某学校建筑设计说明(共24页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上某市市示范性综合实践基地建设项目设计说明目录1、第一章 设计总说明2、第二章 总图设计3、第三章 建筑设计4、第四章 结构设计5、第五章 给排水设计6、第六章 暖通设计7、第七章 电气设计8、第八章 消防与安全设计9、第九章 环保设计10、第十章 建筑节能设计11、第十一章 智能化设计12、第十二章 投资估算第1章 设计总说明1、 设计依据1.1、招标方提供的资料（1）某市市示范性综合实践基地建设项目招标文件（2）某市市发改委关于某市市示范性综合实践基地建设项目的批复（3）现状地形图电子版1.2、工程设计规范1、民用建筑设计通则（GB 50352-2005）2、建筑设

2、计防火规范（GB500162006）3、中小学校设计规范（GB500992011）4、中小学校体育设施技术规程（JGJ/T 2802012）5、体育建筑设计规范（ JGJ31-2003）6、无障碍设计规范（GB 50763-2012）7、饮食建筑设计规范（GJG 6489）8、剧场建筑设计规范（JGJ 572000）9、屋面工程技术规范（GB50345-2012）10、办公建筑设计规范（JGJ 67-2006）11、建筑工程设计文件编制深度规定（建设部2008）12、某市市城市规划管理技术规定13、 国家、湖南省、某市市现行的有关设计规范法律法规1.3、气象地质条件及场地概况某市市境

3、位于罗霄山脉西麓，南岭山脉至江汉平原的倾斜地段上，市域总体地势东南高、西北低。北中部地形岭谷相间，盆地呈带状展布；东南部均为山地，山峦迭障，地势雄伟。水域637.27平方公里，占市域总面积的5.66%；平原1843.25平方公里，占16.37%；低岗地1449.86平方公里，占12.87%；高岗地738.74平方公里，占6.56%；丘陵1916.61平方公里，占17.02%；山地4676.47平方公里，占41.52%。山地主要集中于市域东南部，岗地以市域中北部居多，平原沿湘江两岸分布。某市属，四季分明，雨量充沛、光热充足，风向冬季多 西北风，夏季多正南风，无霜期在286天以上，年平均

4、气温16°C至18°C，是名副其实的膏腴之地，适宜多种农作物生长，为湖南省有名的粮食高产区和国家重要的商品粮基地，长江流域第一个粮食亩产过吨的县（市）就产生在某市代管的醴陵市。建设地点：某市市天元区雷打石.。建设规模：用地面积.23平方米，合218亩；规划总建筑面积24862平方米。项目用地高差复杂，如何合理处理场地高差，是本项目的一个难点。（4）场地周边市政条件项目用地曾为一所高中，后改建为某市市综合实践基地，但建筑与设备设施老化，仅有一栋学生宿舍楼仍具备改造利用的条件。场地周边为雷打石镇民居。用于拓展、体验用地的区域现为农田、水塘、山地，采用“只征不转”的形式，后续建设

5、开发保持土地原有性质。2、项目概况2.1项目背景 1.某市是我国“两型社会”综合配套改革实验区，长株潭城市群区域中心城市之一，我国南方重要的交通枢纽，湖南省以高新技术产业为先导的新型工业基地和现代物流中心。 2.作为综合实践基地，教育部明确要求：项目设施包括室内综合实践区、室外劳动实践区、综合训练区、生活区等基本功能区，有可容纳学生集中食宿，开展学工、学农、学军、生命安全教育等综合实践教育活动的场所。 基地的主要职能。指导未成年人开展社会生活、农林劳动、工艺技术、科技创新、素质拓展、地方特色等实践活动；开展生命安全、道德法制、国防安全、环境保护、防震减灾等主题教育；承担中小学校综合实践活动课程

6、考查、学分认定及教师培训等工作。基地的服务对象。主要为全市初高中约10万学生提供综合实践教育服务，每期可为1200名学生同时提供综合实践教育和食宿服务。 2.2建设愿景 1.人本校园。凸显生命教育理念，一切以师生的学习、工作、生活的便利及学校品味的提升为出发点；2.文化校园。从局部到整体、从内涵到形态均要充分体现某市深厚的农耕文化、红色文化和工业文化气息； 3.数字校园。教学手段数字化，日常管理数字化。开放的、为师生提供各类高水平信息服务的数字化校园； 4.两型校园。校园环境生态化，建筑设计环保化。 3、 设计思路“健康成长、人文关怀设计从青少年成长的行为特征和心理、生理需求出发，为他们的学习

7、、成长提供优质的硬件”本设计遵守我国现行设计规范和标准，落实招标书的要求，布局合理的流线、完善的功能区块。做到了动静分区、教学与后勤分区、体育教学与文化教学分区、课内教学与课后活动分区，各功能区块之间既有明显的分隔，又有机联系。大面积的布置绿化景观，注重绿色空间的营造。各栋建筑之间均利用绿化景观分隔，同时利用建筑围合出景观庭院。为师生提供亲近自然，放松心情的景观环境。“传承地域文化充分研判综合实践基地的使用需求和某市地域文化特点， 布局某市地域文化元素”某市市一个以火车制造技术闻名的城市，火车文化是其最具特色的地域文化之一；同时、红色文化，陶瓷文化也是其具有重要代表性的文化。设计在雕塑、景观小

