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文档简介
1、学习目标学习目标 1认识分子的存在，了解其性质。 2. 能通过实验来探究分子是不断运动的。 3.会用分子的基本性质解释生活中的现象。 科学技术的进步证明物质确实由微小粒子分子、原子等构成。如果如果1010亿人日夜不停地数一滴水里的水分子亿人日夜不停地数一滴水里的水分子，每人每人每分钟数每分钟数100100个，需要数个，需要数三万多年三万多年!一滴水里一滴水里大约大约有有1.671.6710102121个水分子个水分子。一一个水分子的质个水分子的质量约为量约为3 310-26-26千克千克。1.分子的质量和体积都很小1、向盛有20mL蒸馏水的烧杯A中加入- 滴酚酞溶液， 搅拌均匀，观察溶液的颜色
2、。现现 象象结结 论论现现 象象结结 论论2、取出少量溶液于试管中，慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。溶液为无色水不能使酚酞变色溶液为红色氨水能使酚酞变红色 烧烧 杯杯 A烧烧 杯杯 C现象现象解释解释3、现象：现象：_结论：结论：_用两只相同的注射器用两只相同的注射器，分别分别吸入吸入20mL的的空气空气和和水水，堵住，堵住出口，出口，进行进行压缩，你压缩，你认为哪个认为哪个更容更容易易压缩呢？压缩呢？化化 010203分子体积小，质量小分子在不断的运动 分子之间有间隔 通过今天的学习，我们知道了看似满的一杯水其实还是有很多的空隙的，我们还能装下很多的东西。 就像是一麻袋西瓜里，还能放下不少花生，如果在倒些芝麻，一样也能再装下。 我们通常都将知识比作那一杯水，也许现在看起来是满了，其实，还是有
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