电化教育学期工作总结

1、电化教育学期工作总结摘要记录。对空堂、迟到、早退、间出的老师除如实记录外，还要及时反响，上报主管指导，杜绝一切不平安的教学因素发生，对巡课结果采用日结制，每日第八节课放学前将结果及时张贴在学校的公开栏内。学校指导深化课堂，每周定期进展推门听课，主要研究和诊断常态下的135互动课堂教学，力求发现课堂教学中存在的问题，及时寻找对策或总结并推广成功的经历。业务校长听课已达60节，教学主任、副主任听课45节以上，任课老师每学期听课不少于20节。6、扎实做好质量检测管理。本学期，我校采用校长包年级、主任包班级的层层责任制，各位指导除加强参与年级、班级日常管理外，还充分发挥备课组和教研组作用，充分利用网络

2、资源，完善试题建立，确保检测顺利施行。本学期，重在单元检测和月考，单元检测由年级组组织施行，月考由教学处统一安排，在各类检测中，指导包年级、包班级重视对每次检测过程的监管力度，重视结果的反响和分析，每次检测后及时组织老师和学生召开试卷分析会，确定帮扶对象，及时改进教学，做到有分析、有评价、有改进措施。把薄弱学科、薄弱年级和学困生的转化作为重点，施行重点帮教，进展跟踪指导。从而发挥质量监测对学生开展、老师评价及改进教学的促进功能。7、加强毕业班管理。校长主抓毕业工作，亲力亲为，每月召开一次师生会，及时掌控师生动态，做到发现问题解决问题，优化师资力量，向毕业班倾斜政策，整治毕业班秩序等措施，使得毕

3、业班工作有序开展。本学期中组织了毕业班研讨会两次，纪律教育、学习方法指导会各一次，充分利用早晚时间进展体育训练，为明年体育考试打根底;大力做好学生分流工作，通过宣传、发动、走访等多种形式，使得春季职教招生工作超额完成教育局下达的招生任务。(三)、有效施行135互动课堂教学形式1、开学伊始，我校的主管教学人员，按施行方案部署的包干制走进年级组，走进课堂。首先，营造自主合作学习的气氛，教室的桌凳按小组讨论式进展摆放，在教室中设计出专门的版块用于学生的展示和交流，在楼道里设计出空间展示学生成长过程中的作品，以张扬学生的个性，突出学生自我的表现欲望。其次，指导学生自学，利用导学卡指导学生自学、合作学习

4、，再次，认真研究小组合作学习的方法，像如何分组，小组长的作用，学生在小组如何学习等作为教研组小课题研究的题目。加强集体备课和资源共享，每周一次学科集体备课，按集体备课要求，确定时间、内容和主讲人，以“135互动课堂教学形式进展备课，备课内容使用电子稿，以到达资源共享的目的。2、加强学习，深化研究，确定重点。学校要组织老师认真学习理解“135高效课堂形式精华，统一思想，坚决信念，结合学校已有的课堂教学研究成果，着力打造具有本校特色的高效课堂教学形式。确定各年级各学科带头人，加强对带头人的打造，各学科教研组保障集体教研活动的数量，进步教研活动的质量。把“专题学习、集体备课、课例观摩、互动研讨、反思

5、总结严密结合起来，用理论指导理论。发现课堂教学中的问题，及时研究解决问题的方法，不断优化教学策略，总结提炼，积累经历。积极参与教研室组织的培训和听评课活动，参训老师返校后认真践行，开展了带头人的汇报课活动，讲课老师认真反思，听课老师书写听课所得，在教研组活动中进展交流，极大程度的促进了我校135互动课堂的有效开展，在教研室视导中得到了指导们肯定。3、强化集体研究。在全面推进的过程中，各教研组进一步加强集体研究的时效性，通过集体备课，共同研讨，实现资源共享。老师深化研读每一课教材，明确每一节课的课标要求，选择有效的教学方法，充分运用“135高效课堂教学形式，组织引导学生完成学习任务，通过集体备课

