广东省河源市江东新区八年级数学上册5.3.1应用二元一次方程组—鸡兔同笼导学案(无答案)(新版)_第1页
广东省河源市江东新区八年级数学上册5.3.1应用二元一次方程组—鸡兔同笼导学案(无答案)(新版)_第2页
广东省河源市江东新区八年级数学上册5.3.1应用二元一次方程组—鸡兔同笼导学案(无答案)(新版)_第3页
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文档简介

1、D解这个方程组得:答:应用二元一次方程组-鸡兔同笼【学习目标】1、能根据题意找出等量关系，列出二元一次方程组求解应用题。2、理解二元一次方程组解应用题的一般步骤。【学习过程】、温故知新1、解下列方程组x -2y - -5，x 2y =11、新知探究请你阅读课本P115至P116,然后完成下列各题。1、“雉兔同笼”题为：“今有雉（鸡）兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”其中“上有三十五头”和“下有九十四足”的意思分别是什么呢？并用学过的知识解答。2、今有鸭羊同笼，上有二十五头，下有七十六足，问鸭羊各有多少?A审题：理解题意B等量关系：鸭头+羊头-V-4C:设鸭有x只，羊有y只。-

2、r-J二-一亠则鸭头有羊头有Lft鸭脚有羊脚有-鸭脚+羊脚=三、知识运用2m 3n =1,7m亠6n =2.23、请根据第2题的解题方法，找出第1题中的数量关系并列出方程组进行解答。4、用一根绳子环绕一棵大树。若环绕大树3周，则绳子还多4米，若环绕大树4周，则绳子又少了3米。请问这根绳子有多少米？大树的周长是多少米？四、 课堂小结列方程组解应用题的一般步骤是：1、认真读题和审题，弄清古代问题的现实意义；2、正确设出未知数；3、找出相等关系，并列出方程组；4、解此方程组；5、检验；6、写出答案。五、 课后作业1、 蜻蜓有6条腿和2对翅膀，蝉有6条腿和1对翅膀，现这两种小虫共有108条腿和20对翅膀，则蜻蜓和蝉各有（）只。A.蜻蜓2蝉16 B.蜻蜓16蝉2 C.蜻蜓8蝉8 D.蜻蜓12蝉62、 足球比赛计分规则为：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，若某队进行了14场比赛，负5场，共得19分，那么这个队胜了（）A、3场B、4场C、5场D、6场3、 古代有一 个捕快，一天晚上他在野外的一个茅屋里，听到外边来了一群人，在分脏，在吵闹，3他隐隐约约地听到几个声音，下面有这一古诗为证：“隔壁听到人分银，不知人数不知银。只知每人五两多六两，每人六两少五两。问你多少人数多 少银？”4、某校有两种类型的学生宿舍30间，大的宿舍每间可住

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