高考图文转换复习题(及答案)

1、高考图文转换复习题（及答案）一、高中图文转换专题训练:信息完整，1 .下面是中国学生发展核心素养总体框架图，请用文字表述该图的内容。要求 语言简明、连贯，逻辑清晰，不超过120字。健康生活i全面4责任担当 卜实践创新人文底现 科学精神【答案】中国学生发展核心素养 ，以培养 全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面六大素养。文化基础表现为人文底蕴、科学精神两大素养，自主发展表现为学会学习、健康生活两大素养，社会参与表现为责任担当、实践创新两大素养。【解析】 【分析】此题根据题干可知是中国学生发展核心素养总体框架图”，图主要由圆组成，这个圆分为三部分，由文化基础，社会参与，自

2、主发展三部分构成人的全面发展”；由此可以看出 中国学生发展核心素养”是由文化基础、社会参与和自主发展三部分构 成，综合素质表现为：人文底蕴、科学精神、责任担当、实践创新、学会学习和健康生活 六部分构成；根据对图标的观察可概括图表内容。故答案为：中国学生发展核心素养，以培养 全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面六大素养。文化基础表现为人文底蕴、科学精神两大素养，自主发展表现为学会学习、健康生活两大素养，社会参与表现为责任担当、实践创新两大素养。【点评】这是一道图文转换题，对图表进行分析，然后进行概括，表达要简洁、准确，连 贯，本题主要考查考生图文转换的能力，同时也考查了

3、考生观察能力、分析问题的能力和 运用语言的能力，解答本题的关键是认真观察框架图的内容，然后根据框架图的内容运用 恰当的语言表述。2 .下图是丰子恺题为欣赏的漫画，请按要求作答。（1）描述画面内容。（不超过 100字）（2）用一个反问句揭示漫画寓意。（不超过17字）【答案】（1） 一个短衣粗布的老农，弯腰驼背，步履蹒跚地驮着一个木制花盆。花盆里，鲜花怒放，叶绿欲滴，两只蝴蝶在花朵上盘旋流连。老农身后，跟着一对西装革履、 端庄大气的夫妇，他们目不转睛地欣赏着鲜花。（2）难道老农不是更值得欣赏吗？（或欣赏花的同时怎能忘了种花人？或哪种灿烂的背后 没有艰辛的付出？）【解析】 【分析】图片标题为欣赏，要

4、素有一个短衣粗布的老农，怒放的鲜花，一 对西装革履、端庄大气的夫妇等。漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘进行变形夸张，以引起人们的注 意。本题，一对西装革履、端庄大气的夫妇，他们目不转睛地欣赏着鲜花，欣赏鲜花的时 候，忽视了种花人的艰辛付出。故答案为：一个短衣粗布的老农，弯腰驼背，步履蹒跚地驮着一个木制花盆。花盆里， 鲜花怒放，叶绿欲滴，两只蝴蝶在花朵上盘旋流连。老农身后，跟着一对西装革履、端庄 大气的夫妇，他们目不转睛地欣赏着鲜花。难道老农不是更值得欣赏吗？（或欣赏花的同时怎能忘了种花人？或哪种灿烂的背后没 有艰辛的付出？）【点评】从标题入手，观察人和物的活动，理清人和物之间的关

5、系，把握发展变化，正 确表述事件发展。不得遗漏信息。漫画的寓意大致是不要忽视种花人的辛勤劳动，只要能够用反问句表述清楚即可。不得 超过字数。3 .下图为2018年11月在上海举办的首届中国国际进口博览会标识，认真揣摩作品创 意，完成下面题目。（1）图标内有地球，寓示进口博览会的特点是 。 （5字以内）（2）图标中进口博览会英文简称“CIIE”中间两个字母 “IIT似一扇敞开的大门，寓示此门是 之门。（8字以内）【答案】（1）广泛性（多样性或包容性）（2）国际经贸合作【解析】【分析】本题提供的是 2018年11月在上海举办的首届中国国际进口博览会标识，图标内有地球。要求理解寓示进口博览会的特点。

6、考生首先要仔细观察徽标，分析徽标内容，然后概括特点。从图形来看，徽标的主体是地球，意味着进口博览会的范围遍及 地球，能表现博览会的广泛性。本题提供的是 2018年11月在上海举办的首届中国国际进口博览会标识，图标内有地球。要求理解，图标中进口博览会英文简称“CIIE,中间两个字母“II形似一扇敞开的大门，寓示此门是什么之门。这个寓意应结合徽标的主题来理解分析。这个徽标代表的是首 届中国国际进口博览会，是国际间的经济贸易合作交流会，因此，可以概括为，国际经贸 合作。故答案为：广泛性（多样性或包容性）；国际经贸合作【点评】考查对图标的理解。根据图标和题干内容，由 地球”和 国际进口博览会”等信 息