8、品等“软设计”上以体现地域特色文化为主。为对青少年一代进行地域文化教育传承提供积极条件。 “弘扬科学精神设计科学合理的结合地形，创造出独特的空间感受；同时,设计中考虑生态建筑技术的应用，弘扬科学精神，让青少年在潜移默化中获得生态技术的教育、科学精神的培养” 本项目场地为典型山地，设计中，遵循山地建筑的设计原则，因地制宜；建筑单体中考虑应用太阳能光伏板、太阳能热水、覆土建筑、被动式太阳能等各种技术，将本项目建设成具有可持续生态建筑技术的示范意义的典型项目；本市青少年在课外实践活动中亲身接触生态建筑技术，对培养他们科学精神，使之具备“两型”意识，有非常积极的意义。4、 设计理念 全其天，因其地，逸

9、其人。柳宗元其原意为：保全它的天然面貌，利用那里的地形，使那里的人们自在安逸。从这一理念出发，进行引申发散，可以如下理解： 全其天 ：保留用地原有的场所感；本项目场地原为一所高中，具有一定的历史，许多人在此生活学习，对改用地形成了固有的印象感受。本设计中，虽属重新建设，但力争保全来原有场地所留给一代代人的感受。因其地：因地制宜，遵循山地建筑的设计原则；用地为典型山地，充分考虑用地现状，建筑设计中本着节地、减少土方开挖的原则，错落布置，符合“两型”理念，科学发展观的精神。逸其人：创造舒适宜人的空间。根据场地现状，遵循山地建筑的设计原则；创造出感受丰富的空间，给在此学习生活的师生提供舒适宜人的建筑

10、内外空间。第2章 总平面设计1、设计原则1、明确功能分区，把握流线组织，做到个功能区块之间分而不离、隔而不断。2、合理布局景观文化轴线，使师生在潜移默化中获得文化陶冶的同时，享受轻松宜人的环境氛围。3、通过对建筑细节的处理，体现学校建筑的人性化。2、功能布置某市市示范性综合实践基地位于某市市天元区雷打石镇，场地呈不规则多边形仅有东南方向一小部临城市道路，可作为场地主入口。建设项目总体可分为办公教学区、后勤服务区、体育活动区、户外实践活动区等四大功能区块。其中，体育活动区包含风雨操场、室外体育场等，布局于场地南部东侧区域；后勤服务区，食堂、学生宿舍、教室周转用房，布局于场地南部西侧区域；办公教学

11、区包含综合馆、多功能馆、特色馆、生存与科技馆等，布局于场地南部中间区域。户外实践活动区位于场地北侧，面积较大，包含农耕实践区、花卉园艺实践区，素质拓展区、国防教育与军事体验区、交通安全教育区、水上运动与水产养殖体验区、药物种植实践区，结合道路建设的某市传统文化及瓜果长廊贯通联系各功能区块。3、交通流线场地仅有南侧一小部临城市道路，以此处作为整个场地的主入口。人车道路均从此进入，车行道路位于入口广场西侧，车行道路坡度不大于7%，符合车辆日常使用和消防车的使用要求；车行道路沿场地西侧红线布置，到达体育场所在标高；围绕体育场设置一圈道路用于交通安全教育的场地；入口东侧道路由于坡度过大，仅作步行用。步

12、行人流自场地主入口进入后，可通过综合楼中轴、综合楼东侧步行道路，车行道路两侧的人行道等进入场地。由于场地东侧高差较大，无法设置坡度符合要求的车行道路，本设计中未有整体的环形道路，设置宽度为7m的车行道路，围绕体育场形成局部环形道路。人、车行道路均能便捷到达每一栋建筑。4、 经济技术指标地块总用地面积：.23总建筑面积：25918.84其中： 生存与科技馆：5326.35综合馆：2825.89特色馆：1356.42多功能馆：3241.38学生公寓：6152.79教室周转用房：2010.95食堂：3855.06管理用房：750厕所：400计容面积：25918.84 建筑占地面积：7858.32建筑

13、密度：5.4%容积率：0.18绿地覆盖率：55.3%机动车停车：60辆建筑防火等级：一级设计使用年限：50年第3章 建筑设计1. 设计原则本项目根据招标方提供的要求，遵守相关的规范与标准进行设计，充分考虑功能、环境与建筑等各种关系的平衡。2. 建筑单体空间与功能 建筑单体包括教学楼、综合楼、学生食堂、综合体育馆等，其中：教学楼：9609.6 ，综合楼：3079.7，学生食堂：2037，综合体育馆：1825.9。本设计的一大特色是用两层风雨连廊将各栋建筑联系起来，便于师生在烈日、雨雪天气到达。 建筑正负零均为高于室外地坪0.45m。 教学楼教学楼共两栋，为单外廊形式，北栋外廊位于南侧，南栋外廊位

