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文档简介

1、初中美术设计我们的校园优秀教案范本 初中美术设计我们的校园优秀教案范本 一、情境导入:同学们,谁能告诉教师你将来最想去哪所大学上学呢?今天,教师给大家带来了几所名校的校园照片,让我们共同欣赏一下名校的校园是什么样的。 课件出示校园图片: 好,欣赏到这,我想同学们一定会有些感受想同大家分享呢?引出课题。板书:设计我们的校园二、 探究新知:1、设计原那么: 任何一种艺术品,它能为所处环境起到画龙点睛的作用,使其富有文化气味。如果,我把世纪广场上的大鼎移到咱们的学校里面,大家觉得好不好呢? 展示移动 自由答复: 也就是说:艺术品应与所处环境相协调。 展示设计原那么及各地图片。 记住了这个设计原那么,

2、相信大家一定能设计出完美的作品来。2、艺术品的特点: 既然艺术品应与它所处的环境相协调,那么,我们中学校园里要添加一些雕塑或者是壁画这样的艺术品的时候,你觉得应该让这些艺术品具备哪些特点呢?大家讨论一下。 讨论答复: 展示总结特点: 现在我们一起来欣赏一下其他学校在设计艺术品的时候能否也像大家一样也考虑的那么全面。 展示校园雕塑。3、调查校园: 我们欣赏了这么多其他学校的校园艺术品,而我们自己的校园似乎显得空阔了点,你认为目前我们的校园应作哪些改良? 学生汇报4、总结制造方法:现在我看到了同学们带了许多的材料,说说你都带了什么?下面我们就利用这些材料为我们的校园设计制造一件艺术品好吗?那我们可以借助哪些方法进展制造呢?请同学们翻开书第33页,看看书中给我们引见了几种方法。纸造型的根本方法:切割与结合,折叠与弯曲 教师讲解演示制造方法: 欣赏学生作品。三、 实践操作:下面我们就运用这些方法,把我们心中的艺术品为学校制造出来好不好,开始。四、 展示成果引见设计意图。五、 总结:今天,我们用自己

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