7、，可以得出特点是广泛性，类似的表述也可以。考查对图标的理解。题干提问门”的寓意，结合博览会的内容和主题，可以推知是有关国际间合作的门。4 .阅读以下图文材料，根据要求答题。一些人喜爱皮草，因为它温暖而奢侈。为了满足人类的欲望，每年都有大量无辜的动物被宰杀，它们的皮毛被制成各种衣服。【注】XL, S代表衣服的尺码。(1)根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过 20个字。(2)从这则公益广告的图文特点出发，简要评析它的创意。【答案】(1)你追求的是时髦，我们失去的是生命。(2)构图简洁，图片与文字搭配巧妙，能激发人们的

8、联想豹子的脊背上标有代表衣服尺码的S和XL符号，意味着这两条生命即将逝去，它们的毛皮将成为人们的衣服，从而激 起人们对这种为了满足自己的私欲，不惜杀害无辜动物的行为的愤慨。【解析】【分析】根据画面内容，结合材料内容每年都有大量无辜的动物被宰杀，它们的皮毛被制成各种衣服”分析可知，抓住保护动物这一中心作答即可。结合【注】的内容“XLS代表衣服的尺码”分析可知，要认识到作者用简洁的符号代表衣服，从而激发读者想 象力，引发人们对两只豹子命运的担心。故答案为：你追求的是时髦，我们失去的是生命。构图简洁，图片与文字搭配巧妙，能激发人们的联想 豹子的脊背上标有代表衣服尺码的S和XL符号，意味着这两条生命即

9、将逝去，它们的毛皮将成为人们的衣服，从而激起人们对这种为了满足自己的私欲，不 惜杀害无辜动物的行为的愤慨。【点评】广告主题要新颖、鲜明，品位要高尚，意蕴要深厚，视觉表现要扣人心弦之 外，最重要的一点就是广告语必须精彩，必须能够紧紧抓住消费者的心。广告创意的出发点一般是讽刺或者揭露社会现实中某些方面。5 .下面是美国学者埃德加 ？戴尔(EdgarDale) 1946年以语言学习为例提出的学习金字塔(Cone of Learning) 示意图，请根据图表概括归纳学习金字塔”的主要内容并谈谈该图给被或学习、I主动学习要 求 语意 简 明， 句 子 通顺学习内容平均留存率阅读10、视听20% - 演

10、7F3。%诃论50% *实践75%教授给他人90%.学习金字塔.(1)请概括归纳主要内容。(2)谈谈该图给你的启示。【答案】(1)学习内容平均保留率在30%及以下的演示、试听、听讲等学习方式, 般都是被动学习；而学习内容平均保留率在 50%及以上的讨论、实践、教授给他人等方式，一般都是主动 学习。(2)学习方式不同，学习效果不一样。我们在学习过程中要学会主动学习。【解析】 【分析】首先要仔细观察图片的文字部分，从左到右依次是两种学习类型，七种学习方式和这些学习方式对应的学习内容留存率。我们可以从中看出，被动学习的方式分 为三种，相对应的学习内容留存率相对较低；而主动学习的四种方式下，相对应的学

11、习内 容留存率较高。由此可以得出，此示意图是要启示我们要主动学习，才能使学习内容更长 久的存储在我们的头脑中。【点评】图文转换题一般要注意以下几个方面：1.认真审题，整体看图。2.注意部分和细节。3.表面描述。4.深层寓意。5.语言表述要简洁明确。图表题综合考查学生对图表 的分析能力，要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的 信息，或对材料进行综合性评价。这类题型属于语言应用能力的考查，能力层级高。6 .宁波作为一座江海交融的大港之城，一座充满活力的商贸之城，一座底蕴深厚的文化之城，一座宜居宜业的和美之城，无论过往还是当代，都有很多值得记忆的城市元素。今天的宁波需要一