14、于北侧，两栋教学楼围合了一个景观庭院。教学楼共有7层，地下2层，地上5层。地上五层层高3.6m，负一层层高4.8m，负二层层高3.6m。 教学楼自东侧主要入口进入，西侧靠近楼梯间处设有次入口。每栋教学楼设置有两个楼梯和一个电梯，电梯楼梯靠近主次入口，便于到达。各主次入口处均考虑无障碍使用要求。 主要教学用房布置于地上1至4层，共36个普通教室，每个教室能容纳45名学生，共能容纳1620名学生；5层布置学生文化活动用房、图书阅览室、广播室、心理咨询室等，每层还布置有教师办公室、学生卫生间、教师卫生间等功能。负一层设置舞蹈室、音乐演奏时、乒乓球室、体能测试室等功能，负一层与半地下形式的游泳馆连同，

15、共用淋浴、热身等功能。负二层为人防地下车库，共有停车位50个。卫生间蹲位数量根据中小学建筑设计规范相关要求设置并稍有富余，每个卫生间均考虑无障碍使用要求。 综合楼综合楼为一栋，共有五层，每层层高3.6m，单外廊形式，教室位于南侧，走廊位于北侧。自东侧主要入口进入，西侧靠近楼梯间处设有次入口。设置有两个楼梯和一个电梯，电梯楼梯靠近主次入口，便于到达。各主次入口处均考虑无障碍使用要求。1至4层主要布置荣誉展示区、音乐、美术、劳技、计算机、实验室等各类教室。5层为行政办公区，并配置两间会议室，一间容纳35人，一间容纳100人。可容纳938人的多功能厅位于一层，为半地下形式，中和两端与室外地坪之间的高

16、差，便于进入；多功能厅的视线设计按照剧场建筑设计规范的要求设计。卫生间蹲位数量根据中小学建筑设计规范相关要求设置并稍有富余，每个卫生间均考虑无障碍使用要求。 学生食堂 学生食堂位于场地的东北角，共两层，每层层高5.1m，共可容纳1272名学生同时就餐。餐厅面积及餐厨比按照饮食建筑设计规范的相关要求计算得出。每层布置一个教工餐厅，功能满足60名教室同时就餐。食堂主入口位于建筑西侧临近校园景观文化主轴，在南侧设置就餐次入口，东侧临近场地次入口设置工作人员和货物次入口。食堂内餐厨分区明确，厨房内烹饪、蒸煮、加工、仓储、洗消等功能完善，并设置小型电梯运送食物和货物。根据饮食建筑设计规范的相关要求，该类

17、食堂不强制设置学生卫生间，同时由于食堂有教学楼距离不远且有风雨连廊联系，故在本设计中仅设置小型学生卫生间。 综合体育馆综合体育馆包含标准篮球馆和6道25m游泳馆等两大功能。游泳馆为半地下形式，游泳池使用平面位于负4.8m标高，游泳池层高8.1m，净高大于7m。游泳池和教学楼负一层有机联系，部分功能共用，节约造价。游泳馆可由游泳馆门厅进入，通过楼梯下到使用平面，也可以从教学楼负一层进入。无障碍使用流线为电梯下到负一层途径该层到达。游泳馆设中央空调系统。篮球馆入口位于东面临近学校的景观文化主轴，篮球馆层高10.5m，净高大于8m，含标准篮球场一个，以及相关的管理、卫生间等功能，和游泳馆共用淋浴间。

18、综合体育馆卫生间蹲位数量根据中小学建筑设计规范相关要求设置并稍有富余，每个卫生间均考虑无障碍使用要求。3. 绿化设计 场地内沿用地红线及内部道路沿线均设置了带状绿化；建筑主入口处设计了入口广场，广场为硬质铺地。场地带状绿化和内庭院种植本地地常见的低矮灌木和草坪，烘托出宜人舒适的气氛。优美的绿化空间，起到舒缓使用者情绪，调节微气候的作用。4. 无障碍设计本设计严格遵循无障碍设计规范中相关规定，在建筑入口处设置了无障碍坡道，建筑内廊和各类功能空间均满足无障碍使用要求。设置无障碍卫生间。各楼设置无障碍电梯。多功能厅设计了专门的无障碍坐席，残障人士到达该位置的坡道相关参数满足无障碍要求。第4章 结构设

19、计1 工程概况该项目位于天心区原桂花坪小学，学区内共有四个单体建筑。综合楼、学生食堂、综合体育馆、拟定结构形式为框架结构；教学楼为地下两层，地上五层，负二层为停车场和人防工程，拟定结构形式为框架剪力墙结构。拟建建筑物一览表序号工程名称结构体系层数建筑面积备注1教学楼框架剪力墙结构5F9609.6m2两层地下室2综合楼框架结构5F3079.7m2无3学生食堂框架结构2F2037m2无4综合体育馆框架结构1F1825.9m2无2 设计指导原则根据建设方所提资料，该项目将按照中华人民共和国现行建设工程规范及技术标准，并结合当地具体情况和特殊要求进行设计和施工。3 设计依据3.1 主体结构的设计使用年

20、限为50年。3.2 自然条件 1）基本风压、基本雪压： 根据建设方所提资料，基本风压取值为(50年一遇):基本风压基本雪压W。=0.35kN/0.45 2）抗震设防的有关参数：抗震设防参数：抗震设防烈度为6度，设计基本地震加速度值为0.05g，设计地震分组为第一组。 2.3 本工程设计所遵循的标准、规范、规程：序号名称代号1建筑结构可靠度设计统一标准GB50068-20012建筑工程抗震设防分类标准GB50223-20083建筑结构荷载规范GB50009-20124混凝土结构设计规范GB50010-20105砌体结构设计规范GB50003-20116多孔砖砌体结构技术规范JGJ137-2001

