2020年五级(初级)保育员每周一练试题A卷附解析_第1页
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文档简介

1、12、便池应该重点擦拭的地方是()。绝密启用前2020年五级(初级)保育员每周一练试题A卷附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。阅卷入潺分单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、保育员需要照顾()的婴幼儿喝水。A6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下2、()为婴儿大便的预兆。A没反应B、排臭气C、语言提示成人D、固定姿势3、()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A日

2、晒消毒B.肥皂水消毒C.物理消毒D.蒸汽消毒4、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车,扶好车把手,(),不将手伸出车外挥手。A可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千G不将头探出车外D、可以将头探出车外5、除使用84液外,还可以选用()对玩具进行消毒。A0.1%的洗消净B.0.3%的洗消净C.0.8%的洗消净D.0.5%的洗消净6、便池应该重点擦拭的地方是()。A入水口B、边沿C、拐角D、池外7、按()分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A时间B、内容C、性质D、地点8、清洗婴儿身体时,应将肥皂涂抹在()。A毛巾上B、保育员手上C、婴儿身体上D、婴儿手上9、恒牙的

3、数量是()。A20-32B、25-30C、14-28D、28-3210、具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。A、612岁B、03岁C、06岁D、36岁11、配制消毒液过程中应注意()。A、带手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子A.入水口B.边沿C.拐角D.池外13、保育员应至少()擦拭一次窗户。A、1个月B、1星期C、2个月D、2星期14、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。A.研究能力B学习能力C管理能力D交往能力15、使用抹布后应先()。A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C、用肥皂洗D、晾干16、冬季的正常室温是()。A、1

4、2-15CB、16-18CC、18-22CD、25C17、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B、及时补充水C、吃饭D、痊愈后应大量补充水18、有风的天气,应该根据()绝定要开的窗子。A.风力B.阴晴C.气温D.风向19、婴儿动作的发展是指()和小肌肉动作的发展。A.双手动作的发展B.腿的动作的发展C.大肌肉动作的发展D.攀登、钻爬动作的发展20、如果发生婴幼儿溺水现象,现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、()和胸外按压。A.拍打头部B.人工呼吸C.降温D.按腹部21、婴幼儿好动不好静,容易激动,注意力不集中,是因为()。A.大脑皮层不易兴奋和抑制B.大脑皮层易抑制C.大脑皮层

5、易兴奋D.大脑皮层既容易兴奋又容易抑制22、洗屁股毛巾的清洗办法是()。A.洗屁股中不洗毛巾B.每擦洗1次屁股,清洗1次毛巾C.擦洗2次屁股,清洗1次毛巾D.擦洗欷屁股,清洗1次毛巾23、灰乳剂常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便C消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便24、()时婴幼儿排尿量增大。口A.饮水量小、气温高、运动量小B.饮水量小、气温低、运动量小C.饮水量大、气温高、运动量小D.饮水量大、气温低、运动量小25、()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现日催促婴幼儿进餐C餐室内安静,同时轻声地播放轻松的音乐D教师聊天填空题(本题共22小题

6、,每题1分,共20分)1、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。2、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。3、幼儿园常用的通风方式有()和()。4、保育员配合室外教育活动,每周伊始,要了解本周室外活动的()、()安排及活动),做好室外活动前的()检查和材料准备工作。5、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和()。6、幼儿园每日户外活动不得少于()小时,冬季不得少于()小时。7、为了保护牙齿,应少吃()及含糖饮料。8、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。9、缺乏维生素AM患()。10、进行营养介绍时,对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行,对年龄较大的幼儿应

7、(),结合幼儿的(),并渗透一定浅显的道理,介绍要有()性。11、幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。12、缺乏维生素A可,患()。13、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。-114、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动(),做到()。15、幼儿园必须把保护()和促进()放在工作的首位,在重视幼儿()的同时,要高度重视幼儿的()。16、84消毒液配制的程序是()。A.根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量,计算所需要的加水量和药量;B.准备好注射器、量杯和器皿;C.根据需要的水量,用量杯将水加和在盆或桶中17、儿童进餐时间不应少于()分钟,保证儿童吃饱每餐饭。【18、三浴