12、个独具特色的标识，来形象地诠释书藏古今，港通天下为此，宁波市曾公开征集城市形象标识，以下是其中一个入围作品。请根据构图特点，用简洁的语言说明该标识的创意内涵。Ningbo。占*差才【答案】 构图特点；该图由 中国龙、马头墙、画卷、浪花、天封塔”等元素组合而成。创意内涵：中国龙，表示出宁波有舞龙的传统，它是甬城乡一带流传最广，历来有乌龙祈求风调雨顺、五谷丰登的风俗；马头墙，演绎出粉墙黛瓦的古居民建筑特色；画卷，寓意亚洲现存最古老的私家藏书楼 -一天一阁；朵朵浪花，体现出宁波东南沿海港口城市特征，表达了商贸都会的繁荣和昌盛，彰显了宁波东方大港的城市风采；天封塔，体现了宁波自然景观特色，昭示了宁波深

13、厚的历史文化内涵，标识整体充分体现了书藏古今、港通天下”的城市主题形象，写意出江南水乡 一一宁波独特的民族风情。【解析】 【分析】标识的标题书藏古今，港通天下 ”，构图要素有 中国龙、马头墙、画卷、浪花、天封塔”，据此分析每一个要素的寓意，并分析整体的语意。标识整体充分体现 了书藏古今、港通天下”的城市主题形象，写意出江南水乡一一宁波独特的民族风情。故答案为：构图特点；该图由 中国龙、马头墙、画卷、浪花、天封塔”等元素组合而成。创意内涵：中国龙，表示出宁波有舞龙的传统，它是甬城乡一带流传最广，历来有乌龙祈求风调雨顺、五谷丰登的风俗；马头墙，演绎出粉墙黛瓦的古居民建筑特色；画卷，寓意亚洲现存最古

14、老的私家藏书楼 -一天一阁；朵朵浪花，体现出宁波东南沿海港口城市特征，表达了商贸都会的繁荣和昌盛，彰显了宁波东方大港的城市风采；天封塔，体现了宁波自然景观特色，昭示了宁波深厚的历史文化内涵，标识整体充分体现了书藏古今、港通天下”的城市主题形象，写意出江南水乡一一宁波独特的民族风情。【点评】本题是图文转换题，解答本题的关键是认真阅读对照变化图，明确图表的内容，最后根据曲线的变化运用恰当的语言对变化图进行表述.本题失分的原因是：对变化图的 内容表述不准确，或者遗漏变化图中的内容。7 .阅读下面的漫画，回答问题。(1)请简要描述画面内容。(2)用一句话说明漫画给你的启示。【答案】(1)画面左侧，一个

15、人右手拿着纸币卷成的香烟，左手戴着金戒指拿着苹果手机，身上的领带、钱包、西装都挂着高昂的价格牌。他身后是他的影子，影子中人的脑子 一篇混浊，还打了补丁。(2)现代社会中的人们汲于物质追求而轻视精神追求，漫画旨在提醒人们减少对物质的追 求，增加对精神世界的建设。【解析】【分析】(1)本题描述时只要求对漫画本身内容甲乙说明，不可以超越漫画所 给的图文信息添枝加叶，用主观想象代替漫画中不存在的东西。画面上，从左侧看，可以 看出一个人左手戴着金戒指拿着苹果手机，右手拿着纸币卷成的香烟，身上的领带、钱 包、西装都挂着高昂的价格牌。他身后是他的影子，影子中人的脑子一篇混浊，还打了补 丁。观察从左到右，从上

16、到下，对画面进行客观描述。(2)做此类题，首先要读懂漫画，然后揣摩画面中的含意。理解这幅漫画的关键是这个 人的穿着打扮和其身后的影子。这个人穿着打扮体面，可是漫画中的影子只是一团黑影， 而且特别展示了影子中的人的脑子的一片混浊，由此可以得出漫画讽刺的主体是物质与精 神追求的不平衡，又根据题干要求用一句话说明漫画给你的启示”，所以答题时先指出其寓意，再提出做法的思考。故答案为： 画面左侧，一个人右手拿着纸币卷成的香烟，左手戴着金戒指拿着苹果手 机，身上的领带、钱包、西装都挂着高昂的价格牌。他身后是他的影子，影子中人的脑子一篇混浊，还打了补丁。现代社会中的人们汲于物质追求而轻视精神追求，漫画旨在提

17、醒人们减少对物质的追求，增加对精神世界的建设。【点评】此题考查把握漫画的能力。画面内容用说明性文字表达，言简意赅按照一定次 序描述。一般是从上到下，从左到右。寓意一般是讽刺或者揭露社会现实中某些方面。本题考查学生描述漫画内容、探究漫画寓意的能力。此类题要求用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由实”及 虚”，由表及里。然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。8 .请根据图表及材料内容，在文字横线处补写恰当的

