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文档简介
1、小学数学-册课本内容目录一年级上册一、比较;(大小、轻重、高矮、长短,多少)二、认识以内的数;三、认识物体;(立体图形)四、合与分;五、以内的加法与减法;六、分类;七、认识各数;八、认识钟表;(整时,半时,大约几时(几时刚过、快几时了)九、以内的加法。一年级下册一、位置;(左右,前后,上下)二、以内的减法;三、观察物体;(前后面,左右面,上下面(观察杯子,汽车)四、认识图形;(认识平面图形)五、认识以内的数;(认识100以内的熟读、写、大小比较,认识个位、十位、百位,知道两位数是由几个十和几个一组成的。)六、找规律;(发现生活中有规律的现象和事物中的规律)七、认识人民币;(认识元、角、分,掌握
2、进率,学习简单计算)八、以内的加法和减法(一);(两位数加减整十数,两位数加减一位数)九、统计。(初步认识象形统计图和统计表)二年级上册一、测量;(认识米,分米,厘米)二、以内的加法和减法(二);(两位数加减两位数笔算,估算和连加,连减,加减混合运算)三、方向与位置;(辨认东南西北)四、表内乘法;(了解乘法的意义,学习归纳26的乘法口诀)五、角的认识;(认识角,直角,锐角和钝角)六、表内乘法;(认识平均分,学习用26的乘法口诀求商)七、统计;(学会用画正字统计,认识复式统计表,分段统计和整理数据)八、时、分、秒。(认识时、分、秒,知道1时=60分,1分=60秒)二年级下册一、排列问题;(按规律
3、排列和三个物体的排序组合)二、表内乘法和除法;(7、8、9的乘法口诀和用口诀求商,了解“倍”的意义,体验用口诀算有余数的除法)三、观察物体;(观察长方体包装盒和长方体,正方体模型,以及有几个小正方体搭成的立体,观察并交流从正面,侧面,上面看到的图形,体验面和体的关系)四、统计;(认识简单统计图(1格表示一个单位)五、认识1000以内的数;(认识1000以内的数,会用不同方法数数,会比较1000以内数的大小,认识千位,知道各数位上的数表示的意义,会用不同的方式表示数)六、方向与路线;(认识东北,西北,东南,西南四个方向,认识行驶线路图)七、千克和克;(认识千克和克,知道1千克=1000克)八、四
4、边形;(认识长方形,正方形的一些特征,辨认平行四边形,长方形,正方形和平行四边形)九、加减法。三年级上册一、对称;(认识简单的对称图形,在方格纸上画出另一半)二、加减法;(三位数的加减法,加减估算和验算,两步计算的简单加减问题,认识小括号)三、可能性;四、乘除法;(两位数乘、除以一位数,单价数量=总价是数量关系)五、混合运算;(解答两级运算的两步、简单三步问题和运算顺序,探索特殊运算中的规律)六、周长;(认识周长,会测量,计算长方形和正方形的周长)七、生活中的大数;(认识万位,万位以内的数的读写,了解近似数,学习万以内加、减和加减估算0八、吨的认识;(认识吨,对克、千克、吨等质量单位进行整理及
5、简单换算)九、乘法。(三位数乘一位数的笔算)三年级下册一、旋转与平移;(旋转,平移现象,在方格纸上画一个简单的图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形)二、除法;三位数除以一位数和解决问题)三、时间;(认识24时计时法和年,月,日)四、乘法;(两位数乘两位数的笔算方法,估算,连乘)五、统计;(了解“平均数”的意义,求一组简单数据的平均数(结果为整数)六、测量;(认识千米,认识时间,路程和速度间的数量关系,认识毫米)七、生活中的小数;(初步认识小数,简单的一位小数加,减法的计算)八、面积;(认识面积的含义,面积单位(平方厘米,平方分米,平方米)掌握长方形,正方形的面积公式)九、分数的初步认识。(认识