21、（2003年局部修订）7建筑抗震设计规范GB50011-20108建筑地基基础设计规范GB50007-20119建筑桩基设计规范JGJ94-200810建筑设计防火规范GB50016-20064 建筑分类等级建筑结构的安全等级一级地基基础设计等级乙级建筑抗震设防类别乙类建筑物耐火等级一级5 结构方案5.1 结构缝的设置教学楼单体长度超过钢筋混凝土结构伸缩缝最大间距，为满足建筑使用功能要求同时解决地下室防水隐患和施工难度，采取不留设永久施工缝的“无缝施工法”。在地下室的底板和顶板在合适的位置按米间距留设施工后浇带和膨胀加强带，施工后浇带宽1米，膨胀加强带宽2米，以解决砼的收缩裂缝；其他单体根据工

22、序要求，按实际情况考虑设置施工后浇带，不设伸缩缝。5.2 结构选型本工程采用钢筋混凝土框架结构，抗震等级为四级；因属于重点设防类工程，按抗震等级三级要求构造配筋。5.3 楼盖及屋盖结构屋盖及楼盖拟采用现浇钢筋混凝土梁板体系。6 基础方案本工程的基础设计等级为乙级。由于无地质勘察资料，本工程基础暂拟采用天然地基基础。7 主要结构材料7.1 钢筋：箍筋直径<12mm时采用HPB300级钢筋，其余均采用HRB400级钢筋，采用我国生产的钢筋，结构用纵向受力钢筋的性能指标应符合抗震性能指标的要求；HPB300级钢筋，应符合现行国家标准钢筋混凝土用热轧圆钢筋（GB13013）的规定。HRB400级

23、钢筋，应符合现行国家标准钢筋混凝土用热轧带肋钢筋（GB1499）的规定。 7.2 混凝土强度等级：柱、梁、板混凝土等级均采用C25 C35 (根据实际计算结果采用)，拟定使用商品混凝土。混凝土材料的耐久性要求按环境类别二a类考虑。7.3 砌体本工程砌体材料：墙体采用普通砖或加气混凝土砌块（MU10、MU15），砂浆采用M7.5、M5混合（水泥）砂浆。第5章 给水排水设计一、工程概况1.该工程天心区桂花坪小学扩建工程，主要由教学楼、综合楼、学生食堂及综合体育馆组成。教学楼共有7层，地下2层，地上5层，综合楼为一栋，地上五层，学生食堂地上共两层，综合体育馆包含标准篮球馆和6道25m游泳馆等两大功能

24、。2.该工程位于长沙市天心区原桂花坪小学，交通便利，市政基础设施已基本完善。二、设计依据1.建筑给水排水设计规范GB50015-2003（2009年版）2.室外给水设计规范 GB50013-20063.室外排水设计规范GB50014-20064.工程建设标准强制性条文（房屋建筑部分）2013年版5.全国民用建筑工程设计技术措施(给水排水)2009年版6.根据主管部门有关批文和建设单位提供的有关设计要求及资料7.根据建筑专业提供的设计图及其他专业对给排水专业的设计要求三、设计范围1.该工程区域内给水、排水工程2.该工程配套的生活贮水池及水泵房等工程。四、给水设计1.给水水源，地下贮水池和屋顶水箱

25、（1）给水水源：该工程基地区域内以长沙市城市自来水为水源，接原桂花坪小学给水管网，在区域内连成环状管网，再接入教学楼地下二层消防贮水池。（2）地下贮水池，水泵房，在教学楼地下二层设210m3消防贮水池及水泵房，水泵房内设消火栓系统水泵二台（一用一备）和自动喷水灭火系统水泵二台（一用一备）。消防贮水为2小时室内消火栓系统消防用水和1小时自动喷水灭火系统消防用水，室外消防用水由城市给水管网供水。（3）屋顶水箱，在教学楼屋顶设18m3屋顶消防水箱，屋顶消防水箱为不锈钢成品水箱。2.用水量 该工程基地区域内生活用水量每天约为85.8m3，消防用水一次为352.8m3，总计用水量约为438.6m3。（详

26、用水量计算表）用水量计算表序号用水名称用水定额使用人数使用时间(h)用水次数时变化系数最大小时用水量m3最高日用水量m31学生30L/人.日1620人81.59.450.03管理50L/人.日100人101.50.755.05汽车冲洗200升/辆50辆33.310.06广场道路冲洗2.0L/m2.次1500m2221.503.07绿化用水2.0L/m2.次3000m2 222.53.06.08车库地面冲洗用水2.0L/m2次2000m2222.04.09小计19.9578. 010未预见用水10%242.07.8合计22.085.811室内消火栓系统15L/S254.0108.0室外消火栓系统

27、20L/S272.0144.012自动喷水灭火系统28L/S1100.8100.813合计248.8438.614正常时22.085.815消防时248.8438.63生活给水系统（1）室外给水系统.室外给水、生活给水水源采用长沙市城市自来水为水源，室外给水系统采用生活、消防合用给水系统，接原桂花坪小学给水管网，在区域内连成环状管网，再接入教学楼地下二层消防贮水池。.该工程室外给水干管沿建筑四周呈环状敷设，沿周边道路距道路边小于等于2m，距建筑物外墙大于等于5m处布置给水干管，按建筑设计防火规范均匀布置室外地上式消火栓，室外消火栓间距 不大于120m，给水干管埋深为0.8-1.0m。（2）室内

