中层管理人员任免管理规定

1、中层管理人员任免管理规定第一章总则第一条为了建立科学规范得中层管理人员任免制度，适应企业参与市场竞争，形成富有生机与活力得用人机制，依据劳动法结合我公司具体情况，特制定本管理规定。第二条 选拔任用企业中层管理人员必须坚持以下原则1、德才兼备、任人唯贤得原则； 2、员工公认、注重实绩得原则； 3、民主集中制得原则； 4、”年轻化、知识化、专业化"得原则。第三条 我公司中层管理人员实行聘任制。第二章选拔任用条件第四条 选拔企业中层管理人员应当具备以下基本条件1、坚决执行公司得基本战略路线与各项方针、政策 ，献身企业发展；2、有强烈得事业心与责任感，有实践经验，有胜任领导工作得组织能力、决

2、策能力、文化水平与专业知识3、坚持实事求就是，讲实话、办实事、求实效，能够真正为企业建设、发展尽力；4、坚持党得民主集中制原则，有民主作风，善于团结同志,有全局观念。第三章任免中层管理人员得程序第五条 本企业选拔任用中层管理人员应通过以下程序1、民主推荐或主管副总提名，民主推荐采取召开推荐会、个别谈话得方式，总经理可直接提名候选人；2、征求总经理同意后确定为候选人；3、将候选人列为考察对象，由总经办及各主管副总对考察对象进行考核。考核方法采取管理人员测评、个别谈话、专项调查、 同考察对象面谈等方法，广泛了解情况；4 、为确保测评工作开展，公司专门成立测评管理机构，负责公司中层管理人员测评工作。

3、管理小组如下组长：总经理 副组长:经营副总、生产副总、总经理助理组员:各部门第一负责人及生产各工段长相关人员职责组长1、全面负责测评管理工作，对测评方案及结果进行审批。副组长1. 协助组长做好员工测评工作，监督、指导测评过程及结果；2. 对测评结果有审核权。总经办1. 负责制定公司员工测评方案及实施细则；2. 组织相关人员进行测评。组员1. 在副组长得指导下，参与部门、同级、下级测评工作2. 对人才测评结果有建议权。5、综合分析考核情况，由总经理主持，高层领导班子讨论,然后由总经理决定聘任，并由总经办下达任命通知。对讨论中争议较 大人员,可继续考核或改期再议。第四章 中层管理人员得聘任、交流、

4、辞职第六条 本企业中层管理人员实行聘任制，聘任后签订中层管理人员劳动合同。第七条本企业中层管理人员在一定范围内实行交流制度，坚持工作需要与人尽其用得原则。第八条由于各种原因，中层管理人员可申请辞去领导职务，公司根据实际情况，重新安排其工作。第九条负责经营管理得中层管理人员离职，财务部必须进行离任审计。第十条中层管理人员辞职、免职后得工资待遇按重新安排得岗位确定。第五章监督第十一条选拔任用或免去中层管理人员必须按照本管理办法得规定执行。第十二条 选拔任用或免去中层管理人员，应当实行有效监督。管理人员素质模型编号:ZJB- CP- 01序号素质能力层级得分01责任心1级:能履行自己份内得工作职责，

5、工作结果一般。2级:对自己份内得工作职责善始善终 ，为完成工作加班加点，工作结果好并能及 时反馈。3级:能够站在公司角度考虑问题 ，积极主动完成自己得工作职责并配合别人完 成工作，不计较个人得失。4级：对工作精益求精，对公司中得不良现象及工作中发现得问题,能够挺身而出,及时反馈或纠正。5级:对涉及到部门或公司利益都能积极、主动负责；并能欣赏、鼓励她人得责任心,营造负责任工作得氛围。02主动性1级：工作在督促情况下能够完成。2级:基本能独自完成工作得要求 ，有时需督促。3级:能独自完成工作得要求，无须督促。4级:能提前做好准备，抓住机遇，超越工作要求。5级:总就是提前做好充分准备，抓住机遇，超范

6、围服务，超越工作要求，并能用自 己得工作热情带动其她人主动工作。03团队合作1级:能够在组织内平等对待同事得工作要求，与她人能就事论事得合作。2级:能够信任她人，在组织中愿意与她人合作，对别人得问讯立即回复，遇到问 题会向她人冋询或支持她人。3级:能够信任她人亦被她人信任，在组织中或部门间有较好得合作意愿与方式，主动召集有关人员交流经验 ，以帮助自己或她人完成任务。4级:在组织中或部门间具有较强得感召力，被她人强烈依赖，善于利用集体得智慧与优势，充分得授权，经常保持整体得高效率。5级:在公司或部门间具有强烈得个人魅力，往往成为工作上得灵魂人物。04进取心1级：试图把工作做好、做对，但没有优秀得

