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文档简介

1、澄江二中集体备课教学设计课题第二课计算机的基本组成一一购"合计算机作课时间课型新课主备教师辅备教师学习目标1、理解微机配置表中的各项信息含义。2、理解微机的系统组成，能区分硬件和软件、系统软件和应用软件。3、能区分输入、输出设备，随机存储器和只读存储器。4、能熟练进行微机的存储容量单位换算。教学重点1、理解微机的系统组成，能区分硬件和软件、系统软件和应用软件。2、能区分输入、输出设备，随机存储器和只读存储器。3、能熟练进行存储容量单位换算。教学难点熟练进行存储容量单位换算。教学内容及过程一、学习任务1、理解微机配置表中的各项信息含义。2、理解微机的系统组成，能区分硬件和软件、系统软件

2、和应用软件。3、能区分输入、输出设备，随机存储器和只读存储器。4、能熟练进行微机的存储容量单位换算。二、教学过程1、自主学练：在教师引导下对本课的重要概念进行学习理解。2、生生互动：按所给操作步骤进行操作练习，以小组讨论互教互学突出重点。3、师生互动：教师答疑解惑。教师以讲受、演示的方法帮助学生突破难点，完成各知识点的意义建构三、学习与实践1、导入同学们，上节课，我们认识了计算机，而且知道了计算机本领很大。在现代社会中，计算机无处不在，它改变着人们的生活和工作方式。今天,我们就来学习计算机基本组成，正式开始接触计算机。教学内容及过程2、打开学习资源第二课计算机的基本组成导学案按要求完成下列各知

3、识点的学习。一、认识微机硬件的基本配置表1、Intel奔腾：CPU勺型号，双核E2140。2、1.6GHz:CP阴主频（时钟频率）3、DDR/160GBDDRg示内存'160GB为硬盘容量。4、7200转：硬盘主轴转数为7200转。SATA一种基于行业标准的串行硬件驱动器接口。5、16xDVD-ROM16倍速的DVDt驱。（1）插入自选图形：二、微机硬件：微机硬件包括主板、CPU内存、硬盘、显示器、键盘和鼠标等。三、存储器：1、内存储器（ROM和随机存储器（RAM%2、外存储器。四、输入设备：用于向计算机输入信息的设备。五、输出设备：用来显示或打印微机的数据以及微机处理结果的设备六、微机系统的组成：微机系统由硬件系统和软件系统组成。七、微机存储容量单位：一个二进制叫位用（bit）表示，8个二进制位称为一个字节（Byte）,一个汉字占两个字节。字节1B=8bit。千字节1KB=1024B兆字节1MB=1024KB=1024K1024R吉字节1GB=1024MB=102X1024KB八、微机的诞生和发展：世界上的第一台微机是194弹时，由美国宾西法尼亚大学研制成的。英文名字是“ENIAC。第二课计算机的基本组成一一购置一台计算机1、理解微机的系统组成，能区分硬

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