯 ,各放入

6、20粒浸泡过的黄豆种子 ,盖上湿纱布 ,编号16；把15号烧杯依次放在光照强度为200、400、600、800、1000Lux的光照培养箱 ,6号烧杯放在_的光照培养箱 ,作为对照组 ,温度均控制在25；培养1周后 ,测量_ ,记录并计算每组的平均值。预测结果：略问题：该实验中控制无关变量的做法是_举1例。【对点训练2】某制药厂研制出一种降血糖药物X ,假设要验证一定量的药物X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度降至正常值 ,有关这一实验设计的表达错误的选项是A. 用糖尿病小鼠做实验组 ,注射一定量的用生理盐水配制的X溶液B. 建立正常小鼠和糖尿病小鼠两个对照组 ,都注射一定量的生理盐水C. 三组小鼠都

7、要在实验前和实验后测定血糖浓度D. 三组小鼠都要在实验前摘除胰腺四、语言文字表述能力例6 31 国花牡丹有多种花色 ,假设其花色有淡粉色、粉红色和白色三种 ,涉及A、a和B、b两对等位基因。与其花色有关的色素、酶和基因的关系如下图：现用白甲、白乙、淡粉色和粉红色4个纯合品种进行杂交实验 ,结果如下：实验l：淡粉色×粉红色 ,F1表现为淡粉色 ,F1自交 ,F2表现为3淡粉色：l粉红色。实验2：白甲×淡粉色 ,F1表现为白色 ,F1自交 ,F2表现为l2白色：3淡粉色：l粉红色。实验3：白乙×粉红色 ,F1表现为白色 ,F1×粉红色(亲本)(回交) ,F2

8、表现为2白色：1淡粉色：l粉红色。分析上述实验结果 ,请答复以下问题：(1)图示表达了基因控制生物性状的途径是_。 (3)实验中所用的淡粉色纯合品种的基因型为_。(4) 实验3得到的F2表现为2白色：1淡粉色：l粉红色的原因_【对点训练3】 人体局部发炎时 ,该处的毛细血管壁细胞会表达出一种P选择蛋白一种跨膜蛋白 ,这种P选择蛋白能引起白细胞识别并粘附到毛细血管壁细胞上 ,进而穿过毛细血管壁 ,到达感染部位吞噬病原体。请答复以下问题：1人体内 ,毛细血管壁细胞生存的内环境是_ _。2细胞膜上的P选择蛋白能引起白细胞和毛细血管壁细胞相互识别并粘附 ,说明细胞膜具有_ _的功能。3在毛细血管壁细胞

9、的核糖体上合成P选择蛋白的过程中 ,mRNA上的碱基序列是如何翻译为P选择蛋白的氨基酸序列的？_ _。【课后自我检测案】1糖原是人和其他动物细胞内的储能物质 ,以下有关糖原的说法 ,不正确的选项是A. 人体血糖主要来源于食物中糖类的消化、吸收B. 人体内糖原的合成是在胰岛素的调节下完成的C. 在有氧的条件下 ,人体细胞中的糖原能直接为生物体的生命活动提供能量D. 糖原和脂肪的组成元素相同2生物膜系统在细胞的生命活动中具有重要的作用 ,以下相关表达正确的选项是A. 细胞中的化学反响都发生在细胞膜上B. 成熟植物细胞的液泡膜是具有选择透过性的生物膜C. 内质网膜能生成高尔基体膜 ,说明两者在化学组

10、成上完全相同D. 高尔基体膜和细胞膜都是单层膜 ,因此在结构上直接相联系3以下有关遗传实验和遗传规律的表达 ,正确的有经过人工诱变处理诱发的基因突变 ,能决定生物进化的方向 基因型为Rr的玉米在进行减数分裂时 ,会产生雌雄两种配子 ,其数量之比为1:1 孟德尔豌豆杂交试验中 ,雌雄配子的随机结合是F2中性状别离比为3:1的前提条件现代遗传学关于基因的自由组合定律的实质是在F1产生配子时 ,等位基因别离 ,非等位基因自由组合A. 0项 B. 4项 C. 1项 D. 2项4、研究发现 ,线粒体促凋亡蛋白smac是细胞中一种促进细胞凋亡的关键蛋白。在正常的细胞中 ,smac存在于线粒体中。当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时 ,就会将它释放到线粒体外 ,然后smac与凋亡抑制蛋白IAPs反响 ,促进细胞凋亡。以下表达正确的选项是 A. smac从线粒体释放时需要载体蛋白的协助B. 细胞癌变与smac从线粒体大量释放有关C. smac与IAPs使细胞凋亡是由基因控制的编程性死亡 ,与环境无关D. 细胞凋亡时 ,相关基因活动加强 ,有利于个体的生长发育5、现有AABB、aabb两个玉米品种 ,控制两对相对性状的基因独立遗传 ,为了得到能稳定遗传的优良玉米品种aaBB ,某实验小组用不同方法进行了实验如以下图所示。请根据所学知识 ,据图答复以下问题：1采用过