6、几分之一和几分之几,比较同分母或同分子分数的大小,同分母分数的加法和减法(分母小于10)计算)四年级上册一、升和毫升;(认识升和毫升,了解1升=1000毫升)二、除法;(三位数除以两位数的计算,连除、乘除混合运算和解决简单问题)三、线和角;(认识直线、线段和射线,知道平角,周角,会用量角器量角,会画角)四、计算器;(认识计算器,会用计算器计算及探索简单的数学规律)五、认识更大的数;(认识比万大的数,了解十进制计数法)六、垂线和平行线;(了解平面上两条直线的位置关系,会用直尺画一条直线的垂线和平行线)七、倍数和因数;(了解自然数,知道奇数,偶数,质数,合数,知道2、3、5倍数的特征)八、统计。(
7、认识众数,认识一格表示多少个单位的条形统计图)四年级下册一、观察物体;(从不同方向观察由两个物体组成的事物,从正面,上面,左面观察由4个以上的小正方体搭成的立体图形)二、用字母表示数;(用字母表示数,加法运算律和长方体,正方体的周长,面积计算公式,根据给定的字母的值求含有字母的式子的值)第一课时,用含有字母的式子表示数量第二课时,用字母表示加法运算定律和计算公式第三课时,求含有字母的式子的值三、乘法;(三位数乘两位数的计算和估算,乘法运算律和积,商的变化规律,简便运算)四、分数的认识;1、分数的意义,2、分数与除法,3、分数的基本性质。第一课时,分数的基本性质和应用第二课时,约分认识最简分数第
8、三课时,公因数和最大公因数第四课时,两个分数之间的关系五、小数的认识;第一课时,认识小数第二课时,小数的意义第三课时,小数的读写法及大小比较第四课时,小数的性质六、多边形;(认识三角形、平行四边形和梯形的特征,知道三角形内角和是180度,三角形任意两边之和大于第三边。简单的组合图形)七、小数加减法;(小数加减计算和加减混合运算)八、统计。(认识复式条形图)五年级上册一、对称、平移和旋转;(进一步认识轴对称图形和图形的平移、旋转,在方格纸上画对称图形和将图形平移或旋转90度,利用对称、平移、旋转设计图案)二、小数乘法;(小数点位置变化引起小数大小变化的规律,小数乘法,积德近似值和乘加、乘减混合运
9、算)三、统计与可能性;(体验事件发生的可能性是由大小的,体验事件发生的等可能性和游戏规则的公平性,设计游戏规则,用分数表示事件发生的可能性)四、小数除法;(小数除法计算和两步计算的小数混合运算,求商的近似值和循环小数)五、混合运算;(相遇问题和简单三步计算的应用问题,整数,小数三步混合运算,认识中括号)六、土地的面积;(公顷,平方千米,平方米,进率及单位换算)七、分数的再认识;(真分数,假分数,带分数,同分和比较异分母分数的大小,最小公倍数,异分母分数和混合运算)八、多边形的面积。平行四边形,三角形,和梯形面积公式的探索和应用五年级下册一、生活中的负数;1.1 了解天气预报中的负数1.2 初步
10、认识负整数和整数1.3用负数表示熟悉的事物1.4 用正负数表示生活中的问题1.5 用正负数表示事物的变化二、方向与路线;2.1 在示意图上用角度确定并描绘物体所在的方向2.2 认识简单线路图三、方程; 3.1 方程 3.2 等式的基本性质 3.3 解方程(4课时)四、分数乘法; 4.1.1分数乘整数 4.1.2求一个数的几分之几是多少 4.1.3打折 4.1.4 分数乘分数4.2.1分数乘法的简单问题和混合运算4.2.2简便运算4.3倒数五、长方体和正方体; 5.1 长方体、正方体特征 5.2长方体、正方体的展开图 5.3 长方体、正方体的表面积六、分数除法; 6.1.1 分数除以整数 6.1
11、.2 一个数除以分数 6.1.3 分数除法的简单问题 6.1.4 稍复杂的分数除法的问题 6.2 混合运算七、体积; (体积概念,体积单位,长方体、正方体体积公式的探索,生活中的体积计算问题(包括容积)。八、统计。认识单式、复式折线统计图,用统计图表示数据,收集生活中的统计图并进行分析。)六年级上册一、圆和扇形;(园,图案设计,扇形)二、比和比例;(比,比例,比的计算,测量旗杆高度)三、百分数;(百分数,百分数与小数的互化,百分数与分数的互化,简单计算)四、比例尺;(放大与缩小,比例尺,卧室设计)五、百分数的应用;(百分数应用,折扣,成数,税收,利息)六、圆的周长和面积。七、统计。(扇形统计图,条形统计图0六年级下册一、方向与位置;(用方向和距离确
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