28、生活给水根据建设单位提供资料，市政供水压力为0.30MPa，为节约能源，本工程生活给水采用市政管网直接供给。五、排水设计1.排水体制采用污水、雨水分流制排放。2.污水排水系统（1）室内排水系统，室内卫生间排水采用单立管排水伸顶透气。底层生活污水单独排出。室内污水经排水管道接至室外，生活排水量按用水量的90%计。该工程区域内每天排水量约为75m3。（2）室外排水系统，该工程区域内生活污水经室外污水管道收集经化粪池处理后集中排入城市下水道。学生食堂废水须经隔油池处理后排入城市下水道。3.雨水排水系统（1）屋面雨水设雨水斗收集屋面雨水经雨水立管排至室外雨水井。（2）室外场地雨水设雨水口收集，雨水口每

29、隔10m-30m设置一个，屋面雨水及室外场地雨水经室外雨水井及雨水管道收集后集中排入城市雨水管道。（3）根据长沙市暴雨强度公式长沙市暴雨强度公式为：q=3920（1+0.68lgp）/t0.86雨水流量公式为： Q=qF式中Q雨水排水量（L/S） q降雨强度（L/S.m2）p设计重现期（取P=1年） t降雨历时（分钟）径流系数 F汇水面积（公顷）六其他1.管材，生活给水管室内采用PP-R给水塑料管，热熔连接，室外采用钢塑复合管，卡箍连接或法兰连接。消火栓系统给水管和自动喷水灭火系统给水管采用内、外热浸镀锌钢管，丝接或卡箍连接，排水管、透气管、雨水管、室内采用UPVC塑料排水管，粘接连接，室外采

30、用双壁波纹排水管，橡胶圈接口。2.卫生洁具，座便器采用6L两档冲洗水量水箱，蹲便器和小便器均采用延时自闭式冲洗阀，卫生洁具选用国产或合资中档产品。第6章 空调通风专业第7章1、 主要设计依据（1）、民用建筑供暖通风与空气调节设计规范（GB 50736-2012）；（2）、采暖通风与空气调节设计规范 GB50019-2003（3）、建筑设计防火规范（GB50016-2006）；（4）、汽车库、修车库、停车场设计防火规范（GB 50067-97）；（5）、公共建筑节能设计标准 （GB 50189-2005）；（6）、全国民用建筑工程设计技术措施（暖通空调.动力）（2009版）；（7）、建筑工程设计

31、文件编制深度规定 （2008年版）；（8）、本院建筑专业提供的图纸及资料；（9）、国家其它相应的现行设计规范、规程及标准；二、设计范围本工程设计内容为：桂花坪小学各个单体的通风及防排烟设计、人防通风系统设计等；三、 通风及防、排烟系统（1）、正压送风：本工程除能利用开启的外窗进行自然排烟的防烟楼梯间及前室、消防电梯前室及合用前室外，对不能采用自然排烟的防烟楼梯间及前室、消防电梯前室及合用前室采用机械加压送风系统。合用前室及消防电梯前室加压风口采用电动常闭的多叶送风口，防烟楼梯间采用自垂百叶风口；当大楼某处失火时，打开合用前室及消防电梯前室着火层及上下一层的加压风口进行加压送风，启动防烟楼梯间及

32、前室、合用前室及消防电梯前室的加压送风机对防烟楼梯间及前室、合用前室及消防电梯前室进行加压送风。（2）、地下停车库按照防火分区设置机械排烟系统。其中地下车库的防火排烟与平时排风合用一个系统，排烟量按换气次数不小于6次/h进行设计，平时通风按照全国民用建筑工程设计技术措施（暖通空调.动力）中规定按3m高度，6次/h换次次数计算平时通风量，风机均采用双速风机，平时低速运行，失火时高速运行；同时设置机械补风系统，排烟补风量按大于排烟量的50%以上设置或采用自然补风。（3）、地下室主要设备用房按照防火分区设置排烟兼排风系统，排烟量按每平方米面积不小于60m3/h计算，排烟风机按最大防烟分区面积每平方米

33、面积不小于120m3/h计算；平时通风量按换气次数不小于6次/h进行设计，风机采用双速风机，平时低速运行，失火时高速运行；排烟补风量按大于排烟量的50%以上设置。（4）、对负一层无外窗长度超过20米的内走道设置了机械排烟系统，排烟量按每个防烟分区60m3/m2.h计算，担负2个及2个以上防烟分区时，排烟风机排烟量按最大防烟分区120m3/m2.h计算。排烟口采用远控排烟口，排烟风机前的280oc排烟防火阀与排烟风机连锁，2800c排烟防火阀平时常开。（5）、公共卫生间及无外窗的卫生间设置了卫生间排风系统，排风量按换次次数大于10次/h设置。四、人防通风系统设计本工程地下室平时为汽车库，战时为甲

