项目1 常用低压电器的认识与使用评价标准

1、项 目 评 价 资 料课程名称电气控制技术应用教学单元名称常用低压电器的认识与使用考核方式过程考核说 明主要评价学生在项目学习过程中的操作方式、理论知识、学习态度、课堂表现、学习能力、等能力考核内容与评价标准序号内容评价标准成绩比例（%）优良合格1作业完成情况按时完成作业，内容正确，字迹工整按时完成作业，内容正确，字迹较工整作业上交率为80%以上，内容正确102实践操作技能拆装方法正确，检修方法正确， 能进行通电校验，结果正确 拆装方法正确，检修方法正确， 结果正确、质量好 拆装方法正确，检修方法正确， 质量较好303工作作风与职业道德安全、文明工作，具有良好的职业道德安全文明工作，职业道德较

2、好没出现重大安全事故104学习态度学习积极性高，虚心好学学习积极性较高没有厌学现象205小组评价具有良好的团队合作精神，不旷课、迟到、早退等，热心帮助小组其他成员具有较好的团队合作精神，不旷课，不无故迟到和早退，能帮助小组其他成员能配合小组完成项目任务，不旷课，不无故迟到和早退206自我评价包括以上所有内容包括以上所有内容包括以上所有内容10合计100制定人： 日期：审核人： 日期：项 目 检 查 单项 目 检 查 单项目名称项目承接人组号交流接触器的认识与使用项目开始时间 项目结束时间小组成员检 查 内 容是否资讯：项目任务书相关学习资料配件计划：1.分配工作小组3.学习低压电器参考资料4.

3、小组讨论考虑安全、环保、成本等因素，制定交流接触器拆装执行计划决策：2.领取所需电器元件，工具和仪表实施：电器拆装电工工具、万用表2.拆装方法、步骤正确3.部件的安装到位，无松动、损坏，无错装和漏装4.检修方法正确质量检查4.档位开关旋钮转动灵活整机调试1.正确选用调试仪器仪表2.调试方法正确3.测量点测量值正确5.能进行通电校验，校验方法或结果正确整机全性能测试与检验1.整机全性能测试符合要求2.整机检验完成整机产品的防护1.了解防护的意义与技术要求器产品的防护安全操作与环保：1衣冠整洁、大方2遵守劳动纪律，注意培养一丝不苟的敬业精神3正确使用电工仪表、工具，检修完毕后应保持仪表及工具完好无

4、损4严格遵守本专业操作规程，符合安全文明生产要求5注意安全用电，节约用电你在本次项目中主要负责或参与的项目是：你在本项目过程中使用了哪些装配工具：你在本项目过程中使用了哪些仪器仪表：你的万用表符合哪些质量要求，请具体说明：组长签名： 日期：教师审核：教师签名： 日期：项 目 评 价 表项 目 评 价 表项目名称总 分交流接触器的认识与使用项目承接人项目起始时间小组成员一、自我评价（20%）评 分 内 容标准分值得分资讯：1明确项目内容与目标1计划：1准备充分2决策：1行动方案合理22考虑了安全和劳动保护措施13考虑了环保及文明施工措施14小组成员分工合理1实施：1装配步骤正确22装配方法正确2

5、3安全文明生产14独立完成装配25在规定的时间内完成2检查：1检查方法正确12如实填写检查单2合计20评估：阶段优点不足改进方法资讯计划决策实施检查二、小组互评（30%）评 分 内 容标准分值得分1具有良好的团队合作精神82. 不旷课、迟到、早退 43. 热心帮助小组其他成员44. 具有扎实的实践操作技能65. 具有良好的工作作风与职业道德8合计30三、教师评价（50%）对个体的评价（30%）1. 按时完成作业，内容正确，字迹工整42. 具有扎实的实践操作技能53. 安全、文明工作，具有良好的职业道德44. 学习积极性高，虚心好学55独立学习与工作66接受新事物能力强6对小组的评价（20%）1具有