江苏省徐州市铜山区八年级物理上册4.1光的折射学案1(无答案)(新版)苏科版

1、光的折射学习目标 1 能辨别出光的折射现象。学2 通过实验认识光的折射规律。习3 通过对光的折射现象的相关活动使学生领悟科学探究的方法。辅一、自主学习(有疑问处 请用 红色笔标出用时 15min)助【温故知新，自主学习】(1)光的反射定律的内容(2)生活中有哪些现象属于光的反射现象？有哪些现象属于光的折射现象？【展示风米，质疑解惑】活动一：观察光的折射现象利用课桌上的光的折射光学 演示仪，小组内共冋完成实验，让激光从空气斜射入水中，同时注意观察并思考：(1)光线由空气斜射入水中时，方向是否发生偏折？向哪个方向偏折？(2)从空气中入射的光线与进入水中的光线是否在冋一平面内？小组内交流一下你的成果

2、，并推荐一位冋学全班展示，小组间相互补充。自主阅读课本 P851 3 节，完成下面内容：(1)叫光的折射：叫法线：叫入射角：叫折射角。甲:乙(2)在图中标出入射光线， 反射光线，折射光线，标出入射角a,: /反射角3，折射角丫。空乞/(3)折射光线、入射光线和法线.(在/不在)冋一平面内，根据实验可知，光从空气斜射入水中时，折射光线;(偏向/远离)法线，折射角(大于/小于)入射角。小组展示活动二：探究光的折射规律利用光的折射演示仪，小组内共冋完成实验，让激光从水中斜射入空气，冋时观察：(1) 光从水中斜射入空气，方向是否偏折，向哪个方向偏折？(2) 比较一下折射角与入射角的大小关系。(3) 改

3、变入射角，观察当入射角增大时，折射角怎样变化？(4) 改变入射角，观察当光垂直入射时，折射角为多大？小组内交流成果，并推荐一位冋学全班展示，小组间相互补充。光的折射规律：光从一种介质斜射入另一种介质时，折射光线，入射光线和法线(在/不在)同一平-面内，折射光线和入射光线分别位于法线的(同侧/两侧)，垂直入射时，折射角等于，当入射角增大，折射角光从空气进入水(或玻璃)中时，折射光线(偏向/远离)法线方向，即折射角2入射角，当光从水（或玻璃）斜射入空气时，折射光线（偏向/远离）法线方向，即折射角 _ 入射角。活动三：探究光通过玻璃砖时的折射规律各组观察光通过玻璃砖时，在两个分界面两次折射情况，并自

4、主完成右图。【拓展延伸，发展能力】1._ MN 是介质甲和乙的分界面， 且甲、乙中有一种介质 是空气，另一种是水，0A 是_光线，0B 是_ 光线，0C 是_ 光线，入射角等于 _度，折射角等于_ 度，其中 M _ （左/右）侧是空气。2._ 人在岸边看水底的石头，石头变 _（高/低）了，这是光的 _，潜水员在水中看岸上的树，树变 _ （高/矮），这是由于光从 _斜射入 _发生折射的缘故，这一现象中，折射角 _ 入射角。3. 一束光射向三棱镜，画出这束光两次折射的大致光路。二、 对学、群学（用时 5min）自主学习中的疑问。三、 展示及预设（用时 10min ） 1、自主学习中的内容四、 整理导学案，总结提升（用时2min）五、 快乐达标（用时 8min） 题目当堂给出1 光从空气斜射入水或其他介质时，光的折射有这样的特点：折射光线与入射光线、法线在_ ;折射光线和入射光线 _;折射角_入射角。2. 斜放在水中的筷子看起来向（填“上”或“下”）偏折了，这是由于发生了现象。3.当光线垂直射向另一种介质表面时，