34、六级人防物质库，按照人民防空地下室设计规范GB50038-2005和国家其它相应的现行设计规范、规程、标准进行战时人防通风设计。（1）、战时为人防物资库战时通风系统设清洁式、隔绝式两种通风方式。清洁式通风量按清洁区的换气次数1-2次/h计算，隔绝防护时间3h，CO2浓度3.0。五、其它要说明的问题 1、以上排烟系统和补风系统均按每个防火分区、防烟分区分别设置。 2、排烟风管、通风兼排烟风管、补风管及加压送风管采用镀锌钢板制作，风道材料厚度均按GB50243-2002表4.2.1-1的规定按高压系统执行。3、所有的排烟兼排风机等排烟风机均应能在超过280烟气温度下连续运行30分钟以上，并应有消防

35、部门的检验合格证。4、所有的排烟防火阀、防火阀等均应经有关消防部门批准的产品，并应有消防部门的检验合格证。六、节能专篇(1)、对能采用自然通风及自然排烟的房间及其它区域尽量采用自然排烟与自然通风。 （2）、排烟兼排风机采用双速风机，平时低速运行，失火时高速运行。 （3）、设备的选型考虑产品的先进性和适用性，选择各项能耗指标经济合理且运行成本低的优良产品。（4）、通风机单位风量耗功率为小于或等于0.32w/(m3/h)。七、环保与节能部分采用符合国家要求的环保和节能设备及材料，所有运转设备均做减震和消声，以利于节能。第7章 电气设计一、设计依据：相关专业提供的设计资料建设单位提供的设计任务书及设

36、计要求国家现行的有关规范、规程及相关行业标准：中小学校设计规范GB50099-2011教育建筑电气设计规范JGJ310-2013民用建筑电气设计规范 JGJ 16-2008建筑照明设计标准 GB50034-2013供配电系统设计规范 GB50052-2009低压配电设计规范 GB50054-95建筑物防雷设计规范 GB50057-2010智能建筑设计标准GB/T50314-2006民用闭路监视电视系统工程技术规范GB50198-94有线电视系统工程技术规范GB50200-94建筑物电子信息系统防雷技术规范GB50343-2004综合布线系统工程设计规范GB/T 50311-2007建筑设计防火

37、规范 GB50016-2006二设计范围1.本设计包括建设红线内的以下内容:变配电系统防雷保护、安全措施及接地系统通信、信息网络、有线电视、广播、监控等弱电系统由专业公司深化设计三变配电系统1 本建筑为多层公建，室外消防用水量未超过25L/s，所有用电负荷按三级负荷供电。2 供电电源：本工程从市政高压引来一路10KV电源，在教学楼地下室设置变配电房为本工程各单体的供电。3 供电方式：本工程采用放射式供电方式；从低压配电房放射式配电到各楼栋总配电箱，由总配电箱放射式配电给各楼层电箱。再从各楼层电箱放射式配电给各用电终端配电箱。6 照明配电：照明、插座均由不同的支路供电；除壁挂式空调插座外，所有插

38、座回路均设漏电断路器保护。四、照明系统1.光源 教室、办公室、公共部分为节能型光源，有装修要求的场所视装修要求定。2.照度标准按现行国家标准建筑照明设计标准GB50034-2004执行，标准如下：教室、阅览室 （300lx）实验室 （3001x）多媒体室 （3001x）美术室 （5001x）照明、插座分别由不同的支路供电，除注明外照明支路导线为BV-2X2.5mm2穿ZRPVC-16管敷设；插座支路导线为BV-3X4mm2穿ZRPVC-20管敷设；所有插座支路（挂机空调插座除外）均设剩余电流保护器；凡安装高度低于2.4m的灯具,依验收规范增设PE线。五、电缆、导线的选型1.普通电缆采用YJV-

39、0.6/1kV交联聚乙烯绝缘、聚氯乙烯护套铜芯电力电缆，工作温度：90。消防电缆采用ZRYJV-0.6/1kV交联聚乙烯绝缘、聚氯乙烯护套铜芯电力电缆，工作温度：90。2.普通照明配电导线采用BV-0.45/0.75kV聚氯乙烯绝缘导线。应急照明配电导线采用ZRBV-0.45/0.75kV聚氯乙烯绝缘导线。六、防雷保护、安全措施及接地系统1.防雷保护：(1)本工程按第二类防雷措施设防。(2)在楼座屋顶设明敷避雷带（网格不大于10mX10m或12mX8m）和避雷针由其混合作防直击雷的接闪器，利用建筑物结构柱子内的主筋作引下线（间距不大于18m），利用结构基础内钢筋网作接地体。(3)为防雷电波侵入

40、，电缆进出线在进出端将电缆的金属外皮、钢管等与电气设备接地相连。2.安全措施(1)本工程低压配电系统接地保护型式采用TN-S系统。(2)其中性线和保护地线（PE）在接地点后要严格分开，凡正常不带电而当绝缘破坏有可能呈现电压的一切电气设备金属外壳均应可靠接地，接地处采用浪涌保护器（SPD）保护。(3)防雷接地、电气设备保护接地等共用统一的接地装置。(4)在带淋浴系统的卫生间处设局部等电位联结。(5)本工程采用总等电位联结，将建筑物内保护干线、设备进线总管、建筑物金属构件进行联结。(6)计算机电源系统、有线电视引入端、电信引入端设过电压保护装置。3.接地系统(1)本工程为综合接地，要求接地电阻应小