18、语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。调查显示，2010年，我国公民具备基本科学素质的比例为3.27%,远低于发达国家。但是总的来说，我国公民具备基本科学素质的比例还是呈。根据全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016-2020年），到2020年我国公民具备科学素质的比例要超过 10%。目前这一发展态势为 奠定了基础。科学素质既是 ,也是一个 国家、一个民族乃至一个地区文明程度的重要标志。一个国家乃至地区的公众科学素质水 平，既构成了其文化的根基和底蕴，也决定了其发展的现状和未来。【答案】 逐渐递增的趋势；2020年目标的实现；个人素质发展（个人全面发展）的必然

19、要 求【解析】【分析】第一处是对我国公民基本科学素调查统计图”的整体把握，根据图表可知我国公民具备基本科学素质的比例还是呈逐渐递增的趋势的；第二处要根据前文提到的“202我国公民具备科学素质的比例要超过10%”可知，这是未来的计划，而目前我国公民具备基本科学素质的比例是呈逐渐递增的趋势的，2018年已经达到了 8.47%,所以这一发展态势正好为2020年目标的实现奠定了基础；第三处是对科学素质价值的总结，根据后 文个国家、一个民族乃至一个地区”的顺序，是按照由小到大的范围来论述的，所以可填 爷人素质发展的必然要求 ”这一内容。故答案为：逐渐递增的趋势；2020年目标的实现；个人素质发展（个人全

20、面发展）的必然要求【点评】此题考查把握图文转换、补写句子的能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或 挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。解答此题时，一要观察清楚图表上 的内容，二要读清楚题目的要求。这类题目解答时用语一定要简洁、连贯、准确。9.阅读下图，对 VR （即 虚拟现实”）技术的解说不正确的是一项是（）Jr.A. VR技术能提供三个维度的体验：知觉体验、行为体验和精神体验。B.现有的VR技术在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢。C. VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。

21、D.期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。【答案】B【解析】 【分析】整个图形分两部分，内部直线勾画的不规则三角形代表现有的VR体验”，外面虚线勾勒的等腰三角形代表的是期许的VR体验”，由此可知 C D两项表述正确；内部直线勾画的不规则三角形又分为三部分，分别代表沉浸的知觉体验”自如的行为体验”梦幻般的精神体验”，由此可知A项表述正确；由图可知，现有的三种体验发展并不 均衡，并没有体现出发展速度，所以B项表述没有依据。故选 B。故答案为：B【点评】本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。这是一道图文转换题，解答本题的 关键是认真读图，首先要从整体上把握图形代表含义，然后根

22、据文字说明，运用恰当的语 言进行表述。、语后表达（共 48题；共240分）10 .下面是淘宝客服赠品申请流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整,表述准确，语言连贯，不超过 90个字。买家提出修品要求【答案】 客服收到买家提出赠品要求后，如果符合赠品规则，可直接在订单备注添加赠品；如果不符合，则须提交上级审批，审批通过后在订单备注添加赠品，如审批未通过要 即时回复买家。【解析】【分析】题干说这是 淘宝客服赠品申请流程图”，所以应从买家提出赠品要求 开始，即提出要求，接着淘宝客服根据赠品是否符合规则进入第二步，符合的话就可以在 订单备注中添加赠品，如不符合规则，就要提交审批，审批合格后

23、在订单备注中添加赠 品，如果审批没有通过，就要即时回复买家。故答案为：客服收到买家提出赠品要求后，如果符合赠品规则，可直接在订单备注添加赠 品；如果不符合，则须提交上级审批，审批通过后在订单备注添加赠品，如审批未通过要 即时回复买家。【点评】此题考查把握图文转换的能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新 特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含 的信息，对材料进行综合性评价或推断。解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要 读清楚题目的要求。11 .下面是淘宝客服部门催发货流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超

24、过 90个字。是酊UI （安我*求 ） ,划等id催发愤KtJtAW货品送美家曜遇姓畔【答案】 淘宝客服部门在买家咨询发货状态后，需要确认是否超期，如果正常，要安抚买 家；如果超期发货，需要登记记录，催促卖家发货，并赠送买家赠品，相关人员要做好跟 进处理。【解析】【分析】从图上来看，第一步是买家咨询快递状态”，第二步包括两种情况,是芷常”，就要安抚买家，另一种是超期发货，就要进行登记，记录超期发货，催促发货 并赠送买家赠品，同时通知相关人员跟进处理。故答案为：淘宝客服部门在买家咨询发货状态后，需要确认是否超期，如果正常，要安抚 买家；如果超期发货，需要登记记录，催促卖家发货，并赠送买家赠品，相

