托福机经090403 NA

1、2009.4.3NA Reading 第一篇 英国工业发展时期灰蛾子和黑蛾子数量的增减。 核心观点是：污染严重树木变黑黑蛾子隐蔽效果变好灰蛾子被吃得多，这个理论来自涉及到一个科学家的实验以及数据采集。学术界关于这个还是有争议的，所以作者使出杀手锏：1965年英国通过环保法案以后，灰蛾子的数量又上来了。于是科学家的理论就从反方向得到证实。 1、关于moth对不同环境变化进化成不同颜色（深、浅）的概率，证明第一段的某人的理论。（可能运气好，没有原本想象中的那样难） 第二篇 关于不同纬度对生物多样性的分析，其中重要的理论：从赤道到两极点，生物多样性逐步下降。 里面谈到海洋里的对比不强烈，因为温差只是

2、在上面几十米，下面都是一个样的黑和冷，所以作者认为海洋多样性不是由光照和温度产生的。 另外一个问题是多食动物generalist和专食动物specilist的区别。作者是通过季节周期性变化带来食物供应量的变化，然后食物的限制造成两种动物的不同这个方面来谈的。其中就谈到了热带区域物种丰富 第三篇 欧洲中世纪行会制度 先讲大师傅master的出道过程。然后是整个行会的排他性。接着是行会和城邦政府怎么样由前提相互支持（垄断）到后来政府看中垄断的大面包于是插手进来分一杯羹的。除了政府以外，另一个行会的另一个强劲对手是城外不受法律约束而且拥有廉价劳动力的个体企业。后来行会竞争不过，成本拼不过，价格当然也

3、拼不过，同时又遇到一些供应上的困难。还有，他们自己本身也有矛盾，主要是master们有些很有野心，想要扩张。所以简单说就是内忧外患 关于guild这群人在当时社会所扮演的角色：统一培训统一生产统一equality & antonomy。但是该机制受到以下3种因素的挑战 1. oversupply of labor 2.illegal competition at lower price 3 difference of wealth in guild group Listening 听力1 学生要少一点的meal plan，然后讲到他freshman的meal plan太多（他父母给办的

4、，阿姨说第一年的学生的父母都是这样的，这里有考阿姨认为父母怎么怎么）还剩下70顿没吃，问是不是refund或者是加到下个plan里，阿姨说了不行，然后建议带同学来吃消耗掉，男同学很郁闷说他的同学估计也跟他一样有剩下的，他找不到人来吃，还说如果不吃掉的话很浪费钱，然后阿姨说那没办法了，要么去找dean说说，学生更郁闷了，说现在要放假了我要准备考试还要pack东西，没时间（有考题）。 听力2 学生跟一个clerk还是什么的人说话，clerk说谢谢他来干什么（有题，问clerk叫学生来干嘛）然后就说到学生组织的一个会议还是什么东西，说饭很好吃啊，学生说是啊，也很便宜，他选择便宜的那个但是是inter

5、national的，还有讲到经费问题，他的budget不够，然后说他最后找人搞定了。 听力3 英国巨石阵和10km以外的另一个古迹x比较 事实：两个东西一个石头一个木头，都有小路通往近处的一个湖。 核心观点：巨石阵用来严肃崇拜神灵，x用来聚会畅饮feast。古代一个仪式的顺序：夏至的时候，feast走到湖边到巨石阵worship。 人类学学术思想（教授提出）：不要用自己本民族的文化妄自推断他民族的文化。 听力4 Mm没定专业，教授诱惑其选art history。Mm说我很有兴趣但是这个专业太专，不够泛；同时我的兴趣其实来自对古希腊神话（art很多描述这个的）。教授说你可以interdiscip

6、linary学习=文学+希腊语+艺术啊！这个好东西很多学生还不知道呢！Mm大喜。教授说不过还得多学拉丁语，mm说不怕我高中有底子。 听力5 B cell的免疫效果 B淋巴细胞有分辨体内细胞和体外细胞的能力（通过细胞中某一部分），应用它则有两个功能：一是病毒侵入以后包裹并杀菌；二是记忆，下次有类似的病毒再进来的话就快速反应了。 例子有三个，其中一个是cowpox牛痘用来防止天花smallpox。另外两个就不记得了，大家听到时候要记住首字母，以及这两种方法各自对应那两种病毒。 最后遗憾：对感冒效力不强，因为感冒>2000种，不可能每次都像从牛痘提取天花疫苗一样提取感冒疫苗。 听力6 很多&#

7、160;artist 用lence采光 帮助他们的画看起来3d。在阳光下用lence画画，阴影的地方会更明显。 然后一种布料特别难画。Focus在画后面的钟然后前面帅哥的袖子模糊 Speaking Task 1 Important thing that you learned from your parents in childhood. Task 2 有人喜欢把时间排得很满(full schedule, more actives，有人喜欢留很多free time。你呢？ Task 3 【学校通知】：学校校报一类的东西停止发放(eliminate school newspa

8、per，理由： 1、   改为website。Students can go to computer site and read newspaper online. 2、   学生写review的参与性不高(no volunteer to write news 【学生议论】：男生反驳 理由1、inconvenient. 在咖啡馆mailbox里放着newspaper学生很容易看并且方便，放到网上就没人去看了 理由2、你这样取消了学生参与就更少了。 此外建议一个：给学生付工资，那么参与的人一定多了，学校也有这个budget。(

9、If school pays students for writing, they can get more to write. Task 4 【课文要点】：人的想法和行为跟以前的experience有关。 【教授举例】：教授举例一个女生坐在公车上正想着以前学生写作业的生活,看到一个陌生男生上车坐下来写东西 那个女生就认定他一定是个学生，另外一个女生刚完成诗集编写所以她认定那个男生是作家或诗人。 Task 5 【学生困难】：男人说他的paper还没写完明天要交了，但是呢又答应朋友晚上去concert。 【解决方案】： 方案1、女人说那你看完concert再写啊，人家都帮你买票了。男人说要熬夜很

10、累而且赶出来的样子不好。 方案2、女人又说那你就miss concert，男人说别人请客票都帮买票了，他怕他朋友不高兴。 Task 6 【讲课要点】：Mammals变成妈妈后会变得很勇敢很有自信。 实验场所：两种容器，一种有盖子、像下水道，另一种没有top，可以看到上面。 对象：两只rat，一个处女一个妈。 现象：处女rat胆子小只敢走有盖子那个，妈大无畏两个照走。 结论：mother rats跟non-mother rats的表现不一样，妈妈会很勇敢出去寻食，因为要feed她的baby，同时也有机会找到更safe的地方，可是non妈妈很fearful想呆在safe的地方。 Writing 综合写作 北美Hohokam人突然消失于x地的原因 阅读（原因） 听力（反驳原因） 过度耕种，漫灌，水中有alkali，造成soil碱化，reduce food。 他们采用丰收之后休耕的做法，土地保养得很好一春又一春，rain也会wash off the alkali，再说在那以前1000年他们一直用得好好的，咋就一下没了？ 砍伐一种tree，而这种tree是很多动物依赖生存的，而这些动物呢又是人依赖生存的meat。 这种树生长很快，只用木材来生火和盖房子的古人是用不完的。 战乱，跟invasive people打一仗然后估计输了就撤