6、到达互相交流，学习借鉴，共同进步的目的。4、加强学生学习小组建立，召开班主任会，对学习小组的划分、组徽、组名、组训、组规等进展培训，各班级按照组内异质、组间同质的原那么划分了学习小组，并在小组中学生结成对子，起到帮扶互助、共同进步的作用。研究小组评价机制，对小组评价结果采用日清、周结、月总的形式，形成了小组之间争先、比学的良好气氛，促进了后进生的转化工作。5、认真做好反思、总结与提升工作。本学期我校如实按周向教研室汇报135互动课堂教学形式进展情况，对所存在的问题积极研讨、改进，并寻请教研室的帮助;老师坚持写教学反思，及时记录教学中的问题、经历和心得体会，并从理论层面进展分析和阐述，积极踊跃参

7、加教育局组织的135互动课堂成果申报，本学期我校共申报成果12项。(四)、加强教研组建立,深化校本教研，促进老师共同成长.1、依托校本课题引领，解决实际问题。在教研室?根底教育阶段构建“135互动课堂教学形式的研究?总课题引领下，各教研组在县课题下拟定本组的小课题，充分发挥教研提炼问题、解决问题的作用。2、开展学科集体备课，实现资源共享。各教研组长结合校本课题所要解决的问题，认真研究制定集体备课方案，并严格按照方案执行，在集体备课时先由本组主讲老师写预案，同组老师积极参与研讨，达成共识，最终形成共案(电子稿存档)。每位老师再根据学情、自身特点，进展二次备课形成个案，主备人讲课、说课，其他老师参

8、与听评课，针对问题有目的的进展研讨交流。各教研组集体备课均到达5次以上，记录详实、材料齐备。3、落实“五位一体研究，提升了教研实效。各教研组将课题研究、集体备课、课例研讨、反思交流等研究形式有机结合起来，组织开展“备、听、说、评、研五位一体的校本教研活动，确保了校本教研活动扎实有效开展，实在进步了我校校本教研的实效性。4、学校指导积极参与教研活动，指导教研活动的有序开展，教学处对各教研组的教研工作进展随时督导、检查、评价，对各组中存在的问题及时指出并与老师进展交流讨论，寻求破解方案。各教研组长认真做好教研活动记录，整理资料，及时存档。5、加强教科研管理。我校现有市级课题1项，县级课题2项，课题

9、正在深化开展研究，档案齐全，管理有序。(五)、加强专用教室的管理和使用，推进网络信息化教学我校积极落实教育局?现代教学技术装备管理使用施行方案?，配齐、配强专兼职实验老师，加强对实验器材的管理，尤其是危险物品的管理，做到科学标准;实验员做好实验过程资料的整理和存档工作;按照课程标准和教材内容，结合本校条件和师生实际，制定出实在可行的学期实验教学方案，演示实验的开出率到达100%，分组实验的开出率达100%。使实验与教学进度同步。各类实验按教学标准要求严格落实，进步课堂教学的有效性。另外充分利用远教设备，构建校园网络平台，开通了草碾中学校园网站，实现资源和信息的快捷应用，老师注册了远程教育资源网

10、，使得老师可以充分利用各种电教资源为教学效劳。加强图书室建立，按省级一级图书馆标准建立了师生图书阅览室，做到了开架阅览，确保师生的读书活动有效开展。实在发挥每个专用教室的作用，使之成为培养学生探究精神和理论才能及综合素质的平台。二、反思一学期的问题和缺乏:1、开足开齐国家规定的各种学科老师资源缺乏，老师学历构造、职称构造与所教学科不对口，小学科老师更是严重缺乏，地理等学科连专职老师都没有。2、个别老师集体备课、教研课自觉性不高，组织施行的力度有待加强。个别老师思想仍在陈旧，不可以很好运用“135互动课堂教学形式。3、学生在校时间偏长，部分老师行为拖沓，早晚自习有迟到和空岗现象。4、以生为本的教