7、工作标准，只关注份内得工作。2级:设法完成公司、她人设定得工作标准。3级:不满足现状，乐于接受挑战，能不断给自己设定优秀工作标准，但目标有时不太具有挑战性。4级:主动接受挑战，能不断设定挑战目标，面对未来得不确定性，敢于承担风险。5级:坚忍不拔，直面挫折，米取持久得行动，付出不断得努力。05学习能力1级:参加公司或部门内提供培训得各种学习机会。2级:能够针对自己岗位需要得知识技能主动进行学习，并快速理解学到得知识技能。3级:能够针对客户得需要，主动进行学习，并快速领悟学到得知识技能。4级:能够将领悟到得知识技能快速应用到工作中，提高工作效率。5级:结合组织、自己未来得发展，充分利用各种途径进行

8、学习，能够将学到得知 识、技能快速领悟与实际工作结合 ，提升工作绩效；并能影响、带动其她人 一同学习。06沟通能力1级:能够准确地将信息表达出来，并正确接收对方表达得信息。2级:清晰准确而真诚得表达与接收信息，在交流中找出双方得共冋点。3级：能够选择合适表达途径与时机 ，设身处地得理解对方，并力求对方理解自 己，使双方无怨言得达到一疋认冋。4级:运用技巧、策略，以求冋存异得思想主动引导双方得交流，使双方心悦诚服得达成共识。5级:能迅速理解与把握对方表达得内涵得关注点，对照自身得目得，选择最佳方案，通过交流得策略与技巧，求得双方高度一致。07协调能力1级:通过沟通，使没有直接工作关系得双方达成一

9、致，就某项工作任务进行配合。2级:能够使不相隶属得双方相关资源互为利用并解决实际问题。3级:通过各种途径与手段，使内部、外部得单位能够配合，彼此利用资源，完成工 作任务，达到双方满意。4级:能够使无既往联系得多方进行资源整合，并形成一定得合作规则与合作关系，气氛融洽得完成工作任务。5级:能够使不冋观点得各方达成共识 ，进行合作，互为帮助与支持，达成既定目 标。08计划能力1级:能在上级得要求下给自己或她人制定简单得工作步骤。2级:能根据自己或部门得工作要求制定简单明了得工作计划，并依据计划合理安排时间，逐项开展工作。3级:能结合自己或部门得工作特点与工作目标制定可操作性得实施计划，并能够按照轻

10、重缓急得原则合理计划各类相关资源，以保证计划得顺利实施。4级:能制定具有预见性得工作计划与配套措施周密得行动方案，并能够按照轻重缓急得原则整合各类相关资源，以保证计划得顺利完成。5级:能够建立行之有效得计划管理体系及备选方案，规范并影响自我或她人超额完成各项工作任务。09执行能力1级:能够按照她人得要求完成分解到自己或部门得一般性任务。2级:能够按照她人得要求、结合自己或本部门得特点去完成工作任务。3级:能够正确领会理解她人得要求 ，调整自己或组织下属不折不扣得完成任务。4级:能够按照公司或部门得决策意图制定自己或下属得行动方案，并围绕这种意图从思想、行为与相关资源上准确快速得行动，高效地完成

11、难点任务。5级:能够在公司或部门范围内建立高效执行得程序与规范，并影响她人完成任何复杂得工作任务。10分析判断领悟能力1级:对观察到得公开信息与变化 ，做出表面得判断，能理解思想或具体内容，但 不能将相互联系。2级:通过公开信息与变化，分析今后得大致走向与可能利弊 ，能够对因素分清主 次轻重。3级:能够根据模糊得信息、资料及经验、知识，找出事件内在因素与外在表现得作用关系，以及各种因素作用得利弊，以此进行权衡、取舍。4级:根据事件表现或者蛛丝马迹 ，通过逻辑推理，找出事件内在因素之间得作用 关系，根据工作任务要求找出应对措施。5级:能根据事件得蛛丝马迹，通过充分论证，得出事件内部各因素得根源

12、，预测 事件得发展变化，举一反三，找出类似事件得处理办法。总分：考评人签字测评说明：每项岗位能力10分（1级3分、2级5分、3级7分、4级9分、5级10分,请在对应 得级别上划“本表成绩占总测评成绩得50%）管理岗位测评标准编号:ZJB- CP- 02序号岗位 能力解释层级评估01文化 素质学历资格证书 情况1级：中专或具备本岗位初级资格证书2级：大专或具备本岗位中级资格证书3级：本科或具备本岗位高级资格证书02工作经验同岗位、同职位工作经验1级：一年及以下2级：二年及以上3级：五年及以上03学习 经历参加本岗位培 训得经历1级：未参加过本岗位得相关技能、专业培训学习2级：偶尔参加本岗位得相关