25、关人员要做好 跟进处理。【点评】此题考查学生图文转换能力。首先要读清图示的标题注释，看清楚题目要求，明 确陈述对象是什么。找出图示中每一个重点环节，方框里的词语属于关键概念，是句子的主干”；带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向。按照箭头方向用文字转 述出来。注意，这类题目解答时用词一定要简洁、通顺、准确。12 .下面是某交通部门为中小学生办理地铁卡提供的流程图，请把此图转写成一段文字介80个字。绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过【答案】 申请人先准备材料，然后在学校开证明，提交地铁办理中心审核，材料齐全者, 缴费领卡；材料不齐者，补齐材料重新申请；条件不符者，不予办理。【

26、解析】 【分析】此题根据题干可知是某交通部门为中小学生办理地铁卡提供的流程 图，答题时注意搞清图表的要素之间的关系。因为这是为中小学生办事提供的流程图，故可以从中小学生”开始叙述，然后根据箭头的指向逐步描述即可，如先准备个人材料”学校证明”等，地铁办理中心审核”后把事情分成 材料不全”符合条件”不符合条件”三个部 分，材料不全”的要补充材料； 符合条件”的要 缴费”，然后 领卡”；不符合条件”的，不 予办理。故答案为：申请人先准备材料，然后在学校开证明，提交地铁办理中心审核，材料齐全 者，缴费领卡；材料不齐者，补齐材料重新申请；条件不符者，不予办理。【点评】此题考查把握图文转换的能力。图文转换

27、题是一种综合性、技巧性强，具有创新 特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含 的信息，对材料进行综合性评价或推断。解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要 读清楚题目的要求。13 .请仔细观察下面的漫画，按要求回答问题。 II(1)简要介绍漫画内容。(2)揭示漫画的寓意。【答案】(1)这是一幅题为 吸引”的漫画。画面的左边是一只正在前行的鸭子，鸭子的叫声变成手机网络信号的模样，后面三只小鸭子正在跟着它走；另外一只鸭子发出的叫声 对小鸭子毫无吸引力。(意思对即可)(2)这幅漫画揭示了当下人们沉迷于网络不能自拔的现实，反映了现代社会很多人只生活 在虚拟网络之

28、中的现实，呼吁人们放下手机，从网络回到现实中来。(意思对即可)【解析】【分析】(1)本幅漫画中，大鸭子的叫声变成手机网络信号的模样，引来三只小 鸭子的跟随，另一只鸭子发出的叫声对小鸭子毫无吸引力。(2)做题时应将漫画的内容与社会现实相联系，想想自己周围有没有漫画中所歌颂或讽 刺的对象或行为。要正确理解画面中人与人、人与物、物与物之间的关系，理解事物发展 变化的条件和原因。要由此及彼、由表及里地理解漫画的寓意。由漫画的内容我们可以联 想到生活中的人和事，进而得出当下人们沉迷于网络不能自拔的现实，从而呼吁人们放下 手机，从网络回到现实中来。故答案为：这是一幅题为吸引”的漫画。画面的左边是一只正在前

29、行的鸭子，鸭子的叫声变成手机网络信号的模样，后面三只小鸭子正在跟着它走；另外一只鸭子发出的叫声对 小鸭子毫无吸引力。（意思对即可）这幅漫画揭示了当下人们沉迷于网络不能自拔的现实，反映了现代社会很多人只生活在 虚拟网络之中的现实，呼吁人们放下手机，从网络回到现实中来。（意思对即可）【点评】本题考查鉴赏漫画的能力。答题时要联系生活、社会实际，把握对象或行为。 描述画面的内容时注意按照一定的顺序介绍，画面中有什么信息，不能遗漏。本题考查概括漫画寓意的能力。要根据漫画内容分析作者的创作目的。漫画是通过直观 的形象来说明道理的：有的图一目了然，一眼就可看出；有的图要思索一番才能得出；还 有的图一定要细心观察，如果粗心大意，就可能解读错误。因此，一幅漫画中人物的服 饰、语言、动作、表情、文字等都蕴含着深意。解读时必须认真仔细地观察，整体把握漫 画的内容。14 .下面是高考改革后普通本科院校招生录取主要采取的两依据、一参考”录取模式的构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语音连贯，不超过100个字C【答案】