11、学理念没能深化到每个老师的心中，老师在使用课堂语言上功夫不到，鼓励性用语使用少，挖苦、挖苦语言较多，落实总校135课堂宣言不到位。总之，一学期以来草碾中学在全体老师的共同努力下，教学气氛、学生学习习惯得到了有效的改善，成绩是主流，在以后的工作中我们要针对出现的问题进展研究改善，使草碾中学的明天更加灿烂辉煌。教育科研个人学期工作总结沐浴店中心小学李吉凤本学期，在学校指导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都获得了显着的进步。回忆一学期的工作，总结了以下几个方面：一、思想方面：本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确指导，坚持四项根本原那么

12、，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，保护学生，具有奉献精神。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民老师。二、工作方面：工作上服从学校指导的安排,听从学校指导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。教学工作，本学期本人担任七年级语文科目教学。为了教好语文，本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流，认真

13、研读他们的教案、教学心得。平时，本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料文科组的各项活动，本人都认真积极地参与，并做好记录、整理。在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案。在进展课堂教学时常邀请一些语文老师来听课，课后虚心地承受他们的点评，同时也将这些意见记录下来，运用到今后的教学中。同时，针对课堂上学生的表现、反响在课后写好教学反思，总结每节课的成功与缺乏之处，以方便今后的教学。总之，都是为了通过积累别人的经历和自己的教学体会，以进步自己的语文教学程度。经过一系列

14、的努力，本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧，这为本人的语文教学程度的进步奠定了坚实的根底。同时，在本学期的语文教学中也获得了明显的效果：三、个人学习：积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自已充电，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学效劳，上网查找资料等等。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发

15、现其规律，尽职尽责地做好工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。总之，本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力获得一些进步，但由于参加工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学程度及经历上尚有很多的缺乏之处，仍须努力学习，从实际工作中进步自己的教学程度和工作才能。学期工作总结范文时间过得真快，一学期就这样在

16、繁忙充实中度过了，老师们开场写工作总结了吗?下面是搜集整理的学期工作总结范文，欢迎阅读。更多资讯请继续关注教学工作总结栏目!老师学期工作总结紧张而繁忙的一个学期的工作即将完毕，现将本学期工作做一下总结：一、加强学习，努力进步。本学期我在思想上严于律己，时时以一个好老师的标准来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上获得进步，得到进步。积极参加政治学习，深化剖析自己工作的缺乏，找出自己与其他老师的差距，努力进步自己的政治程度和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合指导和老师们做好校内外的各项工作。学海无涯，教无止境，作为一名老师，只有不断学习，才能维持教学的青春和活力。一年来，除了积极参加政治

17、理论学习外，我还积极进展业务学习，进步自己的工作才能和业务素养，使自己可以更好的胜任老师工作。通过学习，让自己树立先进的教学理念，不断充实了自己，也发现了自己在教学中的很多缺乏，为自己教学理论和教学才能的进步做好了准备。二、认真备课，上好课。教育教学是我们老师工作的首要任务，开学初，我认真通读教材，语文学科以进步学生阅读才能作为教学重点，数学力争进步学生解决实际问题的才能。认真制定好集体备课方案。课前，我认真钻研教材，根据教材的特点和学生的实际情况设计教案。并虚心向有经历的老师学习、请教，力求吃透教材。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育理论中，积极运用远程教育资源，运用课件以及

18、多种教育方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，理论新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性，力求让我的教学更具特色，形成自己独具风格的教学形式，更好的表达素质教学的要求，进步教学质量，每上一堂课，我都做好充分的准备，绝不打无准备之战。课后注意对学困生的辅导，每讲完一节课，及时反思，找出自己教学中的缺乏。本学期参加了学校的教研示范课活动，讲的是21课?乡下人家?，通过讲课我的收获很大，明确了识字教学对于高年级学生同样重要。作业能做到及时修改认真纠错及时查缺补漏。同时对待不同学生采取不同的教育帮扶方法。特别是对待后进生，我总是给予