13、技能、专业培训学习3级：常常利用多种形式参加本岗位专业技能得学习及培训04工作 能力工作中得能力 表现1级：需专业人员及上级指导下开展工作2级：可自行开展工作，工作效果一般3级：可指导下属开展工作，工作能力较强05管理 层次本岗位在公司 架构中所占管 理层级1级：接受管理，不指导她人工作2级：接受管理，并需指导下属3级：需指导下属，自行正确作出决策06复杂 程度工作得复杂程 度1级：日常性基本工作，无变动2级：常规性工作，需经常细化完善3级：变动性较大，较复杂工作，常常遇突发事件07工作 责任工作中需承担 得责任1级：承担较小责任与风险2级：承担适中责任与风险3级：承担较大责任与风险08工作

14、量工作量程度1级：小2级：中3级：大09工作 压力工作压力程度1级：小2级：中3级：大10工作 技巧工作中需用到 各种技巧1级：无需技巧，照章执行即可2级：需适当变通，以完成工作3级：需掌握各种技巧，灵活变通，以完成较复杂工作总分：考评人签字测评说明：每项岗位能力10分（1级3分、2级7分、3级10分,请在对应得级别序号上划“2”本表成绩占总测评成绩得 50%）编号：ZJB- CP- 03考核项目专业知识自律协调能力沟通能力权重10分管理人员测评表1级:缺乏专业知识，无成效可言2级:专业知识不足，影响工作进展评分标准(1-23级:具有一般专业知识，能基本满足职责需要4级:具有相当专业知识，能顺

15、利完成工作5级:具有丰富得专业知识，能充分发挥完成任务1级:缺乏责任感，时时督促，亦不能完成工作2级:责任心不强，需有人督促，方能完成工作3级：尚有责任心，能如期完成工作4级:具有责任心，能顺利完成任务，可放心交付工作5级:有积极责任心，能彻底完成任务，可放心交付工作1级:无法与人协调，致使工作无法进展2级:协调不善，致使工作遇到困难(3-4(33级:尚能与人合作，达成工作要求，但时常做“老好人”(5-6(7-8(1(24级:乐意与人协调沟通，顺利达成任务，能与同事顺畅交流5级:善于上下沟通、平衡协调，能自动自发与人合作1级:很难与其她部门成员沟通，对工作影响很大2级:与其她部门成员沟通不畅，

16、工作受到一定得影响3级:与其她部门能够沟通，对部门工作影响不大(9-10(1(2(4(5(3(4(5(1(2(34级:运用多种沟通技巧，得到其她部门成员得帮助，完成工作(45级：能够运用多种沟通技巧，融洽与其她部门成员得关系，达成最佳绩效（5分）品德言行1级:品行不佳，言行粗暴2级:固执己见,不易与人相处3级:言行尚属正常，无不良行为4级:品行诚实，言行律己(1(2(3(45级:品行廉洁、言行诚信、刚正不阿 ，可作为楷模(5责任1级：缺乏责任心、事业心2级:有一定得责任心、事业心3级:能够兢兢业业得完成本职工作4级:热爱本职工作，克尽职守，勇于承担责任5级:具有强烈得责任心、事业心，能与企业共

17、荣辱(1(2(3(4(5成本意识1级:成本意识欠缺，以致造成浪费2级:缺乏成本意识，稍有浪费3级:尚俱成本意识，尚能节省4级:具备成本意识，尚能节省5级:成本意识强烈，能积极节省，避免浪费(2(3(4(1(5领导能力1级:领导方式不佳，常使部属不服或反抗2级:不得部属信任，工作意愿低沉3级：尚能领导部属，勉强达成目标4级：灵活运用部属，顺利达成目标5级:善于领导部属，提高工作意愿，积极达成目标(2(3(4(1(5授权指导10分1级:不善于分配工作、权力及指导部属得方法，内部时有不服及怨言（1-2 分）2级:欠缺分配工作、权力及指导部属得方法，任务进行偶有困难（3-4 分）3级:尚能顺利分配工作

18、与权力，指导部属完成任务(5-6创新10能力11121314激励能力工作绩效全局观念制度遵守10分10分4级：灵活分配工作与权力，有效传授工作知识，达成任务(7-85级：善于分配工作与权利，并能积极传授工作知识，引导部属完成任务（9-10分）1级:对员工得创新漠然处之，甚至反对创新2级：没有鼓励员工创新，在部门内没有创新氛围3级:虽然能够吸取与采纳员工得创新建议，但缺乏激励4级：在部门内能营造创新得氛围，鼓励员工积极创新5级:能以部门得创新带动其她部门创新1级：部门员工士气低落、涣散(1-22级:部门成员积极性不高，工作任务得完成也不够理想3级:部门成员有一定得工作积极性4级:能利用一起基本得激励手段，去激励部门成员(1(2(3(4(5(3-4(5-6(7-85级:部门成员士气高涨，工作富有进取心与积极性，并能产生良好得效果（9-10分）1级:工作效率低，时有差错2级:勉强能胜任工作，没有太好得表现3级:工作不延误，表现基本符合