8、锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。19、婴幼儿玩具的基本卫生要求是:()、()、()、()以及易于保洁和消毒。20、对疾病的防治应做到(),早预防、()、早治疗。5、()只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。6、()门把手、水龙头应每天消毒。7、()职业道德是指人们在履行职业职责的过程中,在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。8、(幼儿园工作规程中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。9、()班级教学计划由教师共同来制定,保育员不需要参与。10、()职业是人们在社会中所从事的,并以此为生的具有特定职责的专门性活动。11、()幼儿园教育指导纲要(试

9、行)中具体规定了保育员的职责。12、()饭后多吃含VC勺食物有利于钙的吸收。13、()病原携带者指本人无临床症状,但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人,这种人对健康人的威胁比病人轻。14、()保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。15、()保育员要教育孩子学会宽容,学会保护自己的利益,学会和别人一起游戏。阅卷入淳分问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、34岁幼儿心理发展的年龄特征?2、保育员应当具有哪些专业素质?3、保育员职业道德的重要作用?4、游戏对学前儿童发展有什么意义?第5页共5页调卷大醇分判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、()学前儿童处于身体、智力、品德、行为等

10、各方面发展的关键时期。2、()发烧对人即有有利的一面,也有不利的一面。3、()保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。4、()幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。5、列举幼儿安全工作有哪些方面?阅卷大厚分分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么?2、请分析保育做法的正误,并说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点,一般都要叫两次尿。可今天,时间未到,床已尿湿了。保育员李某生气了,用力拍着小玲的屁股:“怎么又尿床了,真是个尿包,快起来换衣服,真是越忙越乱”。

11、参考答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、D2、B3、D4、C5、D6、C7、A8、B9、D10、D11、A12、A13、D14、A15、B16、B17、B18、D19、C20、B21、C22、C24、D25、C填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、高中,幼儿保育2、协调性、灵活性3、答案:自然通风、人工通风4、答案:内容、时间、目标、设备5、答案:大脑皮层的发育、身高的增长6、2,17、各种甜食8、3个半9、夜盲症10、答案:游戏、生动直观、想象、针对性11、科学、合理12、夜盲症13、胸骨偏下方14、答案:轮换进行;劳逸结合、动静交替15、幼儿生命,幼儿健康,身体健

12、康,心理健康16、答案:A-B-C17、203018、日光、空气和水19、答案:无毒、安全、牢固、耐玩20、早发现,早隔离判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、V2、V3、X4、V5、V6、x7、V8、x9、x10、,11、x12、X13、x14、X15、X问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、答:行为受情绪支配爱模仿思维带有直觉行动性。2、答:1、爱心2、丰富的知识3、教育意识和教育能力4、熟练的操作技能5、处理意外事故和急救处理能力。3、答:保育员的地位和作用要求保育员要具有高尚的职业道德保育员工作的对象和工作环境要求保育员必须具备高尚的职业道德。4、答:(1)游戏是儿童

13、身体发展的需要;(2)游戏给儿童带来积极愉快的情绪;(3)游戏满足儿童交往的需要;(4)游戏满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望。5、答: 保育教师工作时要坚守岗位,全神贯注,不聊天,不串班,不开手机,不做与工作无关的事情。对幼儿态度和蔼,严禁体罚和变相体罚幼儿。 各种物品应放在固定安全的位置。 不给幼儿玩体积小、锐利,带有毒性物质的玩具及物品。 进餐时保持安静,不催促、硬塞;哭闹咳嗽时不喂食。 午睡前检查幼儿口中有无含留食物;值班人员坚强巡视,及时发现幼儿异常情况。不安排幼儿端饭盆、汤桶及碗桶;不让幼儿进伙房、开水房、洗衣房。分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、答:(1)卷好袖子;(2)拧开水笼头,将手打湿;(3)关水笼头、搓香皂;(4)两手心相搓;(5)右手搓左手、手指、手背、手腕(换反方向手);(6)两手五指分开、手指交叉洗手指缝;(7)打开水龙头冲洗干净;(8)关水龙头,在水池内甩手

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