19、特殊的照顾，课堂上多提问、多巡视、多辅导。对他们的点滴进步给予大力表扬，课后多找他们谈心。让他们感受到老师的关心，树立起他们的自信心和激发他们学习的兴趣。经过努力，一部分后进生发生了很大的变化，学习成绩进步不少。另外，我还把自己在教学中比较成功的地方收获与缺乏等写进每月的教学反思中，为以后的教学积累经历。三、班主任工作1、认真做好学生的思想工作四年级孩子的一般年龄是9-11岁，处在儿童期的后期阶段。大脑发育正好处在内部构造和功能完善的关键期，在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期，生理和心理特点变化明显，是培养学习才能、情绪才能、意志才能和学习习惯的最正确时期。同时，四年级孩子开场从被动

20、的学习主体向主动的学习主体转变，心理发生了明显的转变，虽然开场有了一些自己的想法，但是，区分是非的才能还极其有限，社会交往经历缺乏，经常会遇到很多自己难以解决的问题，是不安的开场。假如经过正确的引导，孩子可以安然度过这个不安的时期，综合才能得到快速的进步，在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的深化转折，从此踏上成功的人生之路。因此作为班主任我积极引导学生朝正确的方向开展。2、以身作那么给学生做典范班主任要用个人的魅力征服学生，时刻牢记身正为范。要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学消费生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，修改好每一次作业，而且注意自己的

21、言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。3、培养学生的良好习惯四年级学生自控力不强。我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括?小学生守那么?和?小学生日常行为标准?要求的常规、课堂常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另外注意培养学生节俭节约的好习惯。我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况，莲山课件我以极大的耐心和热情来对待我班的

22、学生。我专门利用班队课进展教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么?渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给需要帮助的孩子。4、狠抓班级干部队伍的组建和培养一个班的集体相貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以，我很慎重地在班内进展民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理才能的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信，我经常在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以

23、身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即以点带面;培养干部团结协作的精神，可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体,即以面带面。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。5、注重家校联络本学期，为了更好的与家长配合，我召开一次家长会，专门针对家长在孩子四年级这个转折阶段期间，如何协助学生学习和支持学校工作，并给家长提供了关于如何教育引导学生的方法，组织交流，交流中，很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法，给其他家长提供了好的借鉴和启发.6、积极参加学校的各项活动加学校的各项活动，如演讲赛、六一郊游活动。在班级开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读比赛等

24、，展示学生各方面的才能，开展个性，逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。7、关心保护每个学生用爱心转化后进生做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目的，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。她们表现出来的根本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，莲山课件往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的

25、归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理方法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生无歧视别人现象，班风良好。在这学期中，虽然每天都是忙繁忙碌的，但我忙得快乐，忙得开心，今后我将更加努力工作，不断进步自己。高中班主任学期工作总结本学期，由我担任高2020级20班班主任，一学期以来，在学校和年级指导的大力支持下，在各位任课老师的大力帮助下，我班各项工作开展顺利，学习和班级管理方面都获得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下：一、全面深化理解

26、学生，加强班级管理。本学期学生根本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深化的理解学生。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进展了较为认真的理解。通过谈心，使20班迅速形成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的根底。可以说，一学期以来，由于可以及时与学生谈心，班内未出现较严重的违纪现象。在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了精、细、实、严四字方针。对于班内出现的各种现象，及时进展理解，及时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，配合班主任的工作。平时工作中，多理解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。

27、对确有违纪的同学，做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神相貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地开学伊始，我对班会课进展了大力的改进。由原来的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题、高考备考等主题班会。通过主题班会，学生进展自我教育，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章，与学生一起学习。利用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来，学生

28、共书写周记近20篇，通过周记发现了班级内出现的问题和学生的思想动态，教育效果明显。另外，我也非常重视班级文化的建立。通过展板、板报等方式对学生进展教育。进入六月份之后，将本班班级文化向高考主题靠近，制作条幅、板报对学生进展高三教育。三、争取各任课老师的配合，发挥好纽带作用。针对我班学生学习特点，我主动找任课老师及时理解情况。不定期召开班教育组会，对学生的情况进展逐一分析，寻求解决对策。深化课堂，进展听课。对于听课过程中发现的问题，及时和任课老师进展沟通。利用各种时机拉近任课老师和学生之间的间隔 。在学业程度考试之前的一段时间，针对班内学生的情况，协调任课老师对学生进展辅导，学生学习动力有明显的