41、于1欧姆。七通信系统1.本工程需外线电话50门，申请直线电话线60 对。2.电话电缆及电话线分别选用HYA和RVS型，穿保护管敷设。电话干线电缆在地面内暗敷、电话支线沿墙及楼板暗敷。3.电话分线箱在电井明装，底边距地1.8m。电话插座暗装，底边距地0.3m。八信息网络系统1.本工程需网络接口50个，申请60 个。 2 由市政电信引来光纤至校区弱电机房再引至楼栋网络设备配线箱，再由配线箱配线给各层的信息点。3 由室外引入楼内的数据网线选用超五类4对双绞线，穿金属管埋地暗敷；从楼栋配线箱引各层信息点采用超五类4对双绞线，沿电井线槽，穿塑料管沿墙及楼板暗敷。4 网络设备配线箱在井内明装。计算机插座选

42、用RJ45超五类型，与网线匹配，底边距地0.3m暗装。九有线电视系统1.本工程共有用户终端数15个。系统采用独立前端系统 基本模式，由前端设备、干线、放大器、分支分配器、支线及用户终端等组成。系统采用（860）MHz全频双向传输，用户电平要求67±4dB，图象清晰度应在四级以上。2.本工程有线节目源由室外城市（地区）有线电视网引来。 3.用户分配网络采用 分配分支 的分配型式，干线电缆选用 SYWV-75-9，支线电缆选用SYWV-75-5 ，穿塑料管沿墙及楼板暗敷。电视插座暗装，底边距地0.3m。十广播系统1.在校区设置公共广播系统，包括音频制作、播放教学、日常广播、晨操和上下课铃

43、声等普通广播和应急广播等。教学楼内设置扬声器，并在教室、值班室等出安装音量调节装置。校园主干道、操场、广场等设置室外扬声器。2.在会场、体育场馆、报告厅等场所设置独立广播系统。十一监控系统1.根据安装防范管理的需要在校区设置监控系统。并在建筑物外层周界、出入口、通道、人员密集区域（会堂、体育馆、停车场等）、重要场所（档案室、财务室、安全防护中心、信息机房等）设置监控点。2.根据学校的发展和使用需求安防监控系统和考场监控系统、远程教学系统结合设置。其他1 凡与施工有关而又未说明之处，参见国家、地方标准图集施工，或与设计院协商解决。2 本工程所选设备、材料必须具有国家级检测中心的检测合格证书（3C

44、认证）；必须满足与产品相关的国家标准；供电产品、消防产品应具有入网许可证。第8章 消防与安全设计1、 建筑消防设计 1、概述（1）工程性质本工程为天心区桂花小学扩建工程项目方案设计，内含教学楼、综合楼、学生食堂、综合体育馆等建筑。（2）建筑规模教学楼：9609.6 ，综合楼：3079.7，学生食堂：2037，综合体育馆：1825.9。2、消防类别a、消防等级 各栋建筑均为多层民用建筑，按照建筑设计防火规范（GB500162006） 设计，建筑防火等级均为二级。b、消防控制室本工程消防控制室与学校大门门卫值班室结合设计。消防控制室内设有接受火灾报警，发出火灾信号及安全疏散指令的设施；设有控制消防

45、泵，固定灭火器装置，通风空气调节系统、防排烟等设施，同时还设有显示电源运行情况的设施。3、总图布置（具详消防分析图）（1）利用校区区四周道路形成消防车道，车道宽度大于4米，消防车道上空4米范围内不设障碍物。（2）教学楼本身和教学楼和综合楼均围合庭院，庭院空间、尺寸均满足消防车进入的要求。（3）各楼栋之间建筑防火间距均满足要求。4、安全疏散（1）教学楼和综合楼每栋单体设置两个疏散楼梯，疏散距离满足建筑设计防火规范（GB500162006）相关规定。疏散宽度以南栋教学楼为基准计算，该栋楼每层共有5个班，每班45人，共有学生225人，估计每层为该栋班级配置25名教室，则总使用人数为250人，根据建筑

46、设计防火规范（GB500162006）的相关规定，最大疏散宽度要求为：1.0m/100人X250人=2.5m，而为该栋设置的楼梯间最大疏散宽度为3.6m，满足消防疏散要求。其余两栋建筑使用人数少于该栋，疏散宽度一样，因此教学楼和综合楼消防疏散满足要求。（2）学生食堂餐厅按照每层636人同时用餐设计，根据根据建筑设计防火规范（GB500162006）的相关规定，最大疏散宽度要求为：0.65m/100人X636人=4.2m，食堂用餐部分共有2个楼梯和2个风雨连廊可以提供疏散，最大疏散宽度为9m，满足消防疏散要求。厨房部分共南北两侧各设置一部楼梯。（3）综合体育馆中篮球馆直接对外疏散。游泳馆自身设有

