小学语文《习作3我最喜欢的汉字》教案_第1页
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文档简介

1、小学语文习作3我最喜欢的汉字教案教学目标：知识技能选择一个你最喜欢的汉字，写一篇习作，把喜欢的原因写清楚，字迹工整。过程与方法通过了解，联系生活实际，进行联想情感态度价值观培养学生的观察、想象和表达能力。教学重点：确定最喜欢的汉字教学难点：把喜欢的原因写清楚教具：两篇同类佳作教学方法：筛选、感悟、读、议、写相结合教学流程：一、课前导语：同学们，从一年级到现在，我们已经学习了两千多个汉字，在这些汉字中，如果要你选择你最喜欢的，你会选哪一个？这节课我们就一起走进“习作3”，来写一写你最喜欢的汉字。二、明确目标：引导学生解题三、习作构思1、学生再次读题目，进一步明确目标。2、读完后想一想：你最喜欢哪

2、个汉字？你为什么喜欢它？3、学生将选定的汉字进行深加工。4、学生参看例文，讨论交流怎样入手来写。四、资料共享1、出示课前自己列举的最喜欢的汉字，在小组内交流2、在讨论交流过程中进行对比，看看同学们列举的汉字与自己的有什么异同？师巡视，指导。五、习作方法1、先确定自己最喜欢的汉字。2、然后分别从汉字的外形和内涵分析喜欢的原因。3、要将原因写清楚，写具体，注意书写要整洁。六、佳作赏析重点关注：1、习作是怎样向我们介绍最喜欢的汉字，分析喜欢的原因？2、原因是如何写清楚、具体的？3、开头和结尾有什么特点？七、开心练笔学生根据自己的构思、佳作的鉴赏、教师的点拨，着手写“最喜欢的汉字是什么？为什么喜欢它？”八、交流探究学生出示自己的练笔成果可以自读，也可传阅，在小组内交流评议。九、小结归

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