29、进步。四、在学习上对学生进展方法的指导，催促学生利用好每一个学习时间。本学期面临学业程度考试，学生学习任务比较重。针对学业程度考试，一方面请任课老师进展学习方法指导，另一方面，请班内学习优秀的同学进展学习经历介绍。学习上注重和学生交流，及时鼓励学生面对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求学生尽量早到学校学习，晚自习要求学生提早非常钟进教室。对班内学习靠前的同学进展思想教育，让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进展学习，通过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习气氛的带动起到了良好的作用。进入六月份之后，针对班内学习优秀的同学，及时帮助他们制定学习方

30、案，及早开展高考备战。另外，我还从往届高三同学手中大量搜集高考资料，分发给学习主动的同学，让他们提早进入高考一轮复习。五、积极筹备各项活动，通过活动对学生进展教育本学期学校和年级分别举行了合唱比赛，达标运动会，篮球赛，跑操比赛等活动，班内也组织了乒乓球比赛。通过举办比赛，组织同学们全员积极参与，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的教育意义。六、加强与学生家长的沟通与交流。针对班级同学根底比较薄弱的现状，我及时与家长进展沟通，召开了如何应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松散，睡觉的情况，又召开了部分男生家长会。在平

31、时的工作中，发现问题，首先向家长理解情况。在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心，让家长对班主任产生信任感。通过与家长的交流，我班家长也对我们的班级管理工作感到满意。七、利用课余时间进展理论学习，不断进步自己的工作程度和艺术。班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平时繁忙的工作之余，我也非常注重理论学习。本学期初，我从图书馆借阅了?做最好的班主任?班主任工作漫谈?班主任兵法?等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中，收到了良好的效果。平时的工作之余我也积极认真撰写班主任工作日记，将每天的工作进展文字梳理，

32、对自己工作中出现的问题进展认真反思，并和学生一起开通班级教育博客进展班级管理的沟通。回忆一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自己，认真履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然，我还有很多缺乏之处，比方：对于后进生的教育不够耐心细心，教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应该努力改正的。我相信，只要付出，就一定会有收获。我也会继续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。班级学期工作总结一学期的光阴转瞬即逝。在学校整体思想的指导下，在各位指导的关心帮助和老师们的大力支持下，经过全体师生一学

33、期的共同努力，我班的各项工作顺利开展，学习、生活等方面都获得较好的成绩。己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好场面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。同时，在这半年里我深化体会到了做老师的艰辛和快乐，收获颇多。在这一学期的班主任工作中，根据五、二班的实际情况，我采取了以下做法：一、加强班级管理，培养学生各方面的才能第一，分组管理，制定了班级管理公约，把全班分成三大组，装备了各组组长、组长助理，让各组组长分工负责，积极开展纪律、卫生、学习等各项活动，定期召开班委会和小组长会议，尽可能地让每个同学都可以充当小主人的角色，受到熏陶和锻炼。拟定了各种鼓

34、励措施，制定了各种鼓励奖项，让更多的顽劣生、学困生、问题生改掉了许多缺点，让更多的同学参与班级标准化管理，培养了学生集体主义精神，增强了集体主义思想和竞争意识。施行了班级阳光工程，让每一位同学以班级为荣誉，以自己的安康成长为别人的一面镜子，更好地促进了班级纪律、卫生、学习习惯的养成。第二，这学期我采取班长轮流制，每天一名纪律班长和一名卫生班长，而且每位班长把他们今天当班长的工作进展总结，写一份心得。使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。第三，培养有利于学生学习的各种习惯。充分利用班会的时间对学生进展思想教育以及行为教育,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好