47、一个楼梯，同时可以借用教学楼两部楼梯，疏散宽度之和远大于规范要求，疏散距离满足疏散要求。5、结构消防设计1、建筑的耐火等级为一级，墙体为填充墙、外墙；防火墙及楼梯间隔采用190厚普通砖，为不燃烧体，耐火极限>3.0h；内隔墙采用200/100厚加气混凝土砌块，为不燃烧体，耐火极限>2.0h。2、混凝土框架柱为不燃烧体，最小截面500X500，耐火极限3.0h；3、混凝土墙为不燃烧体，最小厚度200，耐火极限3.0h。4、混凝土梁为不燃烧体，保护层厚度25mm，耐火极限2.0h；5、混凝土板为不燃烧体，板厚100mm，保护层厚度15mm，耐火极限1.5h。以上结构构件均满足耐火等级的

48、要求。6、 给排水消防设计一、工程概况1.该工程天心区桂花坪小学扩建工程，主要由教学楼、综合楼、学生食堂及综合体育馆组成。教学楼共有7层，地下2层，地上5层，综合楼为一栋，地上五层，学生食堂地上共两层，综合体育馆包含标准篮球馆和6道25m游泳馆等两大功能。2.该工程位于长沙市天心区原桂花坪小学，交通便利，市政基础设施已基本完善。二、设计依据1.建筑设计防火规范GB50016-20062.自动喷水灭火设计规范GB50084-2001（2005年版）3.汽车库、修车库、停车场设计规范GB50067- 97年版4.气体灭火系统设计规范GB50370-20055.建筑灭火器配置设计规范GB50140-

49、20056.根据建设主管部门和建设单位提供的有关批文和资料7.根据建筑专业提供的设计图及其他专业对给排水专业的设计要求三、设计范围1.消火栓给水系统工程2.自动喷水灭火系统工程3.气体灭火工程4.灭火器配置等工程5.该工程配套的消防贮水及消防水泵房等工程四、消防给水设计（1）给水水源：该工程基地区域内以长沙市城市自来水为水源，接原桂花坪小学给水管网，在区域内连成环状管网，再接入教学楼地下二层消防贮水池。（2）地下贮水池，水泵房，在教学楼地下二层设210m3消防贮水池及水泵房，水泵房内设消火栓系统水泵二台（一用一备）和自动喷水灭火系统水泵二台（一用一备）。消防贮水为2小时室内消火栓系统消防用水和

50、1小时自动喷水灭火系统消防用水，室外消防用水由城市给水管网供水。（3）屋顶水箱，在教学楼屋顶设18m3屋顶消防水箱，屋顶消防水箱为不锈钢成品水箱。2.消防用水量：室外消火栓给水系统的用水量为：15l/s 火灾延续时间按2小时计室内消火栓给水系统的用水量为：20l/s 火灾延续时间按2小时计自动喷水灭火系统消防用水量为：28l/s 火灾延续时间按1小时计3.根据建筑设计防火规范，消防给水分为二个独立的消防给水系统（即室内消火栓给水系统，闭式自动喷水灭火系统）。4.在该工程区域内适当位置设置一定数量的地上式室外消火栓，以供城市消防车加压使用。5.室内消火栓系统（1）室内消火栓布置按同层相邻二个消火

51、栓的充实水柱同时到达室内任何部位为原则，每个消火栓内设有消防按钮，当发生火灾时，消防按钮可直接启动消火栓系统消防水泵，并可将信号传至消防控制中心，屋顶设试验消火栓。（2）消火栓给水系统分一区供水，初期火灾消防用水由教学楼屋顶消防水箱消防贮水供水，后期火灾消防用水由设在教学楼地下二层水泵房内的消火栓系统水泵抽取地下二层消防贮水池消防贮水供水，在室外设置若干消防水泵接合器并与室内消火栓系统给水管网连通，火灾时供城市消防车加压之用。6.自动喷水灭火系统（1）自动喷水灭火系统，在教学楼地下一、二层车库等位置设置自动喷水灭火系统，自动喷水灭火系统设有水流指示器和水力报警阀，火灾时可向消防控制中心报警，也

52、可直接启动自动喷水灭火系统消防水泵。（2）自动喷水灭火系统分一区供水，初期火灾消防用水由教学楼屋顶消防水箱消防贮水直接供水，后期火灾消防用水由设在教学楼地下二层水泵房内的自动喷水灭火系统水泵抽取地下二层贮水池消防贮水直接供水。在室外设置二套消防水泵接合器并与室内自动喷水灭火系统给水管网连通，火灾时供消防车加压之用。7.气体灭火，在变配电房及不宜用水灭火的重要房间，采用七氟炳烷气体灭火系统。根据建筑灭火器配置设计规范，在该区域建筑物地下车库，各层的公共走道内及各室内消火栓处配置一定数量的手提式干粉灭火器。五、其他1.管材及接口，消火栓系统给水管采用热浸镀锌钢管；自动喷水灭火系统给水管采用内外热浸镀锌钢管，丝接或卡箍连接。7、 电气消防设计本工程为多层建筑，用电负荷为三级。应急照明：楼梯间、前室及其公共走道等场所设置应急照明灯具采用带蓄电池灯具，其连续供电时间不小于30min），采用交流220V电源供电应急时能迅速点亮的光源。应急照明的配电线路采用阻燃电缆暗敷在非燃烧体结构内，且保护层厚度不小于3cm；明敷时，穿金属管或电缆线槽且涂防火涂料保护。疏散指示：在疏散通道、安全出口、楼梯间及其前室、主要出入口等场所设置疏散指示（灯具采用带蓄电池灯具，其连续供电时间不小于30min），采用220V电源供电